1 ． 教师在教育学生的过程中， 学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” ， 这属于态度改变的哪一阶段 【 】A ．同化B ．内化C ．服从D ．顺应

题目

1 ． 教师在教育学生的过程中， 学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” ， 这属于态度改变的哪一阶段 【 】

A ．同化

B ．内化

C ．服从

D ．顺应

相似考题

1.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。

2.学生在教育过程中的地位属于( )A．学生从属于于教师B．教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人C．教师是服务员，学生才是教学进程的主宰D．学生有学习的权利，也有不学习的权利

3.教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

4.在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）

参考答案和解析
正确答案：C
更多“1 . 教师在教育学生的过程中, 学生对教师所讲述的道理 “口服心不服” , 这属于态度改变的哪一阶段 ”相关问题

  • 第1题：

    下列属于讲述思路为主原则的基本要求的有()

    A、教师要做好教学设计

    B、;教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告

    C、在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前

    D、确立学生的主体地位，发扬教学民主


    正确答案：A,B,C

  • 第2题：

    教师在教育学生的过程中，学生对教师所讲述的道理“口服心不服”，这属于态度改变的哪一阶段（ ）

    A．同化

    B．内化

    C．服从

    D．顺应


    正确答案：C

  • 第3题：

    以下对“教师是教学过程的主角，学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )

    A.片面强调教师在教学中的主导作用，忽视了学生在教学中的主体地位
    B.教师是教学过程的主角，要指导学生以促进学生按既定的要求发展
    C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来
    D.教师在教学过程中起主导作用，但学生学的好坏并不是由教师决定的

    答案：A,C,D
    解析：
    教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的，学生学习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作用发挥得越好，并不是需要教师指导学生按既定的要求发展。B项错误。

  • 第4题：

    教师在教育教学中开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，说明该教师在教师成长历程中处于关注生存阶段。


    答案：
    解析：
    这种说法是错误的。教师成长历程包括关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。处于关注生存阶段的教师，非常关注自己的生存适应性，或者想方设法控制学生，成为一个良好的课堂管理者。处于关注学生阶段的教师能考虑学生的个别差异。认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。

  • 第5题：

    江山野先生把教学过程中，学生与教师的关系划分为以下五个阶，其中第一阶段为（）

    • A、基本上依靠教师的阶段
    • B、完全依靠教师的阶段
    • C、学生可以相对独立地进行学习的阶段
    • D、学生在教师指导下可以基本上独立学习的阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    担心“学生喜欢我吗？”、“同学们如何看我？”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段？（）

    • A、关注生存
    • B、关注情况
    • C、关注学生
    • D、关注教学材料

    正确答案:A

  • 第7题：

    在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    某位新教师非常关注知识和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的（）

    • A、关注情境阶段
    • B、关注生存阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注教学阶段

    正确答案:B

  • 第9题：

    多选题
    下列属于讲述思路为主原则的基本要求的有（）
    A

    教师要做好教学设计

    B

    教师要开出阅读书目，让学生撰写读书报告

    C

    在教学进程中教师要把自己的思维方式充分展现在学生面前

    D

    确立学生的主体地位，发扬教学民主


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。

  • 第12题：

    单选题
    （2015江西）某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，这属于教师成长过程中的()。
    A

    关注情境阶段

    B

    关注生存阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注教学阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（ ）。 A．关注情境阶段 B．关注生存阶段 C．关注学生阶段 D．关注教学阶段


    正确答案：B
    【考查要点】本题是对教师成长阶段的考查。
    【名师详解】关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。

  • 第14题：

    一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么在教师成长过程中属于（ ）。

    A．关注情境阶段

    B．关注生存阶段

    C．关注学生阶段

    D．关注教学阶段


    正确答案：B
    福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中关注生存阶段的一般是新教师，非常关注自己的生存适应性，重视人际关系和他人的评价与态度。

  • 第15题：

    在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为（ ）。


    答案：皮格马利翁效应,
    解析：

  • 第16题：

    当一位教师把大量时间都花在如何与学生搞好关系时，那么在教师成长过程中他属于（　　）。

    A.关注情境阶段
    B.关注生存阶段
    C.关注学生阶段
    D.关注教学阶段

    答案：B
    解析：
    关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师，他们非常关注自己的生存适应性。他们非常注意自己在学生、同事以及学校领导心目中的地位，出于这种生存忧虑，教师会把大量时间用于处理人际关系或者管理学生方面。

  • 第17题：

    学生在教育过程中的地位属于（）

    • A、学生从属于于教师
    • B、教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人
    • C、教师是服务员，学生才是教学进程的主宰
    • D、学生有学习的权利，也有不学习的权利

    正确答案:B

  • 第18题：

    新教师在教育小学生的过程中，遇到棘手的问题所产生的畏难情绪，这便形成了教育过程中的内部困难。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时，那么在教师成长过程中他属于（）。

    • A、关注情境阶段
    • B、关注生存阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注教学阶段

    正确答案:B

  • 第20题：

    一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于（）。

    • A、关注情境阶段
    • B、关注生存阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注教学阶段

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    一位新教师把大量的时间花在如何与学生搞好关系上，这在教师成长中属于（）。
    A

    关注情境阶段

    B

    关注生存阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注教学阶段


    正确答案： B
    解析： 处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，因而可能会把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系上。

  • 第22题：

    判断题
    新教师在教育小学生的过程中，遇到棘手的问题所产生的畏难情绪，这便形成了教育过程中的内部困难。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    担心“学生喜欢我吗？”、“同学们如何看我？”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段？（）
    A

    关注生存

    B

    关注情况

    C

    关注学生

    D

    关注教学材料


    正确答案： A
    解析： 教师专业发展的阶段分为关注生存、关注情境、关注学生三个阶段。关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是：“学生喜欢我吗”、“同事们如何看我”、“领导是否觉得我干得不错”等等。关注情境阶段的教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩。关注学生阶段的教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。

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