2 1 ．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式：_______、模像直观和言语直观。

题目

2 1 ．在实际的教学过程中，主要有三种直观方式：_______、模像直观和言语直观。

相似考题

1.在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和_______________。

2.在教学过程中有三种直观方式、即实物直观，模象直观和__________。

3.在实际教学中主要使用实物直观、模象直观和__________直观三种直观方式。

4.在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（ ）。A．感性直观B．实物直观C．本质直观D．模象直观E．言语直观

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  • 第1题：

    在实际的教学过程中，主要有三种直观方式：_________、模像直观和言语直观。


    正确答案：
    实物直观

  • 第2题：

    1 1 ．在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于 【 】

    A ．实物直观

    B ．模像直观

    C ．言语直观

    D ．模型直观


    正确答案：B

  • 第3题：

    在实际教学过程中，直观主要有三种方式，即实物直观、模像直观和__________。


    答案：
    解析：
    语言(言语)直观

  • 第4题：

    直观手段的类型有（）

    • A、言语直观、模像直观和抽象直观
    • B、符号直观、模像直观和实物直观
    • C、抽象直观、言语直观和符号直观
    • D、言语直观、实物直观和模像直观

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿园中感性认识阶段的直观方式主要有（）

    • A、实物直观
    • B、模像直观
    • C、言语直观
    • D、动作直观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、（）和（）。


    正确答案:模象直观；言语直观

  • 第7题：

    在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。

    • A、言语直观
    • B、形象直观
    • C、感知直观
    • D、表象直观

    正确答案:A

  • 第8题：

    在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

    • A、感性直观
    • B、实物直观
    • C、本质直观
    • D、模象直观
    • E、言语直观

    正确答案:B,D,E

  • 第9题：

    单选题
    在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）
    A

    言语直观

    B

    形象直观

    C

    感知直观

    D

    表象直观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和（）。
    A

    言语直观

    B

    形象直观

    C

    感知直观

    D

    表象直观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。
    A

    感性直观

    B

    实物直观

    C

    本质直观

    D

    模象直观

    E

    言语直观


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在实际教学中主要使用实物直观、模象直观和__________直观这样三种直观方式。


    正确答案：
    言语

  • 第14题：

    直观教学的形式主要有（　　）。
    A.实物直观
    B.实物直观和模象直观
    C.言语直观
    D.实物直观、模象直观和言语直观


    答案：D
    解析：
    直观是主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工，从而形成对有关事物的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程。在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。

  • 第15题：

    在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（ ）。
    A.言语直观 B.形象直观 C.感知直观 D.表象直观


    答案：A
    解析：
    在实际教学过程中，知识直观的方式主要有言语直观、实物直观和模象直观。

  • 第16题：

    在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）

    • A、言语直观
    • B、形象直观
    • C、感知直观
    • D、表象直观

    正确答案:A

  • 第17题：

    在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。

    • A、感性直观
    • B、实物直观
    • C、本质直观
    • D、模像直观
    • E、言语直观

    正确答案:B,D,E

  • 第18题：

    幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式（　）

    • A、实物直观
    • B、模像直观
    • C、言语直观
    • D、形象直观

    正确答案:A

  • 第19题：

    存实际的教学过程中．主要有三种直观方式，即（）

    • A、感性直观
    • B、实物直观
    • C、本质直观
    • D、模象直观
    • E、言语直观

    正确答案:B,D,E

  • 第20题：

    直观是理解科学知识的起点，是学生获得知识的重要环节。实际教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、图片直观和言语直观。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    直观手段的类型有（）
    A

    言语直观、模像直观和抽象直观

    B

    符号直观、模像直观和实物直观

    C

    抽象直观、言语直观和符号直观

    D

    言语直观、实物直观和模像直观


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。

    正确答案： 知识直观的类型包括实物、模像和言语三种直观方式，各自优缺点如下：
    （1）实物的直观及其优缺点。
    ①概念：实物直观即直接感知要学习的实际事物的一种直观方式。
    ②优缺点：实物直观在实际生活中能很快地发挥作用，同时，实物直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣、调动学习的积极性。但实物直观难以突出本质要素。
    （2）模像的直观及其优缺点。
    ①概念：模像直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种直观方式。
    ②优缺点：模像直观在很大程度上可以克服实物直观的局限，扩大直观的范围，提高直观的效果。但由于模像只是事物的模拟形象，而非实际事物本身，因此模像与实际事物之间有一定的差距。
    （3）言语直观及其优缺点。
    ①概念：言语直观是在形象化语言的作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。
    ②优缺点：言语直观不受时间、地点和设备条件的限制，可以广泛使用；能运用语言和生动形象的事例去激发学生的感情，唤起学生的想象。但言语直观所引起的表象，不如实物直观和模像直观鲜明、完整、稳定。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园中感性认识阶段的直观方式主要有（）
    A

    实物直观

    B

    模像直观

    C

    言语直观

    D

    动作直观


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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