教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为【 】A．教育目的服务的B．教师和学生服务的C．特定的教学服务的 D．当前工作服务的

题目

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为【 】

A．教育目的服务的

B．教师和学生服务的

C．特定的教学服务的 D．当前工作服务的

相似考题

1.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（ ）。A．教育目的服务的B．教师和学生服务的C．特定的教学服务的D．当前工作服务的

2.试述教师自编测验的编制。

3.教师自编测验多数是目标参照测验,目标参照测验编制的一个重要原则是要维护准确稳定的合格标准。此题为判断题(对，错)。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

4.对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ）

更多“教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为【 】 ”相关问题

  • 第1题：

    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。
    A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的
    C.特定的教学服务的 D.当前工作服务的


    答案：C
    解析：
    教师自编测验是教师为自己特定的教学服务的。

  • 第2题：

    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）

    • A、教师随堂评价
    • B、教师自编测验
    • C、随常考试
    • D、课堂提问测验

    正确答案:B

  • 第3题：

    把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）

    • A、测验目的
    • B、测验内容
    • C、规范程度
    • D、测验编制方式

    正确答案:D

  • 第4题：

    对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。

    • A、教师自编测验
    • B、非测验性测验
    • C、案卷分析
    • D、谈话

    正确答案:A

  • 第5题：

    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）服务的。

    • A、教育目的
    • B、教师和学生
    • C、特定的教学
    • D、当前工作

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。
    A

    教师随堂评价

    B

    教师自编测验

    C

    随堂考试

    D

    课堂提问测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）
    A

    测验目的

    B

    测验内容

    C

    规范程度

    D

    测验编制方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）服务的。
    A

    教育目的

    B

    教师和学生

    C

    特定的教学

    D

    当前工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。
    A.标准化成就测验
    B.教师自编测验和问卷测验
    C.标准化成就测验和教师自编测验
    D.认知测验和能力测验


    答案：C
    解析：
    与教学目标相一致，教学评价也应包括认知、情感和技能三个方面。对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。而对于情感以及道德行为表现则常常采用非测验的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。因此本题的正确答案为C。

  • 第10题：

    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）

    • A、教育目的服务的
    • B、教师和学生服务的
    • C、特定的教学服务的
    • D、当前工作服务的

    正确答案:C

  • 第11题：

    教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）服务的。

    • A、教育目的
    • B、教师和学生
    • C、特定的教学
    • D、当前工作

    正确答案:C

  • 第12题：

    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。

    • A、教师随堂评价
    • B、教师自编测验
    • C、随堂考试
    • D、课堂提问测验

    正确答案:B

  • 第13题：

    单选题
    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）服务的。
    A

    教育目的

    B

    教师和学生

    C

    特定的教学

    D

    当前工作


    正确答案： D
    解析： 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为特定的教学服务的。

  • 第14题：

    单选题
    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验。是为（　　）。
    A

    教育目的服务的

    B

    教师和学生服务的

    C

    特定的教学服务的

    D

    当前工作服务的


    正确答案： A
    解析：
    教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验.是为特定的教学服务的。

  • 第15题：

    单选题
    对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（　　）。
    A

    教师随堂评价

    B

    教师自编测验

    C

    案卷分析

    D

    课堂提问测验


    正确答案： B
    解析：
    教学评价包括认知、情感和技能三个方面。对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。而对于情感以及道德行为表现，则常常采用非测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷以及谈话等。

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