“教育即生长”是教育哲学家 一的观点。A．赫尔巴特 B．皮亚杰 C．杜威 D.瓦·根舍因

题目

“教育即生长”是教育哲学家 一的观点。

A．赫尔巴特 B．皮亚杰 C．杜威 D.瓦·根舍因

相似考题

1.“教育即生长”是哪位教育哲学家的观点？【 】A．瓦·根舌因B．赫尔巴特C．杜威D．皮亚杰

2.主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（ ）。A．卢梭B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯

3.主张“教育即生活”， “教育即生长”， “在做中学”观点的教育家是（ ）A．夸美纽斯B．卢梭C．赫尔巴特D．杜威

4.“教育即生长”是教育哲学家（ ）的观点。A．赫尔巴特B．皮亚杰C．杜威D．瓦?根舍因

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  • 第1题：

    ()以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造三个重要论点来概括教育本质。

    A.皮亚杰

    B.蒙台梭利

    C.杜威

    D.赫尔巴特


    参考答案：C

  • 第2题：

    “教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。

    A.赫尔巴特
    B.皮亚本
    C.杜威
    D.瓦根舍因

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    “教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（　　）。

    A.夸美纽斯
    B.洛克
    C.杜威
    D.赫尔巴特

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    (2005年4月)“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。
    A.赫尔巴特
    B.皮亚杰
    C.杜威
    D.瓦·根舍因


    答案：C
    解析：
    杜威主张教育为当下的生活服务，主张“教育即生活”。由于生活是一个发展过程，生长过程，所以教育也是生长，这是从教育的纵向说的；而从生活的横向来说，则是人与环境的相互作用，并形成了个体的和集体的经验。

  • 第5题：

    《教育过程》一书的作者是（ ）

    A.斯宾塞
    B.根舍因
    C.赫尔巴特
    D.布鲁纳

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    “教育即生活”这一观点是（）提出的著名观点。

    • A、赫尔巴特
    • B、斯宾塞
    • C、杜威
    • D、卢梭

    正确答案:C

  • 第7题：

    持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、杜威
    • C、布鲁纳
    • D、瓦根舍因

    正确答案:A

  • 第8题：

    提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是（　）

    • A、陶行知
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第9题：

    “教育即生长”是教育学家（）的观点

    • A、赫而巴特
    • B、皮亚杰
    • C、杜威
    • D、瓦·根舍因

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    杜威

    C

    布鲁纳

    D

    瓦根舍因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。
    A

    杜威

    B

    赫尔巴特

    C

    蒙台梭利

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “教育即生长”是教育学家（）的观点
    A

    赫而巴特

    B

    皮亚杰

    C

    杜威

    D

    瓦·根舍因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    提出“教育即生长”的教育家是（）

    A.裴斯泰洛齐

    B.赫尔巴特

    C.杜威

    D.科南特


    参考答案：C

  • 第14题：

    提出“教育即生活”这一教育观点的是（　　）

    A.赫尔巴特
    B.杜威
    C.马卡连柯
    D.柏拉图

    答案：B
    解析：
    第64、65题是杜威对“什么是教育”的问题提出了不同于以往教育家的教育学说的三个命题：教育即生活；教育即生长；教育即经验的持续不断的改造。这是一种崭新的教育理论。

  • 第15题：

    “一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（ ）。

    A.赫尔巴特
    B.皮亚杰
    C.第斯多惠
    D.瓦?根舍因

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。

    A.赫尔巴特
    B.瓦?根舍因
    C.怀特海
    D.克伯屈

    答案：B
    解析：
    瓦?根舍因使范例教学的主张形成了一个比较完整的理论体系。范例教学论认为，没有一个有计划的教学过程可以穷尽整个精神世界，没有人能够毫无缺漏地掌握某一个学科领域的全部知识与能力，因此更不必说能使一个学生去点滴不漏地掌握各门学科的全部知识了。传统的追求系统性的教学把系统性的认识同教学材料的系统性混淆起来了。

  • 第17题：

    主张“儿童中心”“教育即生长，学校即社会”“从做中学”的著名教育家是( )。

    A.赫尔巴特
    B.杜威
    C.卢梭
    D.夸美纽斯

    答案：B
    解析：
    杜威提出了“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。他认为，教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组。在经验论的基础上，杜威提出“从做中学”。

  • 第18题：

    教育家（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、皮亚杰
    • D、蒙台梭利

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。

    • A、杜威
    • B、赫尔巴特
    • C、蒙台梭利
    • D、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第20题：

    “教育即生活”的提出者是（）

    • A、赫尔巴特
    • B、皮亚杰
    • C、杜威
    • D、瓦根舍因

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    (2014山东威海)“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家()的观点。
    A

    赫尔巴特

    B

    皮亚杰

    C

    杜威

    D

    陶行知


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    “教育即生活”的提出者是（）
    A

    赫尔巴特

    B

    皮亚杰

    C

    杜威

    D

    瓦根舍因


    正确答案： D
    解析： 针对传统教育使学校教育同儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出“教育即生活”，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的准备。

  • 第23题：

    单选题
    “教育即生活”是教育哲学家（　　）的观点。
    A

    赫尔巴特        

    B

    皮亚杰

    C

    杜威        

    D

    瓦·根舍因


    正确答案： D
    解析：
    杜威提出“教育即生活”的著名观点。他主张教育为当下的生活服务，由于生活是一个生长和发展的过程，所以教育也是生长、发展的，这是从教育的纵向而言；而从教育的横向来说，教育是人与环境的相互作用，并形成了个体的和集体的经验。由于生活环境的不断变化，人要适应环境就需要不断改造或改组经验。所以教育实际上是经验的改造或改组，促进学生形成更新、更好的经验。

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