总结性测验的根本目的是【 】A.发现问题 B．教育目的 C．调控教学 D．阶段性总结分析

题目

总结性测验的根本目的是【 】

A.发现问题 B．教育目的 C．调控教学 D．阶段性总结分析

相似考题

1.将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验所依据的标准是【 】A.结果解释所参照的标准B．测验内容C．测验规范程度D．测验目的

2.以分班、分组为根本目的的测验是【 】A．安置性测验B．形成性测验C．总结性测验D．诊断性测验

3.形成性测验的目的是【 】A．分班分组B．实施奖惩C．调控教学D．发现问题

4.我国的高等教育自学考试是典型的【 】A．诊断性测验B．总结性测验C．标准参照性测验D．常模参照性测验

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  • 第1题：

    针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在予评定学生，而是为了调控教学。这种测验是【 】

    A．安置性测验

    B．形成性测验

    C．诊断性测验

    D．总结性测验


    正确答案：B

  • 第2题：

    为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。A．形成性测验B．诊断性测验C．总结性测验D．安置性测验


    正确答案：B
    诊断性测验是指在教学活动的一定阶段，如学年、学期或教学某一课程章节之初进行的测验，其目的在于了解学生的基础知识和对即将学习的内容的准备状况，使教师对学生的水平、差异心中有数，以便于教师合理组织教学和恰当处理教学内容。

  • 第3题：

    以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是（ ）。

    A．安置性测验

    B．形成性测验

    C．诊断性测验

    D．总结性测验


    正确答案：C

  • 第4题：

    为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是( )。

    A.预测性测验

    B.形成性测验

    C.诊断性测验

    D.总结性测验


    正确答案：D
    总结性测验与评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。相当于学校教学中的期末考试。一般是在一个完整的教学过程结束后实施的总体评价。总结性评价旨在了解学生达到最终教学目标的情况，检查教学的有效性，以便为教学效果做出客观的评价。

  • 第5题：

    以发现问题为目的，评分不作为正式成绩的测验称为（）

    • A、总结性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、安置性测验

    正确答案:C

  • 第6题：

    总结测验的根本目的是（）

    • A、发现问题
    • B、分班、分组
    • C、调控教学
    • D、阶段性总结分析

    正确答案:D

  • 第7题：

    针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、总结性测验

    正确答案:B

  • 第8题：

    形成性测验的根本目的是（）

    • A、发现问题
    • B、分班、分组
    • C、调控教学
    • D、阶段性总结分析

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    以分班、分组为测验的根本目的是（）。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    总结性测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    总结测验的根本目的是（）
    A

    发现问题

    B

    分班、分组

    C

    调控教学

    D

    阶段性总结分析


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以调控教学为根本目的的测验是（）。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    总结性测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    形成性测验的根本目的是（）
    A

    发现问题

    B

    分班、分组

    C

    调控教学

    D

    阶段性总结分析


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根本目的是分班、分组的测验是( )。

    A.安置性测验

    B.形成性测验

    C.诊断性测验

    D.总结性测验


    正确答案：A

  • 第14题：

    把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（ ）。 A．测验内容 B．测验目的 C．规范程度 D．结果解释参照标准


    正确答案：B
    以测验目的为依据，测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验。

  • 第15题：

    形成性测验的根本目的是【 】

    A．发现问题

    B．分班、分组

    C．调控教学

    D．阶段性总结分析


    正确答案：C

    形成性测验的根本目的是调控教学。正确答案为C。

  • 第16题：

    不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（ ）。

    A.准备性测验
    B.形成性测验
    C.总结性测验
    D.标准化学绩测验

    答案：
    解析：
    D

  • 第17题：

    在单元教学过程中，为了调控、改进教学工作而进行的测验是（）

    • A、安置性测验
    • B、总结性测验
    • C、诊断性测验
    • D、形成性测验

    正确答案:D

  • 第18题：

    以调控教学为根本目的的测验是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、总结性测验

    正确答案:B

  • 第19题：

    以分班、分组为测验的根本目的是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、总结性测验

    正确答案:A

  • 第20题：

    在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。

    • A、安置性测验
    • B、形成性测验
    • C、诊断性测验
    • D、总结性测验

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    以发现问题为目的，评分不作为正式成绩的测验称为（）
    A

    总结性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    安置性测验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    总结性测验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是()。
    A

    安置性测验

    B

    形成性测验

    C

    诊断性测验

    D

    总结性测验


    正确答案： A
    解析： 安置性测验的根本目的是分班、分组，涉及的范围比较窄，难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。总结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，往往用来评定学生的学习成绩。

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