小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作【 】A强化法B．自我控制法C．行为塑造法D．代币奖励法

题目

小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作【 】

A强化法

B．自我控制法

C．行为塑造法

D．代币奖励法

相似考题

1.（ ）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。A．直接强化B．外部强化C．自我强化D．替代性强化

2.下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是( )A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体一情境交互作用的过程

3.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于（ ）A．直接强化B．间接强化C．自我强化D．替代性强化

4.下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程

参考答案和解析
正确答案：B
更多“小学生自己运用学习原理,进行自我分析、自我强化、自我惩罚,以改变行为,此方法称作【 】A强化法 B ”相关问题

  • 第1题：

    要求学生自己制定行为目标，自己管理自己，自己奖励自己，自己惩罚自己，此做法属于自我强化。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    让当事人自己运用学习原理，进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚，以改善自身行为的方法是行为改变的（ ）。

    A．强化法

    B．行为塑造法

    C．示范法

    D．自我控制法


    正确答案：D

  • 第3题：

    要求学生自己制定行为目标，自己管理自己，自己奖励自己，自己惩罚自己，此做法属于自我强化。（ ）


    答案：对
    解析：
    自我强化是指人能观察自己的行为，并根据自己的标准进行判断，由此强化或处罚自己。

  • 第4题：

    小学生行为改变的基本方法不包括(　　)。

    A.强化法
    B.自我控制法
    C.全身松弛训练
    D.示范法


    答案：C
    解析：
    ##niutk

  • 第5题：

    小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（）

    • A、强化法
    • B、自我控制法
    • C、行为塑造法
    • D、代币奖励法

    正确答案:B

  • 第6题：

    对自我控制程序理解错误的是（）

    • A、确定要改变或建立的行为目标
    • B、进行自我训导
    • C、需要他人对自己的行为表现进行记
    • D、对自己的行为表现进行自我强化或惩罚

    正确答案:C

  • 第7题：

    自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    （）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。

    • A、直接强化
    • B、外部强化
    • C、自我强化
    • D、替代性强化

    正确答案:C

  • 第9题：

    学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。

    • A、自我监控
    • B、元认知策略
    • C、自我强化
    • D、自我指导

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。
    A

    惩罚

    B

    正强化

    C

    自我强化

    D

    直接强化

    E

    替代强化


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（）。
    A

    间接强化

    B

    直接强化

    C

    自我强化

    D

    替代强化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小学生自己运用学习原理，进行自我分析、自我强化、自我惩罚，以改变行为，此方法称作（）
    A

    强化法

    B

    自我控制法

    C

    行为塑造法

    D

    代币奖励法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    替代强化，是学习者以自我评价的个人标准来强化自己的行为，凡符合个人标准的行为就会得到自我肯定，凡是不符合个人标准的行为就会受到自我批评。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    教师运用红花、五星等象征性强化物以改变学生的行为， 此方法称作 【 】

    A．强化法

    B．代币奖励法

    C．行为塑造法

    D．自我控制法


    正确答案：B

  • 第15题：

    教师运用红花、五角星等象征性强化物以改变学生的行为,此方法称作( )。

    A.强化法.
    B.代币奖励祛
    C.行为塑造法
    D.自我控制法

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现？（）

    • A、自我强化
    • B、榜样强化
    • C、自我惩罚
    • D、同伴强化

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。

    • A、惩罚
    • B、正强化
    • C、自我强化
    • D、直接强化
    • E、替代强化

    正确答案:C,D,E

  • 第18题：

    （）是指根据自己设立的一些行为标准，以自我奖惩的方式对自己的行动进行调节的行为过程。

    • A、替代强化
    • B、自我强化
    • C、正强化
    • D、负强化

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。

    • A、直接强化
    • B、间接强化
    • C、自我强化
    • D、替代性强化

    正确答案:C

  • 第20题：

    对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是（）。

    • A、间接强化
    • B、直接强化
    • C、自我强化
    • D、替代强化

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。
    A

    自我监控

    B

    元认知策略

    C

    自我强化

    D

    自我指导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    儿童社会性别角色的学习可以通过哪些途径实现？（）
    A

    自我强化

    B

    榜样强化

    C

    自我惩罚

    D

    同伴强化


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对自我控制程序理解错误的是（）
    A

    确定要改变或建立的行为目标

    B

    进行自我训导

    C

    需要他人对自己的行为表现进行记

    D

    对自己的行为表现进行自我强化或惩罚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    自我控制法是让当事人自己运用学习原理。进行自我分析，自我监督、自我强化、自我惩罚．以改善自身行为的一种方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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