编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是 【 】A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标

题目

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是 【 】

A．课程

B．课程标准

C．课程计划

D．课程目标

相似考题

1.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（ ）。A．教学计划B．课程标准C．教科书D．考试成绩

2.第 7 题 编写教科书的直接依据是（　　）A．教学原则B．教育方针C．课程计划D．学科课程标准

3.国家课程标准是()、()、()和()的依据,是国家管理和评价课程的基础。A.教材编写B.教学C.评估D.考试命题

4.衡量各科教学质量的重要标准是（ ）。A．教学计划B．课程标准C．教育目的D．教学目标

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  • 第1题：

    编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）

    A．课程

    B．课程标准

    C．课程计划

    D．课程目标


    正确答案：B

  • 第2题：

    编写教科书和教师进行教学的主要依据是( )。

    A.课程计划(教学计划)

    B.教学大纲(课程标准)

    C.教育目的

    D.教育政策


    正确答案：B

  • 第3题：

    衡量各科教学质量的重要标准是( )。

    A.教学计划(课程计划)

    B.教学大纲(课程标准)

    C.教学目的

    D.教学目标


    正确答案：B

  • 第4题：

    ( )体现了国家对学校的统一要求，是编写各科课程标准的主要依据。

    A.课程计划
    B.教学目标
    C.课时计划
    D.教学内容

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　　）

    A.课程计划
    B.课程标准
    C.课程目标
    D.教学目标

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    ( )是教科书编写的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准。

    A.课程资源
    B.课程目标
    C.课程标准
    D.课程计划

    答案：C
    解析：
    课程标准是编写教科书的直接依据，也是国家衡量各科教学的主要标准。

  • 第7题：

    目前，我国课程的基本结构从宏观到微观的正确顺序是（）。
    A.课程计划一课程标准教科书
    B.课程标准课程计划一教科书
    C.课程计划一教科书课程标准
    D.教科书课程计划一课程标准


    答案：A
    解析：
    近代以来，随着课程的发展，在教学实践中渐渐形成了课程的一般结构， 从宏观到微观的正确顺序是教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教科书。尽管在不同 国家和地区其名称和实施状况往往不同，但上述三个层次及相应的内容大体是一致的。

  • 第8题：

    编写教科书的直接依据是

    A.课程目标
    B.课程计划
    C.课程标准
    D.课程类型

    答案：C
    解析：
    学科课程标准：根据课程计划以刚要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件。一般包括说明、正文两部分。
    规定出课程的实质性内容，是编写教材的直接依据。检查教学质量的直接尺度，对教师工作有直接的指导意义。

  • 第9题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）(常考)

    A.教学目标
    B.课程目标
    C.教学计划
    D.课程标准

    答案：D
    解析：
    课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

  • 第10题：

    编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

    • A、课程
    • B、课程标准
    • C、课程计划
    • D、课程目标

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    编写教科书的主要依据和国家衡量各科教学质量的重要标准是(    )。
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教科书


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
    A

    课程基础

    B

    课程标准

    C

    课程计划

    D

    课程目标


    正确答案： A
    解析： 课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第13题：

    根据《基础教育课程改革与发展纲要》(试行)，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）

    A．教学计划

    B．课程标准

    C．课程计划

    D．教科书


    正确答案：B

  • 第14题：

    编写教科书的直接依据是（ ） A．教育方针 B．教学原则 C．课程计划 D．学科课程标准


    正确答案：D
    学科课程标准是编写教科书的直接依据。

  • 第15题：

    下列关于课程标准表述不正确的是( )。

    A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据

    B.课程标准是按学科门类的

    C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容

    D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件


    正确答案：C
    课程标准是国家课程的纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范，是教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据，是国家管理和评价课程的基础。课程标准是按门类制定的；规定了本门类的性质、目标及内容框架；提出了指导性的教学原则和评价建议；不包括教学重、难点及关键点，时间分配等具体环节：规定了各年龄段的学生在“三维目标”方面所应达到的基本要求。所以C选项是不正确的。

  • 第16题：

    编写教材(教科书)的直接依据是()。

    A.课程计划
    B.课程目标
    C.课程标准
    D.课程说明

    答案：C
    解析：
    课程标准是编写教材(教科书)的直接依据，是教师进行教学的直接依据，是衡量各科教学质量即课程评价的重要标准。

  • 第17题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）

    A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标


    答案：B
    解析：
    学科课程标准是指导编写教科书和教师进行该学科教学的直接依据。

  • 第18题：

    教师进行教学的直接依据是( )。

    A.课程计划
    B.课程目标
    C.课程标准
    D.教科书

    答案：C
    解析：
    课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教师组织教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第19题：

    衡量各科教学质量的重要标准是（）。

    A.课程计划
    B.学科课程标准
    C.教科书
    D.教学参考书

    答案：B
    解析：
    学科课程标准又称教学大纲，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。

  • 第20题：

    编写小学教科书的直接依据是（ ）。
    A.课程方案 B.课程计划
    C.课程标准 D.课程目标


    答案：C
    解析：
    国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。

  • 第21题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、课程目标
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第22题：

    编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。

    • A、课程基础
    • B、课程标准
    • C、课程计划
    • D、课程目标

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教学目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。
    A

    课程

    B

    课程标准

    C

    课程计划

    D

    课程目标


    正确答案： A
    解析： 课程标准是编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准，也是教师进行教学的主要依据。

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