个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。

题目

个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。

相似考题

1.影响儿童身心发展的因素是多方面的，主要有遗传素质、成熟、环境、学校教育和______________活动的影响。

2.影响人的身心发展的主要因素有遗传素质、成熟、环境和______。

3.个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起（ ）A．决定作用B．前提作用C．主导作用D．导向作用

4.“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（ ）对人的身心发展的影响。A．遗传因素B．环境因素C．学校教育D．个体因素

更多“个体身心发展受到多种因素的影响,但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这 ”相关问题

  • 第1题：

    个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和____________的影响。


    正确答案：
    个人实践活动

  • 第2题：

    个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响,其中遗传素质在人身心发展中的作用是()

    A.现实性

    B.可能性

    C.方向性

    D.必然性


    答案：B

  • 第3题：

    个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和（）的影响。


    正确答案:个人实践活动

  • 第4题：

    影响人的身心发展的基本因素有：（）

    • A、遗传素质
    • B、环境
    • C、学校教育
    • D、以上三点均正确

    正确答案:D

  • 第5题：

    个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    影响人的身心发展的基本因素有（）。

    • A、遗传素质
    • B、环境
    • C、学校教育
    • D、社会活动
    • E、生产劳动

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展中的作用是提供（）。

    • A、现实性
    • B、可能性
    • C、方向性
    • D、必然性

    正确答案:B

  • 第8题：

    填空题
    个体身心发展水平主要受到遗传、成熟、环境和（）的影响。

    正确答案： 个人实践活动
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    个体身心发展的水平主要受到遗传、成熟、环境和__________的影响。

    正确答案： 再生产科学知识
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    影响人的身心发展的因素主要有（）
    A

    遗传素质

    B

    环境

    C

    学校教育

    D

    实践活动


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了(  )对人的身心发展的影响。
    A

    遗传因素

    B

    环境因素

    C

    学校教育

    D

    个体因素


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    “蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话反映了(   )因素对人的身心发展的影响。
    A

    遗传素质

    B

    环境

    C

    学校教育

    D

    个体自身


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）

    A．学校教育

    B．个体实践活动

    C．成熟、环境

    D．遗传素质


    正确答案：N

  • 第14题：

    影响人身心等发展的因素较多,但最主要的有()

    A、遗传素质

    B、社会环境

    C、学校教育

    D、人的主观能动性


    正确答案:ABCD

  • 第15题：

    在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、学校教育
    • D、个体主观能动性

    正确答案:D

  • 第16题：

    影响人的身心发展的因素主要有（）

    • A、遗传素质
    • B、环境
    • C、学校教育
    • D、实践活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。

    • A、遗传因素
    • B、环境因素
    • C、学校教育
    • D、个体因素

    正确答案:B

  • 第18题：

    作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）

    • A、学校教育
    • B、个体实践活动
    • C、成熟、环境
    • D、遗传素质

    正确答案:D

  • 第19题：

    影响人的身心发展的因素主要包括（）

    • A、遗传素质
    • B、成熟
    • C、环境
    • D、学校教育
    • E、个体的主观能动性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    判断题
    个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    影响人的身心发展的因素主要包括（）
    A

    遗传素质

    B

    成熟

    C

    环境

    D

    学校教育

    E

    个体的主观能动性


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）
    A

    学校教育

    B

    个体实践活动

    C

    成熟、环境

    D

    遗传素质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、____、____、学校教育和____的影响。

    正确答案： 成熟,环境,个体主观能动性
    解析： 暂无解析

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