正强化的方法包括【 】
A.奖学金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.改善学习
E.给予学习和成长的机会
第1题:
某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬,自己从此也暗下决心努力学习,根据班杜拉的观察学习理论,这属于( )。
A.外部强化
B.内部强化
C.替代强化
D.自我强化
第2题:
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.强化消退
第3题:
正强化的表现包括().
A.奖学金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.改善学习
E.给予学习和成长的机会
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
正强化的方法包括()。
第9题:
正强化的方法包括()。
第10题:
下列属于正强化的是()
第11题:
奖学金
对成绩的认可
表扬
给予学习和成长的机会
第12题:
奖金
对成绩的认可
表扬
改善工作条件和人际关系
给予学习和成长的机会
第13题:
强化的方法按强化的手段来划分有()。
A.正强化
B.负强化
C.零强化
D.惩罚
E.学习
第14题:
A.发奖金
B.对成绩的认可
C.表扬
D.给予学习和成长的机会
E.批评
第15题:
某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明:获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明,奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。
以下哪项如果为真,最能削弱以上的论证?
A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D.学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
正强化的方法包括()。
第20题:
以下哪些方法能起到正强化的作用()
第21题:
正强化的方法包括()。
第22题:
发奖金
对成绩的认可
表扬
给予学习和成长的机会
批评
第23题:
奖学金
对成绩的认可
表扬
改善学习
给予学习和成长的机会
第24题:
奖学金
对成绩的认可
给予学习和成长的机会
表扬