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  • 第1题:

    小学低年级学生经常采用()来学习。

    A.无意记忆

    B.机械记忆

    C.形象记忆

    D.抽象记忆


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    从儿童心理发展的特征看,小学生记忆的主要方式是( )。A.符号记忆B.抽象记忆C.命题记忆D.形象记忆


    正确答案:D

    小学生记忆的主要方式是形象记忆。

  • 第3题:

    小学生记忆的主要方式是( )。A.动作记忆B.思维记忆C.理解记忆D.形象记忆


    正确答案:D

    小学生的知识经验还不够丰富,思维还不够深刻,所以他们的记忆以形象记忆为主。

  • 第4题:

    按照信息在头脑中记载和表示的方式可把记忆分为机械记忆和理解记忆。()


    参考答案:错误

  • 第5题:

    小学记忆的主要方式是( )。

    A.形象记忆
    B.无意记忆
    C.有意记忆
    D.抽象记忆

    答案:A
    解析:

  • 第6题:

    小学生记忆的主要方式是( )。
    A.动作记忆 B思维记忆
    C.理解记忆 D.形象记忆


    答案:D
    解析:
    小学生的知识经验还不够丰富,思维还不够深刻,所以他们的记忆以形象记忆为主。

  • 第7题:

    从儿童身心发展的特征看,小学生记忆的主要方式是()。
    A.符号记忆
    B.抽象记忆
    C.命题记忆
    D.形象记忆


    答案:D
    解析:
    【名师点评】小学生的知识经验较少,形象思维占优势,因此在整个小学时期,小学生思维形象记忆 的作用非常明显。

  • 第8题:

    从记忆的内容来看,儿童最早出现的记忆是( )

    A.运动记忆
    B.情绪记忆
    C.形象记忆
    D.语词记忆

    答案:A
    解析:
    从儿童记忆发生发展的顺序来看,最早出现的是运动记忆(出生后2周左右),然后是情绪记忆(6个月左右),再后是形象记忆(6~12个月左右),最晚出现的是语词记忆(1岁左右)。儿童这几种记忆的发展,并不是用一种记忆简单代替另一种记忆,而是一个相当复杂的相互作用的过程。

  • 第9题:

    从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是(  )。

    A.情绪记忆
    B.形象记忆
    C.语词记忆
    D.运动记忆

    答案:C
    解析:
    从记忆发生的顺序来看,儿童最晚出现的是语词记忆。情绪记忆、形象记忆和运动记忆都先于语词记忆的发展。这四种记忆概念都是以记忆的内容为划分的,形象记忆是根据具体的形象来记忆各种材料。在儿童语言发展之前,其记忆内容只有事物的形象,即只有形象记忆,在儿童语言发生后,直到整个幼儿期,形象记忆仍然占主要地位。语词记忆是通过语词的形式来识记材料。随着语言的发展,语词记忆也逐渐发展。在幼儿的记忆中,逐渐积累不少语言材料。成人往往用语言向幼儿传授知识经验,向他们提出各种要求。但是,从记忆效果看,形象记忆在幼儿的记忆中占优势。

  • 第10题:

    青少年期较儿童在记忆方式上发生的变化不包括()。

    • A、从无意记忆到有意记忆
    • B、从机械记忆到逻辑记忆
    • C、从视觉记忆到听觉记忆
    • D、从材料记忆到意义记忆

    正确答案:C

  • 第11题:

    从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是()

    • A、理解
    • B、机械
    • C、内隐
    • D、无意

    正确答案:A

  • 第12题:

    单选题
    从记忆方式的发展来看,高中生擅长于采用的记忆方式是()
    A

    理解

    B

    机械

    C

    内隐

    D

    无意


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗,这是( )。

    A.意义记忆

    B.理解记忆

    C.机械记忆

    D.逻辑记忆


    正确答案:C
    机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解,应用简单的、机械重复的方式进行记忆。在不理解的情况下的记忆都是机械记忆。

  • 第14题:

    小学儿童记忆发展的特点主要表现在()

    A.形象记忆向抽象记忆发展

    B.由机械记忆向意义记忆发展

    C.记忆不发展

    D.由无意记忆向有意记忆发展


    参考答案:ABD

  • 第15题:

    幼儿以机械记忆为主要记忆方式的原因是()。

    A.缺乏相应的理解能力

    B.幼儿的生理条件所限制

    C.幼儿知识经验不足

    D.幼儿的心理条件所限制


    正确答案:ABC

  • 第16题:

    从儿童心理发展的特征来看,小学生记忆的主要方式是( )。
    A.符号记忆 B.抽象记忆 C.命题记忆 D.形象记忆


    答案:D
    解析:
    小学生记忆的主要方式是形象记忆,对低年级儿童而言,直接形象记忆、逻辑记忆较为发展,教学中要注意运用直观教学,并使记忆系统化。

  • 第17题:

    小学生记忆的主要方式是( )

    A.抽象记忆
    B.意义记忆
    C.形象记忆
    D.情绪记忆

    答案:C
    解析:

  • 第18题:

    从记忆方式的发展来看,高中生擅长采用的记忆方式是( )。

    A.理解 B.机械 C.内隐 D.无意


    答案:A
    解析:
    高中生的学习内容包括科学概念、定理、公式、规律、历史事件等有意 义的材料,因此在识记这类材料时,一般不会采用逐字逐句死记硬背的机械记忆方式,而是先理解其基本含义,借助自己已有的知识经验,通过思维的分析和综合的活动,把握材料各部分的特点和内在的逻辑关系,使之纳入认知结构而保持在记忆中。

  • 第19题:

    小学低年级学生记忆的主要形式是()。
    A.机械记忆
    B.理解记忆
    C.联想记忆
    D.概括记忆


    答案:A
    解析:
    小学低年级儿童的记忆形式中机械记忆占优势,机械记忆的水平较高。因此,他们的记忆不是靠理解,而是靠反复背诵来实现。小学低年级儿童的记忆任务在于培养意义记忆,逐渐学会在理解的基础上去记忆,而不是满足于死记硬背。不过,这一任务只有伴随儿童思维的发展和知识的积累才能实现。因此本题选择A。

  • 第20题:

    在不理解的情况下,幼儿也能熟练地背诵古诗。这种记忆属于( )

    A.意义记忆
    B.理解记忆
    C.机械记忆
    D.逻辑记忆

    答案:C
    解析:
    机械记忆指对所记材料的意义和逻辑关系不理解,采用简单、机械重复的方法进行记忆。与成人相比较,儿童常常运用机械记忆,他们反复背诵一些自己并不了解的材料,显得不是那么困难。

  • 第21题:

    从记忆方式的发展来看,高中生擅长采用的记忆方式是()。

    • A、理解
    • B、机械
    • C、内隐
    • D、无意

    正确答案:A

  • 第22题:

    从记忆的效果来看,()效果仍在幼儿记忆中占据优势。

    • A、形象记忆
    • B、机械记忆
    • C、意义记忆
    • D、有意记忆

    正确答案:A

  • 第23题:

    单选题
    从记忆方式的发展来看,高中生擅长采用的记忆方式是()。
    A

    理解

    B

    机械

    C

    内隐

    D

    无意


    正确答案: B
    解析: 暂无解析