有关教师资格考试:根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是( )2.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是(　　)A.命题B.命题网络C.图式D.产生式

题目
有关教师资格考试:根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是( )

2.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是(　　)

A.命题

B.命题网络

C.图式

D.产生式

 

相似考题

1.程序性知识的表征方式主要是产生式和___________。

2.程序性知识的表征形式是（ ）A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、表征

3.根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）A、 习惯性动作B、 陈述性知识C、 程序性知识D、 经验性知识

4.程序性知识的表征形式是产生式系统。

参考答案和解析

A.命题

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  • 第1题：

    现代认知心理学认为，命题是表征程序性知识的最小单位。（ ）


    正确答案：
    ×　现代认知心理学认为，命题是表征程序性知识的最小单位。改为：产生式。

  • 第2题：

    陈述性知识的表征形式（ ），程序性知识的表征形式产生式系统。


    正确答案：
    命题网络

  • 第3题：

    根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（ ）。A．习惯性动作B．陈述性知识C．程序性知识D．经验性知识


    正确答案：C

    根据现代认知心理学的观点，技能本质上是程序性知识。

  • 第4题：

    有关教师资格考试心理学家研究认为,态度的核心成分是(认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分

    心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分）


    心理学家研究认为，态度的核心成分是（认知成分、情感成分、行为倾向成分、认知与情感成分） 

  • 第5题：

    程序性知识的表征形式是（）。
    A.命题网络
    B.产生式系统
    C.图式
    D.认知结构
    E.表征


    答案：B
    解析：
    产生式系统是程序性知识的表征形式，故选B。

  • 第6题：

    认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是（）

    A命题

    B命题网络

    C图式

    D产生式


    D
    略

  • 第7题：

    学生习得的程序性知识主要是程序性知识的（）

    • A、产生规则
    • B、动作系统
    • C、陈述形式
    • D、认知策略

    正确答案:C

  • 第8题：

    在认知心理学家看来，程序性知识与陈述性知识的不同之处在于，前者在人脑中以（）表征形式来表示。

    • A、产生式
    • B、命题
    • C、表象
    • D、线性序列

    正确答案:A

  • 第9题：

    根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）。

    • A、命题
    • B、命题网络
    • C、图式
    • D、产生式

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为(   )
    A

    社会知识和自然知识

    B

    记忆性知识和策性知识

    C

    陈述性知识和程序性知识

    D

    一般知识和特殊知识


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）。
    A

    命题

    B

    命题网络

    C

    图式

    D

    产生式


    正确答案： A
    解析： 解答本题要掌握几个核心的概念。一个是表征，知识的表征是指信息在人脑中的存储和呈现方式，它是个体知识学习的关键。人们在学习过程中，都是根据自己对知识的不同表征而选择相应的学习方法和应用方式。不同知识类型在头脑中具有不同的表狂方式。另一个就是程序性知识，程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步驟，主要用来解决做什么和怎么做的问题。认知心理学的观点认为，陈述性知识主要以命题和命题网络的形式进行表征，程序性知识则主要以产生式和产生式系啟进行表征。

  • 第12题：

    单选题
    根据现代认知心理学的观点，技能本质上是（　　）。
    A

    习惯性动作

    B

    陈述性知识

    C

    程序性知识

    D

    经验性知识


    正确答案： A
    解析：
    根据现代认知心理学的观点，技能本质上是程序性知识。程序性知识是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识，它是一套办事的操作步骤，是关于“怎么办”的知识。陈述性知识又称“描述性知识”，是指个人具有有意识的提取线索，而能直接加以回忆和陈述的知识，主要用来说明事物的性质、特征和状态，以及区别和辨别事物。

  • 第13题：

    陈述性知识、程序性知识分别是以什么形式表征存储的?对教学有何启示?


    正确答案：


  • 第14题：

    语言认知发展的特点有()。

    A.频率效应;近时效应

    B.认知凸显

    C.显性知识和隐性知识

    D.形式知识和意义知识表征的相互钳制


    答案：ACD

  • 第15题：

    程序性知识的表征方式主要是_________和_________。


    正确答案：
    产生式　产生式系统

  • 第16题：

    程序性知识的表征形式是()。

    A.命题网络
    B.产生式系统
    C.图式
    D.认知结构

    答案：B
    解析：
    程序性知识的表征形式是产生式系统。

  • 第17题：

    现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类（ ）

    A.陈述性知识
    B.动作性知识
    C.形象性知识
    D.程序性知识

    答案：A,D
    解析：

  • 第18题：

    主要的表征形式是图示、命题网络的知识是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、策略性知识
    • D、适应性知识

    正确答案:A

  • 第19题：

    根据认知心理学家安德森的看法，学生在进行分数除法的运算时所表现出的是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、观念性知识
    • C、程序性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:C

  • 第20题：

    现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）

    • A、陈述性知识；
    • B、动作性知识；
    • C、形象性知识；
    • D、程序性知识

    正确答案:A,D

  • 第21题：

    单选题
    认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是（）
    A

    命题

    B

    命题网络

    C

    图式

    D

    产生式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在认知心理学家看来，程序性知识与陈述性知识的不同之处在于，前者在人脑中以（）表征形式来表示。
    A

    产生式

    B

    命题

    C

    表象

    D

    线性序列


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    程序性知识的表征形式（）。
    A

    命题网络

    B

    产生式系统

    C

    图式

    D

    认知结构


    正确答案： D
    解析： 表征程序性知识的最小单位是产生式。即所谓的条件-行动规则，简称C-A（condition-action）规则。其中C是保持在短时记忆中的信息，A是外显的反应和内在的心理活动。

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