交互式教学是由教师和一小组学生一起进行的教学，旨在教 的学生学会阅读 【 】A．全小组B．成绩好C．成绩差D．成绩中等

题目

交互式教学是由教师和一小组学生一起进行的教学，旨在教 的学生学会阅读 【 】

A．全小组

B．成绩好

C．成绩差

D．成绩中等

相似考题

1.按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习，这是（ ）。A.分层教学B.小组合作学习C.小班化教学D.复式教学

2.在教学组织形式改革方面，美国的柏克赫斯特创建了“道尔顿制”这种形式的主要特点是( )A.打破班级组织.实行小组教学B.教师辅导学生个别自学C.将教学活动分为大班教学，小组学习和独立自学D.在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

3.以下属于“ 道尔顿制” 教学组织形式主要特点的是 【 】A.打破班级组织，实行小组教学B.将学生分为大班教学、小组学习和独立自学C.教师辅导学生个别自学D.在同一教室内向不同年级的学生同时教学请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

4.__________模式主要用来帮助成绩差的学生阅读领会，由教师和一小组学生一起进行。

更多“交互式教学是由教师和一小组学生一起进行的教学,旨在教 的学生学会阅读 【 】A.全小组 B.成绩 ”相关问题

  • 第1题：

    交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生一起进行的，旨在教学生四种策略：总结、提问、（）和预测。
    A.反思
    B.迁移
    C.背诵
    D.析疑


    答案：D
    解析：
    交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会，是由教师和一组学生(大约6人)一起进行的，旨在教学生四种策略：(1)总结——总结段落内容；(2)提问——提与要点有关的问题；(3)析疑——明确材料中的难点；(4)预测——预测下文会出现什么。所以本题选D。

  • 第2题：

    按学生的智力测验分散和学业成绩把学生分成不同的班级进行学习，这是（）。
    A.分层教学
    B.小组合作学习
    C.小班化教学
    D.复式教学


    答案：A
    解析：
    按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班级进行学习，这 是分层教学。小组合作学习是以异质小组为基本形式，以小组为主体，以小组成员合作性活动 为机制，以小组目标达成为标准，以小组成绩为奖励依据的教学组织形式。小班教学在发达国 家基础教育各阶段已经普遍实行，许多国家在教育法中规定的每班学生人数通常在15～25人 之间。
    复式教学也是教学的组织形式之一。它是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班 级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学 生进行教学的组织形式。在复式教学中，教师为某个年级学生授课(称为直接教学)，同时布置 其他年纪学生从事各种作业和联系(称为间接教学或自动作业)。

  • 第3题：

    某位语文教师在教学中发现．在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。由此教师决定开展“如何提高学生小组合作学习效率”的研究。这是运用了教师专业发展方法中的( )。


    A.终身学习

    B.教育反思

    C.行动研究

    D.合作交流

    答案：C
    解析：
    行动研究作为教师专业发展的方法，是指教师将自己在教育实践中遇到的重要问题．作为研究课题，并运用相关教育理论开展系统的研究，从而寻找到解决问题的方法。题干中教师正是应用行动研究方法。

  • 第4题：

    某教师对阅读教学理解有误的一项是（）。

    • A、阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
    • B、阅读是学生的个性化行为
    • C、阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    • D、应加强对阅读方法的指导.让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

    正确答案:D

  • 第5题：

    教学组织形式一般有三类，分别是：传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是（）

    • A、集体授课制是通过师生之间的讨论、问答和交流来进行学习
    • B、小组教学是教师通过讲授、板书和演示等方法向一个班级的学生传递教学信息
    • C、让学生自己通过阅读教材、观看或者收听视听教材来获得教学信息，称为个别化教学
    • D、小组教学总是教学的最好形式

    正确答案:C

  • 第6题：

    在进行以上两环节的教学时，为了培养学生的探究能力，同时能够对学生的学习进行合理的评价，以下教学方式中最合理的是（）。

    • A、由学生个人查找资料，随机选择若干学生汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师进行评价、分析、总结
    • B、由学生个人查找资料，选择资料比较详实具体的同学进行汇报，其他学生对其汇报进行评价、分析，最后由教师评价、分析、总结
    • C、分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由教师评价、分析、总结
    • D、分组查找资料，小组先进行总结，由小组推选本组代表汇报，由本组以外的同学先评价、分析，最后再由教师引导进行总体的评价、分析、总结

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）

    • A、集体教学
    • B、个别教学
    • C、小组教学
    • D、远程教学

    正确答案:A

  • 第8题：

    下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。

    • A、学生小组
    • B、成绩分钟
    • C、小组辅助教学
    • D、合作性综合阅读和作文

    正确答案:D

  • 第9题：

    突出学生主体的含义是（）。

    • A、在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩
    • B、在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为
    • C、在教学中，教师应与学生产生互动
    • D、在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    由教师和一小组学生一起进行的，旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是（）
    A

    合作学习模式

    B

    程序化练模式

    C

    完形训练模式

    D

    交互式教学模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）
    A

    集体教学

    B

    个别教学

    C

    小组教学

    D

    远程教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。
    A

    学生小组

    B

    成绩分钟

    C

    小组辅助教学

    D

    合作性综合阅读和作文


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    用来帮助学习差的同学阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（ ）

    A.合作学习模式
    B.交互式学习模式
    C.指导教学学习模式
    D.程序化训练教学模式

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（ ）

    A.3人左右
    B.6人左右
    C.10人左右
    D.13人左右

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    对阅读教学理解有误的是( )

    A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
    B.阅读是学生的个性化行为
    C.阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力
    D.应加强对阅读方法的指导，让第一学段的学生逐步学会精读、略读和浏览

    答案：D
    解析：
    解析：略读是第二学段学生要学会的阅读方法，浏览是第三学段学生要学会的阅读方法。

  • 第16题：

    在教学中，教师为了培养学生合作学习的意识，采用下列哪种教学活动最合适？（）

    • A、集体授课
    • B、个别化教学
    • C、小组活动
    • D、现场教学

    正确答案:C

  • 第17题：

    《长方形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面的体现在与（）。

    • A、注重学生表达的评价
    • B、能在教学在对不同教学资源进行有效的管理
    • C、让学生小组合作学习探究什么是长方形
    • D、利用信息技术发展教师个人专业素养

    正确答案:B

  • 第18题：

    由教师和一小组学生一起进行的，旨在教学生掌握总结、提问、析疑和预测等四种阅读策略的教学模式是（）

    • A、合作学习模式
    • B、程序化练模式
    • C、完形训练模式
    • D、交互式教学模式

    正确答案:D

  • 第19题：

    交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（）

    • A、3人左右
    • B、6人左右
    • C、10人左右
    • D、13人左右

    正确答案:B

  • 第20题：

    教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    合作学习的基本含义包括：（）

    • A、学生以小组的形式一起学习
    • B、学习的责任由教师转移到学生
    • C、学生有责任帮助小组中其他成员学会
    • D、教师的角色由传播者转变为帮助者

    正确答案:A,B,C,D

  • 第22题：

    单选题
    交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（）
    A

    3人左右

    B

    6人左右

    C

    10人左右

    D

    13人左右


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    突出学生主体的含义是（）。
    A

    在教学中，教师应帮助学生提高学习成绩

    B

    在教学中，教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为

    C

    在教学中，教师应与学生产生互动

    D

    在教学中，帮助学生改进学习策略是教师的主要任务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容