据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证（　）A.现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多 B.尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性 C.在农村，儿童上学获得家人更多的支持 D.在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校

题目
据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证（　）

A.现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多
B.尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性
C.在农村，儿童上学获得家人更多的支持
D.在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校
相似考题

1.农村留守儿童在思想品德方面容易出现一些问题,表现在()A.农村留守儿童道德情感缺失B.农村留守儿童有点经常说谎，不服管教;有的好吃懒做，生活自理能力差。C.农村留守儿童的自觉性和纪律性道德意识薄弱D.大多数农村留守儿童表现的偏激、易怒，不愿与人交往，或与人交往没有礼貌。E.委托监护人对农村留守儿童的放任自流，缺乏道德约束

2.孕产妇系统保健管理人数是指本地区年内妊娠至产后28天内有过早孕检查、产前检查且次数的产妇人数()。A.城市≥8次、农村≥5次B.城市≥5次、农村≥3次C.城市农村均≥5次D.城市农村均≥8次E.城市农村均≥6次

3.政府、社会、学校应当采取有效措施，解决适龄女性儿童少年就学存在的实际困难，并创造条件，保证( )中的适龄女性儿童少年完成义务教育。A、农村、贫困和流动人口B、贫困、残疾和流动人口C、困难、残疾和农村

4..调查表明，一年中任何月份，18至65岁的女性中都有52%在家庭以外工作。因此，18至65岁的女性中有48%是全年不在外工作的家庭主妇。以下哪项，如果为真，最严重地削弱了上述论证？A.现在离家工作的女性比历史上的任何时期都多B.尽管在每个月中参与调查的女性人数都不多，但是这些样本有很好的代表性C.调查表明将承担一份有薪工作作为优先考虑的女性比以往任何时候都多D.不管男性还是女性，都有许多人经常进出于劳动力市场

更多“ 据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。 ”相关问题

  • 第1题：

    我国当代农村出现的“留守人口”主要指的是( )。

    A.农村留守儿童

    B.农村留守妇女

    C.农村留守老人

    D.农村孤寡老人


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青年农民走入城市。在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。根据权威调查，中国农村目前“留守儿童”超过了5800万人，其中57.2％的留守儿童是父母一方外出，42．8％的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7％由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，3％的孩子被托付给某地亲戚、朋友，7.3％为不确定或无人监护。这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，使得他们在心理健康、性格等方面出现偏差、学习受到影响，一些孩子甚至因此走上犯罪道路。
    请回答：
    (1)当前我国农村留守儿童面临哪些问题?造成他们面临这些问题的原因是什么?
    (2)针对农村留守儿童的现状，我们能采取哪些对策?请结合社会实际进行阐述。


    答案：
    解析：
    (1)当前我国农村留守儿童面临如下问题：①学习问题：学习状况一般，学习自觉性差，纪律不强，没有良好的学习习惯。只是被动学习。②心理问题：心理封闭和情感世界问题。“留守儿童”由于在情感上缺少健全的关爱和沟通，容易产生心理障碍。③行为习惯问题：由于缺乏有效监管和教育，容易导致留守儿童的道德行为变差。④观念问题：留守儿童容易受到打工父母的一些观念的负面影响，比如“读书无用论”。⑤亲情问题：留守儿童存在着严重的“亲情饥渴”。亲情的抚慰与关怀对孩子的成长起着至关重要的作用。⑥安全问题：监护人不明确或监护人缺乏保护意识导致的意外伤害比例较大。以上问题多是由监护方式引起的：①隔代监护。一方面由于血缘、亲缘关系，监护者多采用溺爱的管教方式，较多地给予物质生活上的满足和过多的宽容放任，而较少精神、道德上的管束和引导；另一方面祖孙辈年龄差距大，观念不一样，“代沟”明显，难以相互沟通。②上代监护，即由父母的同辈人抚养的监护方式。由于监护对象并非己子，监护人在教养过程中难免有所顾虑。不敢严格管教。这样。上代监护也大多属于物质型和放任型的管教方式，容易养成儿童任性的心理行为。
    (2)留守儿童无论是学业、心理、健康、前途都是值得我们关注的方面。为了改善留守儿童的问题，可以尝试以下方式：④建立“留守儿童”成长档案，以学校为单位，对全部“留守儿童”的生活思想、学习和家庭教育情况进行调查摸底，逐一登记造册；建立反映其进步与不足的成长记录档案，并实行动态跟踪及进行归档、分类管理、信息共通的工作程序，根据档案记录情况有效地做好工作。②建立“留守儿童”家长联系热线，通过书信、电话、家访、召开家长会等形式，与“留守儿童”的家长主动沟通，经常联系，让家长及时了解、掌握孩子的情况。⑧为留守儿童增设一些课程内容和生活能力训练内容，提高孩子的自我保护意识和法律意识，增强生活自理能力，养成良好生活习惯。

  • 第3题：

    S市规定，适龄儿童须接种麻疹疫苗，适龄儿童必须接受义务教育，1990年到2010年间S市儿童数量的一些统计，其中M表示接受义务教育的儿童总数，N表示新生儿总数，P表示接种麻疹疫苗的儿童总数，下面哪一项最能解释2000年到2010年间S市接受义务教育的儿童总数与接种麻疹疫苗的儿童总数下降程度的不同？


    A.2000年至2010年间，有部分在S市接种麻疹疫苗的儿童没有在S市入学
    B.2000年至2010年间，约有20%的父母没有按照S市的规定让他们的孩子接种麻疹疫苗
    C.2000年至2010年间，每年都有不在S市出生但已接种了麻疹疫苗的儿童在S市入学
    D.2000年至2010年间，S市新生儿总数下降，因此入学儿童总数和接种麻疹疫苗的儿童总数也随之下降

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区的3~4倍，而贫困地区农村又为一般农村的2倍。体现了儿童面临（ ）的问题。

    A.新生儿健康问题
    B.儿童营养问题
    C.儿童发育问题
    D.儿童膳食问题

    答案：B
    解析：
    儿童营养问题。我国儿童的营养状况在过去20年里已有显著改善。但是，农村地区儿童体重和生长迟缓率为城市地区的3~4倍，而贫困地区农村又为一般农村的2倍。5岁以下儿童存在生长迟缓和消瘦现象；因膳食营养不当或者过剩，城市中患有肥胖症、糖尿病、性早熟以及龋齿等病症的儿童数量也越来越多。

  • 第5题：

    “共享蓝天”是（）行动。

    • A、全国城乡居民教育均等
    • B、全国关爱农村留守流动儿童
    • C、全国关爱农村儿童医疗

    正确答案:B

  • 第6题：

    随着中国社会、政治、经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了"留守人员"，即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示，中国农村目前"留守儿童"数量超过了5800万人，其中57.2%的留守儿童是父母一方外出，42.8%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的79.7%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，7.3%的儿童为不确定或无人监护。"留守老人"以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求，有诸多不尽如人意之处，这种状况容易导致留守儿童"亲情饥渴"，心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。 问题：1．留守儿童有哪些需求？2．针对农村留守儿童的现状，可以开展哪些服务？


    正确答案: 1.留守儿童具有和其他儿童一样的各种需要。（1）生存的需要，包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面。①生命存在的需要：获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料等。②社会存在的需要：获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍等。（2）发展的需要，指儿童为了身心发展需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括：①获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。这一需要对于留守儿童来说相对更迫切。②拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。③获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。（3）受保护的需要，指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害主要包括对儿童的虐待、忽视和剥削。（4）社会化需要，要求儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式。儿童社会化的具体内容包括：①培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。②促使儿童的自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。③使儿童养成良好的生活习惯，逐渐懂得约束自己的行为，协调好个人与家庭、学校、社会等方面的关系。④培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。
    2.针对农村留守儿童开展的社会服务主要有：（1）留守儿童成长服务。联系资源，在农村地区积极实施学生营养改善计划，提升农村义务教育学生的整体营养水平，促进身体健康。社区社会工作者要着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。（2）留守儿童家庭服务。农村社会工作者可以为留守儿童的监护人、照顾者提供培训，增进其对儿童青少年身心发展特点的理解，提高教养技巧，增强监护和照顾能力。（3）青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务。农村社会工作者要提供预防留守儿童违法犯罪行为发生的社会服务，及时发现潜在影响因素并进行干预。对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯。（4）留守儿童社区托管服务。农村社会工作者要动员农村社区的正式和非正式组织，整合资源开办农村留守儿童社区托管服务，配合学校教育和家庭照顾，为青少年提供良好成长环境。
    【提示】本题考点是儿童的需要以及留守儿童的服务内容，分别对应教材中"儿童社会工作"和"社区社会工作"两章的内容。其中，留守儿童首先具有和其他儿童一样的需要，其次他们在某些方面的需要会相对缺乏。

  • 第7题：

    农村留守儿童是指父母双方或一方从农村流动到其他地区，孩子留在户籍所在地农村，并因此不能和父母双方共同生活的17周岁及以下的未成年人。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    “留守儿童”是当前社会转型时期和农村大规模劳动力到城市就业后出现的一个特殊的社会群体。相关研究调查显示，“留守儿童”多于流动儿童，而且留守儿童中女孩的比例要高于男孩，其中有10%的留守儿童都有偏差行为发生。为了全面、深入地了解农村“留守儿童”中家庭教育失控对留守儿童行为的影响，小张打算对此作一研究，请问小张最适合用的研究方法是（）。

    • A、行动研究
    • B、问卷调查
    • C、个案研究
    • D、实验研究

    正确答案:C

  • 第9题：

    城镇居民、农村居民医保申报缴费期是每年几月至几月？（）

    • A、7月至12月。
    • B、9月至12月。
    • C、8月至12月。

    正确答案:B

  • 第10题：

    填空题
    农村留守儿童，占全部农村儿童的（）。

    正确答案： 28.29%
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    S市规定，适龄儿童须接种麻疹疫苗，适龄儿童必须接受义务教育。下图表示1990年至2010年间S市儿童数量的一些统计。其中M表示接受义务教育的儿童总数，N表示新生儿总数，P表示接种麻疹疫苗的儿童总数。
    下面哪一项最能解释2000年至2010年间S市接受义务教育的儿童总数与接种麻疹疫苗的儿童总数下降程度的不同？（　　）
    A

    2000年至2010年间，有部分在S市接种麻疹疫苗的儿童没有在S市入学

    B

    2000年至2010年间，约有20%的父母没有按照S市的规定让他们的孩子接种麻疹疫苗

    C

    2000年至2010年间，每年都有不在S市出生但已接种了麻疹疫苗的儿童在S市入学

    D

    2000年至2010年间，S市新生儿总数下降，因此入学儿童总数和接种麻疹疫苗的儿童总数也随之下降


    正确答案： C
    解析： 曲线中不合理的地方是接受义务教育的儿童总数的下降程度小于接种麻疹疫苗的儿童总数的下降程度。若要解释这一现象，须指出造成接受义务教育的儿童和在S市接种麻疹疫苗的儿童之间数量上的差异的原因。接受义务教育的儿童中包含了不在S市接种麻疹疫苗的儿童，会导致了接受义务教育的儿童数量要比在S市接种麻疹疫苗的儿童要多些，很好地解释了题中现象存在的原因。因此C项正确。

  • 第12题：

    问答题
    英国的绝大多数儿童在州立学校上学，州立学校为5至16岁的儿童提供义务教育。

    正确答案： The vast majority of children in Britain attend state schools which provide compulsory education for children from the age of 5 to 16.
    解析：
    本句用which引导定语从句，修饰state schools，将两个句子连接成一个句子。“绝大多数”译为vast majority。“义务教育”译为compulsory education。

  • 第13题：

    2011年基本公共卫生服务0~36个月儿童系统管理率达到：( )

    A.城市70%以上，农村60%以上

    B.城市80%以上，农村70%以上

    C.城市85%以上，农村75%以上

    D.城市90%以上，农村80%以上


    正确答案：B

  • 第14题：

    农村义务教育管理体制改革的总体要求包括（　　）。
    A．推进农村义务教育综合改革
    B．提高农村教育质量
    C．鼓励农村学生进城上学
    D．促进教育公平
    E．合理配置城乡教育资源


    答案：A,B,D,E
    解析：
    农村义务教育管理体制改革的总要求是：①建立和完善政府投入办学、各级责任明确、财政分级负担、经费稳定增长的农村义务教育经费保障机制，推进农村义务教育综合改革，提高教育质量，促进教育公平；②深化教育人事制度改革，依法全面实施教师资格准入制度，创新教师补充机制，建立教育教学质量监测考评制度，提高农村教师素质；③加强农村中小学编制管理，坚决清退不合格和超编教职工；④合理配置城乡教育资源，建立健全鼓励城镇教师、大学毕业生到农村支教制度和特设教师岗位制度；⑤合理调整农村教育布局，严禁超标准建设和搞不切实际的各种达标升级活动，提高教育资源利用效率。

  • 第15题：

    案例：
    随着中国社会、政治、经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了“留守人员”，即农村留守儿童和农村留守老人。调查显示，截至2018年8月底，全国共有农村留守儿童697万人，从监护情况看，96%的农村留守儿童由祖父母或者外祖父母隔代照料，其余的4%是由其他亲友照料。“留守老人”以及其他亲戚远远达不到其作为监护人的角色要求，有诸多不尽如人意之处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此而走上犯罪道路。
    问题：
    1．留守儿童有哪些需求
    2．针对农村留守儿童的现状，可以开展哪些服务


    答案：
    解析：
    1．留守儿童具有和其他儿童一样的各种需要。
    (1)生存的需要，包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面。
    ①生命存在的需要：获得基本生活照料，包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料等。
    ②社会存在的需要：获得社会身份，包括姓名、户籍和国籍等。
    (2)发展的需要，指儿童为了身心发展需要获得的关爱、教育和引导。它主要包括：
    ①获得良好的家庭生活，得到父母的爱和适当管教，与父母建立良好的亲子关系。这一需要对于留守儿童来说相对更迫切。
    ②拥有受教育的机会，有良好的教育和学习环境，满足其探索和认知世界的求知欲。
    ③获得足够的休闲和娱乐，有适合儿童且安全的娱乐场所，为儿童形成良好的娱乐休闲态度、方式和行为提供教导和培养。
    (3)受保护的需要，指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害主要包括对儿童的虐待、忽视和剥削。
    (4)社会化需要，要求儿童在成长过程中通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式。儿童社会化的具体内容包括：
    ①培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。
    ②促使儿童的自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。
    ③使儿童养成良好的生活习惯，逐渐懂得约束自己的行为，协调好个人与家庭、学校、社会等方面的关系。
    ④培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的增长不断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。
    2．针对农村留守儿童开展的社会服务主要有：
    (1)留守儿童成长服务。联系资源，在农村地区积极实施学生营养改善计划，提升农村义务教育学生的整体营养水平，促进身体健康。社区社会工作者要着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。
    (2)留守儿童家庭服务。农村社会工作者可以为留守儿童的监护人、照顾者提供培训，增进其对儿童青少年身心发展特点的理解，提高教养技巧，增强监护和照顾能力。
    (3)青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务。农村社会工作者要提供预防留守儿童违法犯罪行为发生的社会服务，及时发现潜在影响因素并进行干预。对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务，纠正偏差行为，建立良好学习、生活习惯。
    (4)留守儿童社区托管服务。农村社会工作者要动员农村社区的正式和非正式组织，整合资源开办农村留守儿童社区托管服务，配合学校教育和家庭照顾，为青少年提供良好成长环境。

  • 第16题：

    城市化进程中，许多农村家庭的父母进城打工，农村中因此多了许多留守儿童。社会工作者可以为留守儿童提供的直接服务包括()。

    A:心理辅导
    B:促进学校关注留守儿童学业
    C:生活技能辅导
    D:推动儿童法修订
    E:自强训练小组

    答案：A,C,E
    解析：
    考点：儿童社会工作的方法。

  • 第17题：

    我国当代农村出现的“留守人口”主要指的是（）

    • A、农村留守儿童
    • B、农村留守妇女
    • C、农村留守老人
    • D、农村孤寡老人

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    农村留守儿童，占全部农村儿童的（）。


    正确答案:28.29%

  • 第19题：

    我国卫生资源目前的配置格局是（）

    • A、20%集中在农村，80%集中在城市
    • B、30%集中在农村，70%集中在城市
    • C、40%集中在农村，60%集中在城市
    • D、农村和城市各占50%
    • E、60%集中在农村，40%集中在城市

    正确答案:A

  • 第20题：

    农村义务教育管理体制改革的总体要求包括（）。

    • A、推进农村义务教育综合改革
    • B、提高农村教育质量
    • C、鼓励农村学生进城上学
    • D、促进教育公平
    • E、合理配置城乡教育资源

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题：

    农村商业银行股东大会选举产生董事会，其成员为（）人。

    • A、5至17
    • B、6至18
    • C、7至19
    • D、8至20

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    农村义务教育管理体制改革的总体要求包括（）。
    A

    推进农村义务教育综合改革

    B

    提高农村教育质量

    C

    鼓励农村学生进城上学

    D

    促进教育公平

    E

    合理配置城乡教育资源


    正确答案： E,D
    解析： 农村义务教育管理体制改革的总要求是：
    ①建立和完善政府投入办学、各级责任明确、财政分级负担、经费稳定增长的农村义务教育经费保障机制，推进农村义务教育综合改革，提高教育质量，促进教育公平；
    ②深化教育人事制度改革，依法全面实施教师资格准入制度，创新教师补充机制，建立教育教学质量监测考评制度，提高农村教师素质；
    ③加强农村中小学编制管理，坚决清退不合格和超编教职工；
    ④合理配置城乡教育资源，建立健全鼓励城镇教师、大学毕业生到农村支教制度和特设教师岗位制度；
    ⑤合理调整农村教育布局，严禁超标准建设和搞不切实际的各种达标升级活动，提高教育资源利用效率。

  • 第23题：

    单选题
    据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？()
    A

    现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多

    B

    尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性

    C

    在农村，儿童上学获得家人更多的支持

    D

    在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校


    正确答案： D
    解析： 题干的结论是：8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。要削弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。如果D项为真，则由于事实上许多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严重削弱了题干论证。其余各项均不能削弱题干的论证。

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