孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法（ ）A.正确，能够培养学生谦逊品质 B.正确，能够促进学生认识自已 C.不正确，会伤害被比较的学生 D.不正确，应只与优秀学生比较
题目
B.正确，能够促进学生认识自已
C.不正确，会伤害被比较的学生
D.不正确，应只与优秀学生比较
相似考题
参考答案和解析
更多“孙老师常在表扬或批评学生时说：“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像XXX同学一样表现好点吗?”老师的做法（ ）”相关问题
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第1题：
对“老师应当像珍惜自己最宝贵的财富一样珍惜学生对自己的信任”有什么看法？答案：解析：认同。
第一，从教师方面说，有了学生的信任，才能更顺手的开展工作，学生才会听话，各项工作更愿意配合。学生对老师信任，说明学生把老师当做最亲近的人，老师应该珍惜这份信任，建立和谐的师生关系。
第二，从学生方面来说，学生对老师信任了，老师才会更加热爱学生，关心爱护学生，爱岗敬业，无私奉献。
总之，老师应当像珍惜自己最宝贵的财富一样珍惜学生对自己的信任。 -
第2题：
你认为对儿童绘画评价应更重视（）。
A画得像真的一样
B画得和老师的示范画一样
C画面整洁、色彩均匀
D作画自由、大胆，有感情
D
略 -
第3题：
雷锋曾说过，“对待（）要像春天般的温暖，对待（）要像夏天一样的火热，对待（）要像秋风扫落叶一样，对待（）要像严冬一样残酷无情。
正确答案:同志；工作；个人主义；敌人 -
第4题：
教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。如果你是该老师，你将如何处理？（）
- A、向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习
- B、向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福
- C、向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师
- D、向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词
正确答案:D -
第5题：
开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。谈谈在德育过程中如何运用批评和表扬。
正确答案:批评和表扬是德育过程中常用的德育方法，属于品德评价法的范畴，运用时要注意遵循以下要求：
①要有明确的目的和正确的态度；
②要公正合理，实事求是，坚持标准；
③要充分发扬民主，让学生积极参与评价活动；
④把奖惩和教育结合起来，坚持育人为目的，不为了奖惩而奖惩。 -
第6题：
电话预约装机用语，下面正确的是（）
- A、“您好！我是济南电信客服经理XX，请问您是X先生/女士吗？”
- B、“你好！我是电信装机的，你是X老师吗”
- C、“你是XXX老师吗？我是电信装机的”
- D、“请问您是X先生/女士吗？我是济南电信客服经理XX。”
正确答案:A -
第7题：
在教师节来临之际，李克强总理到天津职业技术师范大学进行考察，该校是我国第一所培养职业教育师资为主的师范院校，总理对学生们说：你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。“你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。”请谈谈你对这句话的理解。
正确答案: 李克强总理这句话是对职业教师提出了职业要求，要注重传技与传道的并重，这样才能塑造中国制造需要的合格人才。
随着现代化工业进程的加快，如何提高劳动者素质发挥职业教育的作用，是当前职业教育最应该思考的问题，弘扬“工匠精神”，需要敬业职员的源头培养，因此职业教师注重传技与传道的结合，有利于培养中国制造的高素质人才，有利于提升职业教育的文化软实力，有利于改善职业教育当前的社会形象。同时值得我们注意的是，技能作为工匠的根本，没有技能就不能称之为工匠，而仅仅有技能却没有匠心匠志的匠人，是没有长远的发展的可能。因此对于职业教师，二者的传授缺一不可。反观我们当下，职业技能人才不重注发展创新不可否分其中离不开学校的教育失职，当然这里值得反思的也是我们的职业教师从中，也并咩哟起到自身的职业价值。
由此我们要想解决目前职业教育当中的问题，深刻践行克强总理提出来的要求，就必须从以下几方面着手：首先，教师自身应端正态度，树立技能为本，工匠并行的这也理念，肩负工匠精神的传承；其次，职业教育应完善监督，加强对于德育的重视，并结合进日常的工作考核中，监督教师的德育工作的落实；最后，政府也应重视工匠精神的教育与宣传，重注职业教育的创新与变革，形成良好的劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围! -
第8题：
单选题孙老师常在表扬或批评学生时说:“你做得不错!要是像XX同学一样，可就惨啦”千万不要像XX同学一样!”“你就不能像X同学一样表现好点吗?”老师的做法( )A正确，能够培养学生谦逊品质
B正确，能够促进学生认识自己
C不正确，会伤害被比较的学生
D不正确，应只与优秀学生比较
正确答案： A解析： -
第9题：
问答题老师应该像对待自己的孩子一样去对待学生。(supposed, as if)正确答案： A teacher is supposed to treat his students as if they were his own children.解析：
as if好像，就像，后面要跟虚拟语气 -
第10题：
问答题开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。谈谈在德育过程中如何运用批评和表扬。正确答案： 批评和表扬是德育过程中常用的德育方法，属于品德评价法的范畴，运用时要注意遵循以下要求：
①要有明确的目的和正确的态度；
②要公正合理，实事求是，坚持标准；
③要充分发扬民主，让学生积极参与评价活动；
④把奖惩和教育结合起来，坚持育人为目的，不为了奖惩而奖惩。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题电影《老师·好》中，在合唱比赛排练时，安静走调严重，同学们有意让安静退出，班主任苗老师却教育学生们，合唱比赛“歌唱水平固然重要，但是更重要的，是要展现我们班集体（）的凝聚力。就像我们的学习一样，你不能因为某一个同学的成绩不好你就放弃他。”正确答案： 团结一致解析： 请观看视频 -
第12题：
单选题G学生是老师同学眼中公认的调皮学生，上课说话、下课打闹、不完成作业、与老师冲突等等，不一而足，班主任多次教育未起到明显效果。某天课堂之上，他又随便说话以致打断老师讲课，班主任将其送到学校政教处。因为他几次三番想跑，政教处老师就将他的双手用手铐拷在了办公室窗户的铁棂上。对待像学生G这样的“问题学生”，正确的做法是（）A老师应多一份爱心，少一份冷漠；多一份耐心，少一份嫌弃，严慈相济，要为他们的转化创造各种条件，做他们的良师益友
B发动同学批斗，让他像过街老鼠一样
C找家长告状
D劝其转学或退学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
材料：
开学不久，陈老师发现杨朗同学有许多毛病。陈老师心想，像杨朗这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次，陈老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨朗很不好意思地找到陈老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕业后想当兵。”陈老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当兵，保家卫国，是很光荣的事。你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的话，杨朗高兴极了，脸上露出了微笑。
问题：
(1)请对陈老师的教育过程进行评析。
(2)谈谈在德育过程中如何运用批评和表扬。答案：解析：(1)陈老师的做法是正确的，遵循了德育过程的基本规律和基本原则，取得了良好的德育效果，值得学习。 首先，陈老师的教育过程遵循了德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程的基本规律。学生思想品德的任何变化，都必须依赖学生个体的心理活动，在德育过程中，学生思想内部的矛盾斗争，实质上是对外界教育因素的分析、综合过程。陈老师对杨朗同学的谈话过程激发了杨朗同学自身的积极性。
其次。陈老师的教育过程遵循了德育的疏导原则。疏导原则是指进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。陈老师对杨朗同学的谈话以表扬激励为主，坚持正面教育，促使杨朗同学发生了转变。
再次，陈老师的教育过程遵循了德育的依靠积极因素与克服消极因素原则。德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素。陈老师让杨朗同学找长处体现了他一分为二地看待学生，利用学生的长处来教育学生学习科学知识。
最后，陈老师的教育过程正确运用了说理教育的德育方法。这是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。陈老师通过言语说服让杨朗同学的思想发生了转变。
教师只有在教育过程中积极践行德育规律和原则的要求，正确运用德育方法，才能够促使学生发生思想转变，取得良好的德育效果。
(2)批评和表扬是德育过程中常用的德育方法，属于品德评价法的范畴，运用时要注意遵循以下要求：
①要有明确的目的和正确的态度；
②要公正合理，实事求是，坚持标准；
③要充分发扬民主，让学生积极参与评价活动：
④把奖惩和教育结合起来，坚持育人为目的，不为了奖惩而奖惩。 -
第14题：
微商在学校里老师、同学、室友的需求是一样的。
正确答案:错误 -
第15题：
作为一位老师你错误的批评了一位同学，你会怎么处理？
正确答案: （态度）作为老师犯错误也是难以避免的，关键是要正视错误，改正错误。如果我错误的批评了班上的同学，我会向这个同学道歉，努力消除影响。
（原因）同时我也会对造成这种现象进行反思。
第一，在师生观上是否平等的对待学生。可能平时对学生太严格了，当老师错误的批评学生时，学生也不敢指出老师的错误。因此如果不能平等对待学生，经常对学生进行批评，会对学生的成长产生不利的影响。
第二，没有及时的了解情况。之所以出现这样的现象，可能是我由于没有想学生及时了解情况造成的。如果在事前及时的向学生进行沟通与交流了解相关情况，就不会出现这样的事情了。或者对该名学生产生了“刻板印象”，之前因为他老是犯错误于是只要有犯错误的就认定是他犯的，因此就不分青红皂白的对该名学生进行批评。
（化解）如果我当时是私底下错误的批评了这个同学，那么我也会私底下跟他表达歉意，并且希望他以后能勇敢的指出老师的错误。如果我当时是当众错误的批评了这个同学，我会在全班同学面前为他澄清，消除影响。
（避免）最后，在今后的工作中，我要更加细心和耐心，遇事先冷静，调查清楚再做决定。同时，发扬教育民主，多听取学生的意见，缩小师生间的心理差距，建设和谐的师生关系。 -
第16题：
俞敏洪说，我们的生活方式有两种，一种是（）一种是（）
- A、像草一样活着
- B、像树一样活着
- C、像动物一样活着
- D、像人一样活着
正确答案:A,B -
第17题：
某中学初二（1）班学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。这天，语文讨论课上，老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。 老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说，“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了！”。 本案中的涉案主体主要有哪些？
正确答案:本案中的涉案主体主要有教师、学生及其所在学校。 -
第18题：
丁当同学活泼好动，上课时经常插嘴，使李老师很生气，说："管住你的嘴，否则我用胶布封住你的嘴！"李老师的做法（）。
- A、错误，应该杜绝当堂批评
- B、正确，应该严格要求学生
- C、错误，应该尊重学生人格
- D、正确，应该加强课堂管理
正确答案:C -
第19题：
单选题尉迟老师上游戏课时，小红同学经常举手，事事都想尝试，小明同学也经常举手，但是总出错，小黄同学却从来不举手，不发言。老师下列做法中，最合适的是()A批评小明总出错，表扬小强爱思考
B表扬小明爱举手，批评小强不发言
C批评小明总出错，批评小强不发扬
D鼓励小红同学懂得谦让与分享，鼓励小黄同学多举手
正确答案： C解析： -
第20题：
单选题你认为对儿童绘画评价应更重视（）。A画得像真的一样
B画得和老师的示范画一样
C画面整洁、色彩均匀
D作画自由、大胆，有感情
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题某中学初二（1）班学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。这天，语文讨论课上，老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。 老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说，“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了！”。 本案对我们有哪些启示？正确答案： ①教师应切实履行《中华人民共和国教师法》中所规定的义务，加强自身的道德修养；尊重学生的人格以及受教育权等各项合法权利。
②学生应自觉遵守课堂纪律和学生的行为规范，尊敬师长。当其合法权利受到侵害时，应学会正确运用法律武器，维护自身的合法权利。
③学校应加强对教师的管理，及时发现、制止和处理个别老师的不良行为，确保学生的合法权利不受侵犯。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在与客户进行交流之前，成功的发问需要做到（）A像律师一样引导问题
B像记者一样准备问题
C像侦探一样发现问题
D像老师一样解决问题
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题教师节期间，有位学生给班主任（语文老师）送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。如果你是该老师，你将如何处理？（）A向该学生表示感谢，鼓励他好好努力学习
B向该学生表达谢意，同时让其他同学也像这位同学一样试着给其他老师送去祝福
C向这位学生表示感谢，但指出这则贺词的对象不对，让他送给别的老师
D向这位学生表示谢意，以此为例进行讲解，让学生学习送贺词的知识，鼓励学生为每个学科的老师都制作一则贺词
正确答案： B解析： 教师首先应该让学生明白这则贺词的对象是不正确的，其次要注意以此激励学生的学习积极性。比较四个选项，只有D项做到了这两点，满足要求，当选。