幼儿园的小李老师不但长得漂亮。而且钢琴弹得也很不错。工作之余,小李老师经常在校外开设钢琴兴趣班,对平常的工作就有一些力不从心。在教学过程中总是敷衍了事,星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的()。A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习

题目
幼儿园的小李老师不但长得漂亮。而且钢琴弹得也很不错。工作之余,小李老师经常在校外开设钢琴兴趣班,对平常的工作就有一些力不从心。在教学过程中总是敷衍了事,星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的()。


A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

相似考题
更多“幼儿园的小李老师不但长得漂亮。而且钢琴弹得也很不错。工作之余,小李老师经常在校外开设钢琴兴趣班,对平常的工作就有一些力不从心。在教学过程中总是敷衍了事,星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的()。 ”相关问题
  • 第1题:

    在某小班里,主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候,总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候,三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候,其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了(  )的职业道德。

    A.严谨治学
    B.依法执教
    C.爱岗敬业
    D.团结协作

    答案:D
    解析:
    “团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。材料中三位教师不能做到相互帮助,协同工作,违背了团结协作的精神。

  • 第2题:

    小李是刚踏入将教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )
    A.这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
    B.当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
    C.告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
    D.在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行


    答案:C
    解析:
    作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。

  • 第3题:

    从师范大学刚毕业的小李性格活泼开朗,为人风趣幽默。他喜欢跟孩子相处,工作没多久就俘获了一众学生的“芳心”,孩子们有什么话都愿意跟小李说。一次,班上的明明找到小李倾吐心声,抱怨他们的班主任安老师偏心,区别对待班上的同学,还列举了安老师的“累累罪行”。作为安老师的同事,小李也发现了安老师的某些做法不当。此时,他应该(  )。


    A.维护同事,批评明明随意评论自己老师的做法不对

    B.帮助明明分析事情的原委,让他认识到安老师对他的爱护,并找机会跟安老师沟通

    C.安老师的确有做得不对的地方,陪着明明一起吐吐槽也不算破坏同事的威信

    D.一定要让安老师知道明明对他的意见,这样才能帮助安老师取得进步

    答案:B
    解析:
    A项无视学生的心声,破坏师生关系。C项有损同事在学生心目中的地位,不可取。D项易造成明明和安老师关系紧张。不可取。B项小李开导明明的同时,维护安老师的形象,并与安老师沟通,使其有可能改进。

  • 第4题:

    对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆。当众训斥小李,该老师的做法违背了()。

    • A、关注学科的教育理念
    • B、关注人的教学理念
    • C、教会学生知识的教育理念
    • D、教育者为中心

    正确答案:B

  • 第5题:

    有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,罚站在楼道走廊。小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的哪些要求?


    正确答案:小李老师违背了“爱国守法”“关爱学生”的职业道德规范。

  • 第6题:

    单选题
    付老师是一位有着十年教学工作经验的老幼师,但自从班级里来了新的配班老师后,她便将许多工作交托给配班老师,如要求配班老师帮她写教案、帮她制作玩教具等,对自己应该开展的教学活动也不再认真积极地备课。付老师的做法(  )。
    A

    可以帮助配班老师陕速成长

    B

    不利于建构良好的教师之间的人际关系

    C

    违背了爱岗敬业的师德要求

    D

    缺乏对配班老师的工作指导


    正确答案: D
    解析:

  • 第7题:

    单选题
    对某一数学题,小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆。当众训斥小李,该老师的做法违背了()。
    A

    关注学科的教育理念

    B

    关注人的教学理念

    C

    教会学生知识的教育理念

    D

    教育者为中心


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在某小班里,主班老师、配班老师、保育教师面对领导或是家长的时候,总是表现得很配合、很要好。但面对幼儿的时候,三位老师并无太多交流。甚至在主班老师管纪律的时候,其他两位老师都不做任何配合。这表明三位老师违背了(   )的职业道德。
    A

    严谨治学

    B

    依法执教

    C

    爱岗敬业

    D

    团结协作


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是()的服务对象。
    A

    秦老师

    B

    任课老师

    C

    小李

    D

    小刚的父母


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    【资料】王老师上课时,小李同学指出他对某个问题的讲解有错误,王老师当即恼怒起来:“小李同学,算你厉害,老师不如你,以后的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑小李同学。从此以后小李在课堂上即使发现问题也不主动讲了。教师正确的做法应该是(    )A.把学生震住,以后没人敢乱说话B.从此不理睬这个自以为是的学生C.表扬学生积极思考D.将错就错,想办法自圆其说

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    某幼儿园孙老师被评为全市幼儿教师模范。新来的小李老师想借鉴一下她的教学经验。孙老师以工作忙为由,转身投入到设计班级主题墙的工作中去了。孙老师的做法(    )。
    A

    不正确,应该给足同事面子

    B

    不正确,应该注重同事间的团结协作

    C

    正确,教师事务繁忙,请教不如实干

    D

    正确,能促进小李老师自我学习能力的提高


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    企业培训师的选用 某公司培训中心的助理企业培训师小李老师担任公司“生产运行班组党支部书记”培训班的项目负责人,培训中心领导对小李老师讲,培训课程计划确定后,培训老师的选用很大程度决定了培训的实施质量,要求小李以往类似训班老师聘用基础上,根据本期培训班学员的实际需求对教师的聘用做适当的调整,小李老师接到任务后,首先向以前带班的老教师了解以往培训班教师的聘用情况,然后选用本期培训班新增加的《生产运行班组党支部书记管理实务》、《如何提升员工执行力》两门课的任课老师,他通过网上查询,老教师的介绍,听示范课等方式,最后选用了两位教师上课。他通过电话和老师进行了沟通,得到对方对内容、时间和课酬等问题的确认后就等待培训班的开班。请您评价一下小李老师在培训班教师选用上的工作情况。

    正确答案: 1)考察培训师的方法有:
    间接考察法:考察企业培训师的个人阅历、对培训目标和内容的理解能力以及以往的教学效果。
    直接考察法:与其面谈或者进行现场模拟教学。
    2)对于企业培训师聘任的约定分为书面协议和口头约定,通常采用书面协议。
    3)对企业培训师的服务主要包括教学服务和生活服务两方面。教学服务包括:为企业培训师提供教学所需场地、设备、相关教具等。生活服务具体包括:为企业培训师提供交通、饮食、住宿等方面的必要帮助和保证。
    4)与企业培训师的沟通协调是保证教学工作顺利进行的重要方面,通常是在任课培训师人选确定后进行。主要包括三方面:
    介绍培训总体情况,将培训目的、目标、课程安排、学员构成等情况向任课的企业培训师进行详细介绍;
    教学内容的补充与调整,在与培训师互相了解的基础上,提出对授课内容的修改意见,以使其更为趋近于教学的目标,保证教学的效果;
    教学条件的沟通,对于教学场地等各方面条件的情况进行介绍与沟通,是保证教学效果的重要组成部分。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有一次上课时,初二(3)班的刘强不好好听课,而把旁边的同学推来搡去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”;又将刘强推出教室,在楼道走廊罚站。
    (1)小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》的哪些要求?
    (2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?
    (3)你认为在这种情况下应该怎样做才对7


    答案:
    解析:
    (1)小李老师违背了“爱国守法”“关爱学生”“教书育人”的职业道德规范。 ①材料中小李高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”,侵犯了学生的人身权,让刘强在走廊罚站等行为侵犯了刘强的受教育权,违背了“爱国守法”的职业道德规范。作为教师要全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
    ②材料中小李对刘强高声呵斥、辱骂、走廊罚站等行为违背了“关爱学生”的职业道德规范。作为教师要不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
    ③材料中的小李把刘强推出教室,在楼道走廊罚站,违背了“教书育人”的职业道德规范。作为教师要循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
    (2)小李老师发现学生违反纪律时高声呵斥,说学生是“害群之马”“朽木不可雕也”,侵犯了学生的人身权(名誉、人格尊严);又将学生推出教室,在楼道走廊罚站,侵犯了学生的受教育权。
    (3)课堂问题行为的应对:运用积极的言语和非言语手段调控;合理利用惩罚,避免体罚;课后进行心理辅导。

  • 第14题:

    有一次上课时,刘强不好好听课,而是把旁边的同学推来推去,扰乱了课堂纪律。青年教师小李发现后先是高声呵斥,说刘强是“害群之马”“朽木不可雕也”,又将刘强推出教室,在楼道走廊罚站。
    (1)小李老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的哪些要求?
    (2)小李老师侵犯了学生的哪些合法权益?
    (3)你认为在这种情况下应该怎样做才对?


    答案:
    解析:
    (1)小李老师违背了“爱国守法”“关爱学生”的职业道德规范; (2)小李老师侵犯了学生的人身权(名誉、人格尊严)、受教育权;
    (3)课堂问题行为的应对:运用积极地言语和非言语手段调控;合理利用惩罚,避免体罚;课后进行心理辅导。

  • 第15题:

    小李是刚踏入将教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会( )

    A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他

    B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师

    C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他

    D、在小李结巴时,告诉小李结巴的很厉害,这样可不行


    答案:C
    解析:
    作为同事,首先应该尊重小李,既不能笑话他,也不能笑话他,也不能视若无睹,最好想些具体的方法来帮助小李客服困难。

  • 第16题:

    小张和小李是育红幼儿园的两个老师,他们分别是中三班的主班和配班教师,平时小张对小朋友们要求十分严格,对幼儿的错误进行及时的批评指正,尽职尽责,经常跟家长进行沟通,了解幼儿的发展水平与需要,增加对幼儿的了解。小李老师则对幼儿们没有什么要求,只希望在自己的课堂上孩子们不会打闹,顺利进行课堂教学活动。因此,经常迁就哄让幼儿。每次问及到幼儿最喜欢哪个老师,幼儿们都会说最喜欢小李老师。你认为幼儿评价小李老师客观吗?为什么?


    正确答案:(1)评价是一种手段,旨在通过评价,使教师看到自己的成功之举和不足之处。以便及时调整工作目标和进程,优化教学过程,明确努力方向,对于激发教师发扬优势,克服缺点,增强工作责任心和积极性,提高教育质量不无裨益。
    (2)幼儿是受教育者,是教育的直接对象,他们与教师接触的机会较多,应该最有发言权。材料中,幼儿被问及喜欢哪位教师,说明幼儿参与到评教工作。但是,由于幼儿年龄还小,认识不成熟,辨别是非能力较差,考虑欠妥,因此,他们没有能力对教师的各方面教学行为做出一个合理、科学、恰当的评价,甚至往往出现“倒挂”的现象,一旦哪位教师对幼儿要求比较高,幼儿就认定老师是坏老师,普遍不受欢迎;而如果教师对幼儿放松要求,时时处处迁就忍让,对幼儿不负责任,反被说成是“好教师”,深受喜欢。
    (3)学校组织评教时,不能盲目追求“时髦”效应,哗众取宠,注重形式,否则评教就会偏离正确的轨道和方向,不但起不到应有的效果,反而会挫伤大部分教师的工作热情和积极性。

  • 第17题:

    小李是刚踏人教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,这遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()

    • A、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他
    • B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师
    • C、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他
    • D、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    幼儿园的小李老师不但长得漂亮,而且钢琴弹得也很不错。工作之余,小李老师在校外开设了钢琴兴趣班,这使得她对平常的工作有一些力不从心,在教学过程中总是敷衍了事,星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的(  )。
    A

    爱岗敬业

    B

    爱国守法

    C

    关爱学生

    D

    终身学习


    正确答案: D
    解析:

  • 第19题:

    问答题
    企业培训师的选用 某公司培训中心的助理企业培训师小李老师担任公司“生产运行班组党支部书记”培训班的项目负责人,培训中心领导对小李老师讲,培训课程计划确定后,培训老师的选用很大程度决定了培训的实施质量,要求小李以往类似训班老师聘用基础上,根据本期培训班学员的实际需求对教师的聘用做适当的调整,小李老师接到任务后,首先向以前带班的老教师了解以往培训班教师的聘用情况,然后选用本期培训班新增加的《生产运行班组党支部书记管理实务》、《如何提升员工执行力》两门课的任课老师,他通过网上查询,老教师的介绍,听示范课等方式,最后选用了两位教师上课。他通过电话和老师进行了沟通,得到对方对内容、时间和课酬等问题的确认后就等待培训班的开班。结合企业培训师选用的案例,分析企业培训师选择与使用的基本要求。

    正确答案: 1)要明确企业培训师队伍建设指导思想,加强规划,有目的地选拔和使用师资。要从实际出发,根据企业培训师的专业、学历、能力素质,合理规划企业培训师结构比例,重点突出企业培训师的专业能力和综合素质。
    2)要严格把关,保证质量,确实选择那些能为人师表、热爱企业培训事业、有良好职业道德和健康人格的专业人员做企业培训师。
    3)广泛深入地宣传培训工作的重要性和紧迫性,争取社会各界对培训工作的支持,吸引有志于企业培训事业、有专长的专业技术人员担任企业培训师。
    4)要通过多种渠道、多种方法选拔和使用企业培训师。根据实际情况,从企业、社会和学校聘用符合条件的人才,或者选聘离退休人员。
    5)要解决好企业培训师的福利待遇问题,提高他们的社会地位,让他们在工资、奖金、福利方面享有更为优惠的条件,使他们安心工作。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    付老师是一位有着十年教学经验的老幼师,但自从班级里来了新的配班老师,她便将许多工作交托给配班老师,如要求配班老师帮她写教案、帮她制作玩具、教具等,对自己应该开展的教学活动也不再认真、积极地备课。付老师的做法(    )。
    A

    可以帮助配班老师快速成长

    B

    不利于建构良好的师幼关系

    C

    违背了爱岗敬业的师德要求

    D

    缺乏对配班老师的工作指导


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    贾老师是某中学的英语老师,他在校外找了一份翻译的兼职工作,并将大部分精力都投入到校外的兼职上去了,以至于对自己的本职工作敷衍了事,无心教学。贾老师的做法违背了()的职业道德。
    A

    教书育人

    B

    爱岗敬业

    C

    终身学习

    D

    为人师表


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是(  )的服务对象。[2013年真题]
    A

    秦老师

    B

    任课老师

    C

    小李

    D

    小刚的父母


    正确答案: D
    解析:
    服务对象的来源通常有三种情况:①主动求助者;②由他人介绍或机构转介来的;③由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的。其中由他人介绍或机构转介来的服务对象,这种情况可能是由社区内的相关部门(例如街道办事处、居委会)或邻居发现某人、家庭或团体因存在严重的个人、家庭或群体问题而影响了正常的社会功能发挥,从而要求社会工作者介入帮助他们解决问题。题中,常有任课老师提出小刚上课“捣乱”,扰乱课堂秩序,故秦老师请小李找出小刚“捣乱”的原因,小刚成为小李的服务对象。

  • 第23题:

    单选题
    小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师,由于小李自己的性格内向、不善言谈、使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通,并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件,帮助他尽快改进工作方法。该校的这种做法说明()对人类的行为有重要影响。
    A

    生物因素

    B

    社会因素

    C

    心理因素

    D

    同事因素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析