第1题:
第2题:
超声波检测过程中,发现下列()之一者,即作为缺陷。
第3题:
船用SSB设备工作的波段是()。
第4题:
纵波的波长比()。
第5题:
调频声音广播使用部分特定的()。
第6题:
下列关于微波描述,说法正确的是()。
第7题:
横波的波长()。
第8题:
瑞利—金斯曲线在短波波段与实验曲线完全符合,在长波波段变得无穷大。
第9题:
第10题:
第11题:
微波波长短,受到的散射极小
微波波长短,受到的反射极小
微波波长长,受到的散射极小
微波波长长,受到的反射极小
第12题:
输入声波波长的1/2
等于输入声波波长
输入声波波长的1/4
输入声波波长的2倍
第13题:
第14题:
在共振检测中,基本共振出现在材料厚度为()
第15题:
古登堡界面地震波变化特点是()
第16题:
岩体纵波波速>面波波速>横波波速。
第17题:
波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。
第18题:
阅读下面两则材料,试评价材料中两名教师的不同做法。 材料一:波波非常喜欢吃橘子,一天波波趁妈妈不注意,偷偷地将一篮橘子全部吃光。结果由于吃得太多,波波出现了呕吐症状,一直吐橘子瓣。波波的幼儿园老师李老师与波波家是邻居,她知道这件事情后,在第二天的课堂上,为了警醒其他幼儿,当着波波的面将波波吐橘子瓣的事情说得绘声绘色,引得同学们一直哈哈大笑,而波波只得低着头被老师和同学嘲笑。从此以后同学们给波波起了个“橘子瓣”的外号。 材料二:上幼儿园中班的小宇,上课期间尿了裤子,其老师刘老师发现后,对正在嘲笑小宇的其他幼儿说:“小宇可能是上课听得太认真了,忘记了告诉老师要上厕所,我们以后可以向小宇学习他认真听课的好习惯。当然,我们在认真听课的同时,要记住自己还要上厕所,那就更好了。”
第19题:
紫外灾难是指()
第20题:
违法,侵犯了波波的受教育权
违法,侵犯了波波的人身自由权
违法,剥夺了波波的自由时间
不违法
第21题:
纵波波长比横波波长短
横波波长比纵波波长长
横波波长比纵波波长短
以上都不对
第22题:
微波波段
VHF波段
中短波波段
长波波段
第23题:
缺陷一次回波波高不小于满刻度的50%
当底波波高未达到满刻度,而缺陷一次回波波高与底波波高之比不小于50%
当底波波高小于满刻度的50%
缺陷一次回波波高小于满刻度的50%
第24题:
中波波段
短波波段
超短波波段
米波波段