第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
我国家长十分重视孩子文化课的学习,小孩从牙牙学语时,就教他们学数数,刚上幼儿园就教孩子学拼音、学写字。上小学、中学时,家长对孩子文化课的学习成绩倍加关注。请你对这一现象进行分析。
第7题:
一位家长抱怨:李老师隔三岔五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法()。
第8题:
接受建议,适当增加拼音和写字的内容
听取意见,耐心向家长分析不教的原因
尊重家长,推荐校外辅导机构
不予理会,尊重家长的转园自由
第9题:
不恰当,违反了《中华人民共和国教师法》
恰当,是家园合作的具体表现
不恰当,违背了《中小学教师职业道德规范》
恰当,是家长自愿支付的
第10题:
错误,忽视了幼儿动作发展
错误,不能讽刺挖苦幼儿
正确,提高了幼儿的绘画能力
正确,应该严格要求幼儿
第11题:
恰当,离园后多喝白开水也一样
恰当,减少教师、保育员的工作量
不恰当,应该培养幼儿养成多喝水的习惯
不恰当,要尊重幼儿的意愿
第12题:
接受意见,以后对其孩子特别关照
听取意见,平等沟通,耐心和家长解释
不予理会,幼儿数量多,顾此失彼很正常
及时反驳,监控不是家长找茬的工具,力劝转园
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字,学拼音,你们教孩子什么呀?以后上小学跟不上怎么办?”如果你是大二班的老师,你会对佳佳爸爸说什么?
第18题:
暑假期间,李老师与杨杨同学一家外出旅游,杨杨的家长主动支付了他的所有费用,而且还给他的太太买了不少礼物,李老师笑着收下了。李老师的行为()。
第19题:
第20题:
第21题:
张老师对,应支持优秀儿童的绘画表现
李老师对,应支持每个儿童的绘画表现
张老师对,班级画展需要体现最高水平
李老师对,班级画展需要平衡家长关系
第22题:
错误,教师应该与家长平等沟通
错误,教师对学生发展负全责
正确,家长要配合学校教育学生
正确,教师应该主动寻求家长支持
第23题: