教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。A.安全保护工作B.精神文明建设C.思想道德建设D.遵守纪律的意识

题目
教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。


A.安全保护工作

B.精神文明建设

C.思想道德建设

D.遵守纪律的意识

相似考题
更多“教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。 ”相关问题
  • 第1题:

    下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )

    A.班主任有权体罚学生
    B.明确了班主任的工作量
    C.提高了班主任的经济待遇
    D.保证了班主任教育学生的权利

    答案:A
    解析:
    A项不符合《中小学班主任工作条例》的特点,任何教师都无权体罚学生。

  • 第2题:

    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的()。

    • A、2006.6.3
    • B、2006.6.2
    • C、2006.6.1
    • D、2006.6.4

    正确答案:D

  • 第3题:

    教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

    • A、安全保护工作
    • B、思想道德建设
    • C、精神文明建设
    • D、遵守纪律的意识

    正确答案:B

  • 第4题:

    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中是如何进一步明确班主任工作职责的?


    正确答案: 要做好中小学生的教育引导工作;
    要做好班级的管理工作;
    要组织好班集体活动;
    要关注每一位学生的全面发展。

  • 第5题:

    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的?意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的?


    正确答案: 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学、也是一门艺术。在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下,班主任的责任更重,要求更高。做班主任和授课一样都是中小学的主业,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。加强中小学班主任工作,对于贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处,具有十分重要的意义。

  • 第6题:

    下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。

    • A、班主任有体罚学生的权利
    • B、明确了班主任的工作量
    • C、提高了班主任的经济待遇
    • D、保证了班主任教育学生的权利

    正确答案:A

  • 第7题:

    问答题
    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中是如何进一步明确班主任工作职责的?

    正确答案: 要做好中小学生的教育引导工作;
    要做好班级的管理工作;
    要组织好班集体活动;
    要关注每一位学生的全面发展。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的()。
    A

    2006.6.3

    B

    2006.6.2

    C

    2006.6.1

    D

    2006.6.4


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    《中小学班主任工作规定》(教基一[2009]12号)进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()
    A

    班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B

    班主任是中小学生的人生导师

    C

    班主任是中小学生健康成长的引领者


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()
    A

    班、团委工作

    B

    教育工作

    C

    教学工作

    D

    班主任工作


    正确答案: C
    解析: 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

  • 第11题:

    单选题
    教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
    A

    安全保护工作

    B

    思想道德建设

    C

    精神文明建设

    D

    遵守纪律的意识


    正确答案: D
    解析: 《中小学班主任工作条例》第一条规定:为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。

  • 第12题:

    单选题
    教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进—步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
    A

    安全保护工作

    B

    思想道德建设

    C

    精神文明建设

    D

    遵守纪律的意识


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    作为一名中小学班主任,应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求,做好新时期班主任工作?
    班主任教师要明确自己作为一名班主任应肩负的使命和责任,发挥在教育学生工作中的重要作用。
    一是要坚持育人为本,德育为先的目标导向。要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中,切实把德育放在首位,注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成,培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣,树立正确的学习目标,促使学生全面协调健康发展。
    二是要注重公平,面向班集体每一个学生。班主任要关心每一个学生,了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长,要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体,为每一个学生的终身发展奠定基础。
    三是要关心学生的全面发展。坚持以人为本,以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点,不仅要关心他们的学习,更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。培养学生各方面的能力,提高学生各方面的素质,发挥学生的个性特长,充分发掘学生的潜能。
    四是要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生,建立和谐的、朋友式的新型师生关系。尊重学生,注重与学生交流沟通的方式,做学生人生路上的良师益友。
    五是遵循学生的年龄特点和身心发展规律。相信每个学生都有自己的优点,都有成才的强烈愿望,帮助每一个学生建立不断提高进步的目标;善于发现和激励学生的每一点进步,让学生始终在成功的喜悦中提高自己、发展自己。
    六是要建立完善班级管理制度。通过建立科学合理的班级日常管理规范,培养学生良好习惯的养成。从小事、细微处着手,积极开展行为规范教育。加强学生自主管理,增进学生民主意识,培养学生独立处理问题的能力。
    七是要积极进行班集体文化建设。指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动,丰富学生的生活,弘扬爱国主义、集体主义和民族精神,形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化,营造良好育人环境。
    八是要指导和组织学生积极参加社会实践活动。充分开发社区、学校和班级的各种教育资源,组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动,增强道德体验,培养学生正确的劳动观念和劳动习惯。
    九是要充分发挥纽带作用。积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处沟通,步调一致,形成合力,充分发挥集体教育的作用。加强与家长的沟通交流,积极建立与家长沟通和交流的有效渠道,实现学校教育和家庭教育的有机结合。加强与社会、社区的联系,善于利用各种资源让学生了解社会,参与社会,适应社会,服务社会。也让全社会都来了解教育、关心教育,支持教育,营造良好社会育人环境。
    十是要大胆创新工作方式。认真做好学生的综合素质评价工作,积极探索建立学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度,建立并填好学生成长档案和记录袋。在此基础上,积极探索深化教育改革背景下班主任工作的新特点、新要求,创新班级管理和建设的有效模式。

  • 第14题:

    教育部印发《中小学班主任工作条例》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。

    • A、安全保护工作
    • B、思想道德建设
    • C、精神文明建设
    • D、遵守纪律的意识

    正确答案:B

  • 第15题:

    教育部2009年印发的《中小学班主任工作规定》中,明确义务教育阶段每个班级应配班主任数量是()。

    • A、一名正班主任二名副班主任
    • B、一名正班主任一名副班主任
    • C、一名班主任
    • D、根据班级情况设定班主任

    正确答案:C

  • 第16题:

    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和()要求的重要专业性岗位”。

    • A、思想
    • B、人格
    • C、学术
    • D、业务

    正确答案:B

  • 第17题:

    《中小学班主任工作条例》规定,教师在担任班主任期间,其主业是()。

    • A、班、团委工作
    • B、教育工作
    • C、教学工作
    • D、班主任工作

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是()

    • A、了解学生
    • B、组织社会实践
    • C、做好家教工作
    • D、做好学生的综合素质工作

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    教育部印发《中小学班主任工作规定》是为了进一步推进未成年人的(),加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。
    A

    安全保护工作

    B

    思想道德建设

    C

    精神文明建设

    D

    遵守纪律的意识


    正确答案: A
    解析: 本题考查《中小学班主任工作规定》的制定目的。《中小学班主任工作规定》第一条即指出此规定的目的是,为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,选B。

  • 第20题:

    问答题
    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是哪年出台的?意见中对班主任及班主任工作的意义是如何论述的?

    正确答案: 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作,既是一门科学、也是一门艺术。在普遍要求全体教师都要努力承担育人工作的情况下,班主任的责任更重,要求更高。做班主任和授课一样都是中小学的主业,班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。加强中小学班主任工作,对于贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,把加强和改进未成年人思想道德建设的各项任务落在实处,具有十分重要的意义。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。
    A

    班主任有体罚学生的权利

    B

    明确了班主任的工作量

    C

    提高了班主任的经济待遇

    D

    保证了班主任教育学生的权利


    正确答案: C
    解析: 《中小学班主任工作条例》第十六条规定,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。但是任何教师都没有体罚或变相体罚学生的权利。

  • 第22题:

    单选题
    《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出:“班主任岗位是具有较高素质和()要求的重要专业性岗位”。
    A

    思想

    B

    人格

    C

    学术

    D

    业务


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是()
    A

    了解学生

    B

    组织社会实践

    C

    做好家教工作

    D

    做好学生的综合素质工作


    正确答案: C
    解析: 暂无解析