第1题:
在英国,看护儿童的一种最古老的形式是()
第2题:
以下属于认知发展理论观点的是()。
第3题:
语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是()
第4题:
以下关于游戏的说法中错误的是()
第5题:
关于幼儿游戏的说法不正确的是()
第6题:
下列关于游戏的说法,错误的是()
第7题:
游戏是一种轻松愉快的活动
游戏是一种自愿和自由的活动
游戏是一种假想活动,具有虚假性,不利于幼儿认识社会
游戏具有社会性
第8题:
以物质材料为基础
是一种构造活动
体现着幼儿的智力发展水平
表演性
第9题:
体育游戏
智力游戏
角色游戏
表演游戏
第10题:
智力游戏
体育游戏
音乐游戏
角色游戏
第11题:
游戏是认知活动的一个方面
游戏是思维活动的一种表现形式
游戏对原有知识技能的练习和巩固
儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式,即同化超过了顺应
第12题:
以下关于游戏治疗的说法不正确的是()。
第13题:
结构游戏的基本特征有()。
第14题:
以下几种游戏中,不属于创造性游戏的是()。
第15题:
以下说法描述的不正确的是()
第16题:
()是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。
第17题:
应变能力是秘书的一种综合能力,所属的范畴是()
第18题:
幼儿喜欢游戏是由于游戏符合幼儿身心发展的需要
游戏并不是幼儿智力发展的动力
幼儿游戏是为游戏而游戏,它不能创造具有社会意义的价值,无实际功能
幼儿游戏时,玩什么,和谁玩,怎样玩,幼儿说了算,老师一点都不能干涉
第19题:
“吃亏是福”是中国人的传统思想
对于愚笨者来说,它是一种智慧
它体现了一种生命的豁达和宁静
吃亏是暂时的,将来总会有收获
第20题:
游戏治疗是心理治疗的一种
游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿
游戏治疗以游戏为主要沟通媒介
游戏治疗与游戏一样,重过程而不追求结果
第21题:
“火”旁的“炮”最早可能始于宋代
“相”退出历史舞台始于朱元璋
“楚河、汉界”源于春秋战国的历史
“围魏救赵”的战术源于春秋史
第22题:
游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容
游戏符合幼儿身心发展的需要
游戏是幼儿特有的一种学习方式
幼儿学习的动力来自教师的要求