下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是( )。A.想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶 B.不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶 C.没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶 D.能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶

题目
下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是( )。

A.想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶
B.不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶
C.没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶
D.能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶

相似考题
参考答案和解析
答案:C
解析:
原命题成立 则逆否命题也成立。即没能化敌为友,就是夸己能或者是扬人恶了,很显然选C。 命题分析
本题考查的是充分条件假言判断的推理规则。如果p存在,q就存在。P是q的充分条件。充分条件假言判断的推理规则:①“前件→后件”(肯定前件就能肯定后件);②“否后件→否前件”(否定后件就能否定前件)。“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”,即意为“如果不夸己能,不扬人恶,就能化敌为友。”根据充分条件假言判断的推理规则,“否后件→否前件”(否定后件就能否定前件),即“没能化敌为友”→“没能不夸己能或不扬人恶”。故正确答案为C。
更多“ 下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是( )。”相关问题
  • 第1题:

    下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,白然能化敌为友”理解正确的是( )。


    A、想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶
    B、不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶
    C、没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶
    D、能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶

    答案:C
    解析:
    “不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”的意思是:既不夸己能,又不扬人恶,就会化敌为友。换种说法就是:没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶。需要注意的是,题干中所说为“能化敌为友”而非“想化敌为友”。

  • 第2题:

    阅读科技论文的信息解读能力应包括()。

    • A、能借助逻辑知识理解概念
    • B、能理解文中重要词语的含义
    • C、能理解文中重要句子的含义

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    下列关于己水电导率的说法正确的是()。

    • A、纯净的己水是不导电的
    • B、只要是能溶于己水杂质都会加大其电导率
    • C、盐类物质不会加大己水电导率
    • D、苯的存在会加大己水电导率

    正确答案:A

  • 第4题:

    “道不远人”“人能弘道”展现出的是儒家的群己观。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    下列对金岳霖“道是式-能”这一命题理解正确的是:()。

    • A、能即能量
    • B、道是哲学中最上的概念或最高的境界
    • C、能是事物中不是任何相的成分
    • D、式指形式

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    执教“分数除法”,对学生进行知识起点水平分析,下列选项可以不用考虑的是()

    • A、学生是否能正确进行分母乘法计算
    • B、学生是否理解除法的意义
    • C、是否有学生己会算分数除法题
    • D、学生是否喜欢做分数除题

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列各项中,属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是()。

    • A、教育能够提高生产力
    • B、教育对人的智力发展有重大作用
    • C、教育对社会发展有促进作用
    • D、教育能促进人的差异化发展

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    问答题
    《势篇》中说:“故善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。”请问你对“择人而任势”怎么理解的?

    正确答案: 这句话的本意是强调,善于用兵的人的着眼点,要放在造成利用有利的态势上,而不苛求于部属,强调善于选择将才,去创造有利的态势,这表明孙子把造势争胜和因势利导视为作战指导的重要一环。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    《弟子规》中,“己有能,勿自私。”可以理解为:当我们有能力帮助别人的时候,千万不要吝于自己的才华布施。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    阅读科技论文的信息解读能力应包括()。
    A

    能借助逻辑知识理解概念

    B

    能理解文中重要词语的含义

    C

    能理解文中重要句子的含义


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列对金岳霖“道是式-能”这一命题理解正确的是:()。
    A

    能即能量

    B

    道是哲学中最上的概念或最高的境界

    C

    能是事物中不是任何相的成分

    D

    式指形式


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友。”理解正确的是()
    A

    要想化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶。

    B

    不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶。

    C

    不想化敌为友,则能夸己能或扬人恶。

    D

    能够化敌为友,则能不夸己能或不扬人恶。


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友。”理解正确的是(  )。

    A 、 要想化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶。
    B 、 不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶。
    C 、 没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶。
    D 、 能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶。

    答案:C
    解析:
    从题干可以看出,只有不夸己能且不扬人恶,才能化敌为友;其逆反命题同样成立,即“没能化敌为友,则是由于没能不夸己能或不扬人恶”。故选C。

  • 第14题:

    关于线条在表现美甲手绘创意中的作用,下列说法错误的是()。

    • A、能迅速地表现形象
    • B、同创意保持密切的联系
    • C、可以传达人们对自然的理解
    • D、可以传达人们对超自然的理解

    正确答案:D

  • 第15题:

    对“气为血之帅”理解不正确的是()

    • A、气能摄血
    • B、血能生气
    • C、气能行血
    • D、气能生血

    正确答案:B

  • 第16题:

    自然语言理解不仅包括计算机能正确理解人们用自然语言输入的信息,能正确回答输入信息中的有关问题,而且还包括语法分析、语用分析、()。


    正确答案:语句分析

  • 第17题:

    《势篇》中说:“故善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。”请问你对“择人而任势”怎么理解的?


    正确答案: 这句话的本意是强调,善于用兵的人的着眼点,要放在造成利用有利的态势上,而不苛求于部属,强调善于选择将才,去创造有利的态势,这表明孙子把造势争胜和因势利导视为作战指导的重要一环。

  • 第18题:

    下列哪些是古人关于正己的理解()

    • A、子帅以正,熟敢不正
    • B、其身正,不令而行
    • C、其身不正,虽令不从
    • D、政者,正也
    • E、恒称其君之恶者

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    关于贴片甲的用途,下列说法正确的是:()。

    • A、能根据个人喜好装饰指甲
    • B、使自然指甲更易于折断
    • C、能改变原有自然指甲形状
    • D、能根据跟人喜好修补自然指甲

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    判断题
    “道不远人”“人能弘道”展现出的是儒家的群己观。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列各项中,属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是()。
    A

    教育能够提高生产力

    B

    教育对人的智力发展有重大作用

    C

    教育对社会发展有促进作用

    D

    教育能促进人的差异化发展


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是(  )。
    A

    想要化敌为友,就要不夸己能且不扬人恶

    B

    不想化敌为友,就可以既夸己能又扬人恶

    C

    没能化敌为友,则没能不夸己能或不扬人恶

    D

    能够化敌为友,则能够不夸己能或不扬人恶


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    刑事诉讼中证人需要具备的条件有()
    A

    是自然人

    B

    是成年人

    C

    能辨别是非

    D

    能正确表达

    E

    与当事人没有利害关系


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    自然语言理解不仅包括计算机能正确理解人们用自然语言输入的信息,能正确回答输入信息中的有关问题,而且还包括语法分析、语用分析、()。

    正确答案: 语句分析
    解析: 暂无解析