张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该（　）。A.依然如故，顺其自然 B.无意为之，不必在意 C.努力改正，尽量避免 D.改变自己，不说脏话

题目
张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该（　）。

A.依然如故，顺其自然
B.无意为之，不必在意
C.努力改正，尽量避免
D.改变自己，不说脏话
相似考题

1.学校指派张老师带学生参加校方和电视台合作的教育活动节目．在活动过程中学生不慎跌倒摔伤。对学生跌倒摔伤应该承担责任的是()。A.学校和电视台B.张老师C.学校D.张老师和电视台

2.张老师喜欢搞突然袭击，经常在学生没有准备的情况下进行考试测验，根据桑代克的学习理论，张老师的做法违背了学习原则中的（）。A.练习律 B.准备律 C.效果律 D.交替律

3.张老师到一所中学进行招生咨询，上午接到了45名同学的咨询，其中的9位同学下午又咨询了张老师，占张老师下午咨询学生的10%，一天中向张老师咨询的学生人数为（ ）A.81 B.90 C.115 D.126 E.135

4.(材料)初二学生明明,父母在外打工,平常都是60多岁的爷爷照顾他和妹妹的生活。明明性格内向,学习兴趣不高,学习兴趣较差。最近一段时期,明明上班主任张老师的数学课时,经常迟到、打瞌睡、做小动作、课堂作业不会做。为此,张老师非常生气,在班上多次“爆粗口”,公开批评明明,并且迁怒其他同学。有一天,明明又迟到了,张老师不禁火冒三丈揪着明明的耳朵,把他弄到了讲台前,当着全班学生的面,对其训斥道:“你就是一个弱智、白痴,读书简直是浪费时间和金钱,以后不会有啥出息,还不如早点退学回家。”听到这种伤人的话,明明哭了,就与张老师吵了起来,说张老师不尊重学生,是个不合格的老师。其他同学对张老师的骂人行为非常不满,私下给张老师起了个外号…变态老师。期末考试结束后,张老师在对明明的操行进行评定时写道:“该生智商较低,学习不努力,经常不遵守课堂纪律,学习成绩差,读书不会有出息,建议下学期不要来校读书。”看到张老师的评语后明明爸爸把明明打了一顿,并在过完年后,带着明明外出打工去了。请根据以上背景材料,回答以下问题。根据教师职业道德相关知识,分析张老师违反了哪些教师职业行为规范。

参考答案和解析
答案：D
解析：
爆粗口的行为本身是不正确的，况且作为一位老师更不应该如此。答案选择D。
更多“张老师生气时在学生面前不自觉地会“爆粗”学生很反感。张老师应该（　）。”相关问题

  • 第1题：

    刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此。下列说法中不正确的是()。


    A.张老师富有循循善诱的品德

    B.张老师富有团结协作的精神

    C.张老师很注意业务能力的提高

    D.张老师重视专业素养的提升

    答案：A
    解析：
    循循善诱的品德是针对教师和学生的关系而言的，与题干中教师与同事之间的交流没有关系。

  • 第2题：

    东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为（　　）

    A.可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气
    B.可以理解，因为批评也好公司一种教育
    C.不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因
    D.不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子

    答案：C
    解析：
    本题主要考察教师职业道德。教师要求师德为先。教师职业道德的要求教师做到：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。教师面对学生的问题行为或者矛盾，首先要先做到冷静。

  • 第3题：

    波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（　）。

    A.违法，侵犯了波波的受教育权
    B.违法，侵犯了波波的人身自由权
    C.违法，剥夺了波波的自由时间
    D.不违法，能够很好地督促波波完成作业

    答案：B
    解析：
    《中华人民共和国宪法》第三十七条规定，中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。结合题干可知，张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵犯了波波的人身自由权。

  • 第4题：

    小红是张老师的学生，她孤僻，羞涩，当他主动与同学交谈或者请教教师时，张老师会予以肯定和鼓励，张老师使用的方法是（）

    • A、强化法
    • B、理性——情绪疗法
    • C、系统脱敏法
    • D、来访者中心疗法

    正确答案:A

  • 第5题：

    张老师在设计教育教学活动时，会充分考虑学生的个别差异，根据不同发展水平学生的不同需要，选择相应的教学材料和教学方式。根据富勒和布朗的理论，张老师处在（）。

    • A、关注生存阶段
    • B、关注情境阶段
    • C、关注学生阶段
    • D、关注成长阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    东东经常欺负别的同学，有一天他又让琪琪哭了。张老师很生气，对东东说：“如果你是我的儿子，我恨不得打死你。”张老师的行为（）

    • A、可以理解，因为有些孩子的行为确实令人生气
    • B、可以理解，因为批评也好公司一种教育
    • C、不恰当，应该先了解孩子问题发生的原因
    • D、不恰当，因为东东毕竟不是他的儿子

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。
    A

    违法，侵犯了波波的受教育权

    B

    违法，侵犯了波波的人身自由权

    C

    违法，剥夺了波波的自由时间

    D

    不违法


    正确答案： C
    解析： 《中华人民共和国宪法》第三十七条规定：“中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。”

  • 第8题：

    单选题
    在美术课《标志设计》一课中，张老师通过日常生活中的常见标志引导学生总结标志的作用，小明大胆的发言，但是小明没有说到张老师预计的作用，张老师对于小明积极回答问题、勤于思考给予了鼓励。下列对张老师的行为说法正确的是（）。
    A

    张老师的教学效果未达到

    B

    张老师没有给正确的评价

    C

    张老师是给予学生及时鼓励.对学生发展起到了积极的作用

    D

    张老师给予学生及时评价，但对于教学重点的把握不到位


    正确答案： D
    解析： 在新的课标中注重表现性评价，教学过程中给予及时的评价，为学生全面发展起到了重要的作用。故选C。

  • 第9题：

    单选题
    张老师入职没多久就和班里的学生打成一片。一次他的学生跑去向他咨询高考志愿的问题，张老师似真似假地开玩笑道："就你？还高考志愿，不如让你爸回去给你包几亩地种呢！"张老师的做法（）。
    A

    没有错，说的是实话

    B

    没有错，是老师给予学生的意见和建议

    C

    错误，违背了关爱学生的职业规范

    D

    错误与否需要看学生的接受程度


    正确答案： D
    解析： 根据《中小学教师职业道德规范》第三条可知，教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。张老师虽然和学生关系很好，但不能忘了其教师的身份，要平等、公正地对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。故本题答案选C。

  • 第10题：

    单选题
    学生干部选举前，有学生家长给班主任张老师送礼请求他予以照顾，张老师拒绝了家长的请求。张老师的这一做法()。
    A

    正确，符合“为人师表”的要求

    B

    正确，符合“教书育人”的要求

    C

    不正确，没有很好地践行“关爱学生”的要求

    D

    不正确，这是家长对教师的心意


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    小张老师刚毕业，进入一家幼儿园做了一名幼师，但是在平常的工作和教学过程中，她总是不自觉地想，“她这次上课怎么样”，“孩子们会喜欢吗”，“领导会觉得我教得好吗”等问题，这说明小张老师处于教师成长的(   )
    A

    关注生存阶段

    B

    关注情景阶段

    C

    关注学生阶段

    D

    关注自我阶段


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    (2015广西)张老师新接任初二(1)班的班主任，近来很苦恼。起初，他对学生和颜悦色，可他班上总有个别学生不听课,扰乱课堂秩序，提醒、批评都没有很大作用。于是，他安排这些学生坐教室的最后一排。年级组长要求学生的期末平均成绩必须达到一定的分数，为此，张老师吃不香、睡不好，于是把精力集中在优秀学生身上,希望他们能够为班级争光。学期结束时，张老师任教的班级学习成绩下滑，后排的学生也破罐子破摔。张老师开始板着脸说话，对学生不理不睬，人也变得消沉起来。(1)针对以上案例，以下说法正确的是()。
    A

    张老师的做法，导致了学生的成绩下降

    B

    张老师产生了情感衰竭等职业倦怠表现

    C

    年级组长设置的目标使张老师产生了压力

    D

    张老师对部分学生有歧视

    E

    张老师充分发挥了优秀学生的作用


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第13题：

    在面对孩子的种种行为时，关老师虽然知道生气时也要摆正心态，但总是难免出现“爆粗口”的状况，引起学生的反感。面对这样的情况关老师应该()。

    A.依然如故，处之泰然
    B.无心之举，不必介怀
    C.尽量避免，努力改正
    D.积极改变，不再爆粗

    答案：D
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》中规定，教师为人师表应当有高尚的情操，严于律己，以身作则。教师作为学生的榜样，其行为具有示范性。因此关老师需要自我反思。同时“爆粗口”这样的行为是必须改变的，而不是尽量避免。

  • 第14题：

    刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是（　　）。

    A 、 张老师富有循循善诱的品德
    B 、 张老师富有团结协作的精神
    C 、 张老师很注意业务能力的提高
    D 、 张老师重视专业素养的提升

    答案：A
    解析：
    循循善诱的品德是针对教师和学生的关系而言的，与题干中教师与同事之间的交流没有关系。

  • 第15题：

    张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的做法描述正确的是（）。

    • A、张老师是在行使教学研究和学术交流的权利
    • B、张老师是在行使指导学生的学习和发展的权利
    • C、张老师的行为符合自由选择的教科书的规定
    • D、张老师违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定

    正确答案:D

  • 第16题：

    波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法（）。

    • A、违法，侵犯了波波的受教育权
    • B、违法，侵犯了波波的人身自由权
    • C、违法，剥夺了波波的自由时间
    • D、不违法

    正确答案:B

  • 第17题：

    跟“鲁迅骨头最硬。”句型相同的是（）。

    • A、峨眉山的风景很秀丽
    • B、张老师学术水平非常高
    • C、张老师，您好
    • D、我们公司最棒

    正确答案:B

  • 第18题：

    张老师入职没多久就和班里的学生打成一片。一次他的学生跑去向他咨询高考志愿的问题，张老师似真似假地开玩笑道："就你？还高考志愿，不如让你爸回去给你包几亩地种呢！"张老师的做法（）。

    • A、没有错，说的是实话
    • B、没有错，是老师给予学生的意见和建议
    • C、错误，违背了关爱学生的职业规范
    • D、错误与否需要看学生的接受程度

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    小红是张老师的学生，她孤僻，羞涩，当他主动与同学交谈或者请教教师时，张老师会予以肯定和鼓励，张老师使用的方法是（）
    A

    强化法

    B

    理性——情绪疗法

    C

    系统脱敏法

    D

    来访者中心疗法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    张老师生气时，在学生面前会不自觉的爆粗口，小学生很反感，张老师应该（）。
    A

    依然如故，顺其自然

    B

    无意为之，不必在意

    C

    努力改进，尽量避免

    D

    改变自己，不说脏话


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己记录的心得体会打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是()。
    A

    张老师富有循循善诱的品德

    B

    张老师富有团结协作的精神

    C

    张老师很注重业务能力的提高

    D

    张老师重视专业素养的提升


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    (2015广西)张老师新接任初二(1)班的班主任，近来很苦恼。起初，他对学生和颜悦色，可他班上总有个别学生不听课,扰乱课堂秩序，提醒、批评都没有很大作用。于是，他安排这些学生坐教室的最后一排。年级组长要求学生的期末平均成绩必须达到一定的分数，为此，张老师吃不香、睡不好，于是把精力集中在优秀学生身上,希望他们能够为班级争光。学期结束时，张老师任教的班级学习成绩下滑，后排的学生也破罐子破摔。张老师开始板着脸说话，对学生不理不睬，人也变得消沉起来。(2)下列关于张老师应该怎么做，说法正确的有()。
    A

    更加严厉地管教学生

    B

    调节情绪，克服职业倦怠

    C

    了解学生，关爱每一位学生

    D

    建设好班集体，发挥班干部的作用

    E

    用实际行动达到年级组长的要求


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    女：喂，你好！这是张老师的办公室吗？男：对，可是他现在不在，请过会儿再打吧。问：对话中的男的是谁？
    A

    张老师的爱人

    B

    张老师的儿子

    C

    张老师的学生

    D

    张老师的同事


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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