皮亚杰认为，个体适应环境的方式是( )。 A、 刺激与反应 B、 同化与顺应 C、 平衡与守恒 D、 尝试与顿悟

题目
皮亚杰认为，个体适应环境的方式是( )。

A、 刺激与反应
B、 同化与顺应
C、 平衡与守恒
D、 尝试与顿悟
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1.皮亚杰认为，在从__________到__________的发展过程中，个体的__________和__________具有重大影响。

2.下列论述中错误的是()。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

3.皮亚杰认为,个体的适应是通过同化和()两种方式实现的。A.平衡B.图式C.顺应D.不平衡

4.皮亚杰认为,认识是个体积极主动建构的过程。这对我们教育学习障碍儿童有什么启示?

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  • 第1题：

    皮亚杰认为，在 从（ ）到（ ）的发展过程中，个体的（ ）和（ ）具有重大影响。


    答案：他律,自律,认知能力,社会关系,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（ ）。
    A.刺激与反应 B.同化与顺应
    C.平衡与守恒 D.尝试与顿悟


    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为个体适应环境的方式是同化与顺应。同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程；顺应是指个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。

  • 第3题：

    皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？
    1、成熟；
    2、物理因素；
    3、社会环境；
    4、平衡。
    略

  • 第4题：

    下列论述中错误的是（）。

    • A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应
    • B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境
    • C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身
    • D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力

    正确答案:C

  • 第5题：

    皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。


    正确答案:适应

  • 第6题：

    西方心理学中，一般认为智力是（）

    • A、个体学习的能力
    • B、智力测验所测的能力
    • C、个体适应环境的能力
    • D、个体抽象思维能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）

    • A、尝试与顿悟
    • B、同化与顺应
    • C、平衡与守恒
    • D、刺激与反应

    正确答案:B

  • 第8题：

    皮亚杰认为个体的认知发展分为几个阶段？（）

    • A、4
    • B、5
    • C、3
    • D、6

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。
    A

    同化

    B

    顺应

    C

    失衡

    D

    平衡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）
    A

    尝试与顿悟

    B

    同化与顺应

    C

    平衡与守恒

    D

    刺激与反应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。

    正确答案： 适应
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列论述中错误的是（）。
    A

    皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应

    B

    同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境

    C

    皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身

    D

    皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    皮亚杰认为，个体对环境的适应方式是（）。
    A.刺激与反应
    B.同化与顺应
    C.知识与智力
    D.尝试与顿悟


    答案：B
    解析：
    皮亚杰认为，个体对环境的适应方式是同化与顺应。

  • 第14题：

    皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
    同化；顺应
    略

  • 第15题：

    皮亚杰的观察研究认为：个体道德发展达到自律的地步是与其认知能力的发展同步的。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    皮亚杰认为个体的智力发展是经（）和（）两个基本认知过程而形成的。


    正确答案:同化；顺应

  • 第17题：

    皮亚杰认为，婴儿从吃奶改为吃饭以适应环境的变化，是一种（）过程。

    • A、同化
    • B、顺应
    • C、失衡
    • D、平衡

    正确答案:B

  • 第18题：

    皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。


    正确答案:同化；顺应

  • 第19题：

    皮亚杰认为，在从他律到自律的发展过程中，个体的（）和（）有重大影响。


    正确答案:认知能力；社会关系

  • 第20题：

    问答题
    皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？

    正确答案： 1、成熟；
    2、物理因素；
    3、社会环境；
    4、平衡。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    西方心理学中，一般认为智力是（）
    A

    个体学习的能力

    B

    智力测验所测的能力

    C

    个体适应环境的能力

    D

    个体抽象思维能力


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    皮亚杰认为个体的智力发展是经（）和（）两个基本认知过程而形成的。

    正确答案： 同化,顺应
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。

    正确答案： 同化,顺应
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。

    正确答案： 同化,顺应
    解析： 暂无解析

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