第1题:
A.脑震荡
B.颅内血肿
C.脑挫裂伤
D.硬膜外血肿
E.短暂性脑缺血发作
第2题:
第3题:
第4题:
当借款学生出现失踪、死亡、移民等情况时,县级学生资助管理部门采取以下措施()
第5题:
脑震荡的诊断要点叙述错误的是:()
第6题:
当患者出现剧烈头疼伴有恶心呕吐,常是血压突然升高,应立即让病人座起。()
第7题:
一氧化碳中毒时,出现头晕、头疼、恶心、呕吐、心慌、周身无力等症状属()。
第8题:
积极对学生进行救治
对呕吐物取样调查取证
采取卫生防护措施,防止交叉感染和污染
报告医院行政部门,统一组织救治工作
依法报告所在地的疾病预防控制机构
对同期在校进餐但无症状的学生进行密切观察
第9题:
意识丧失小于20分钟
头痛、恶心等症状
常有逆行性健忘
头颅CT显示轻微异常
神经系无阳性体征
第10题:
应贷尽贷
简化程序
方便群众
防范风险
第11题:
电话通知家长,具体告知情况
送校医务室或附近医院就诊
卧床休息,适当减少饮水和进食量
按摩并热敷受伤的部位
第12题:
对
错
第13题:
腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状,1—2天后出现腮腺肿胀。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
2005年3月5日,某单位9人在某海鲜店吃海鲜,食用后3小时陆续出现恶心、呕吐等胃肠道症状,以及神志恍惚等神经精神症状。当你接到这起报告时,应采取哪些措施?
第17题:
腮腺炎开始发病时出现头疼、发热、呕吐等症状,1—2天后出现腮腺肿胀。
第18题:
学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时,教师不宜采取的措施是()。
第19题:
患者出现轻微的头痛症状后,可采取的处置措施为()
第20题:
电话通知家长,告知具体情况
送校医务室或附近医院就诊
卧床休息,适当减少饮水和进食量
按摩并热敷受伤的部位
第21题:
前者头晕、头疼、恶心呕吐、皮肤苍白、出冷汗、血压改变、心悸等自主神经症状表现轻微,后者表现严重
前者脑电图、脑诱发电位可出现异常,后者检查结果多正常
前者的头痛症状与疲劳、精神刺激、体位改变等无明显的关系,后者则否
前者对心理治疗的反应较好,后者反应不佳
前者为慢性病程,后者为发作性病程
第22题:
前者头晕、头疼、恶心呕吐、皮肤苍白、出冷汗、血压改变、心悸等自主神经症状表现轻微,后者表现严重
前者脑电图、脑诱发电位可出现异常,后者检查结果多正常
前者的头痛症状与疲劳、精神刺激、体位改变等无明显的关系,后者则否
前者对心理治疗的反应较好,后者反应不佳
前者为慢性病程,后者为发作性病程
第23题:
轻度中毒
中度中毒
重度中毒