第1题:
教育目的有三个层次,即国家的教育目的、各级各类学校的______和教师的教学目标。
第2题:
教育目标包括三个层次,即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的__________。
第3题:
第4题:
我国教育法体系纵向结构的第三个层次是?
教育行政法规。
略
第5题:
教育目的包括三个层次,居于第三层次的是( )
第6题:
一个事业部结构包括至少三个层次,最高层次是企业总部,第二个层次是事业部,第三个层次是每个事业部内部发生联系的部门群。
第7题:
保险诚信主要体现为三个层次:第一个是技术层次,第二个是制度层次,第三个层次是()层次,这三个层次共同构成了保险诚信体系。
第8题:
第9题:
第10题:
国家的教育目的
各级各类学校的培养目标
课程目标
教师的教学目标
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
教育目的包括三个层次:国家的教育目的、各级各类学校的教学目标和教师的培养目标。
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
教育目标分为三个层次:第一层次是()水平的目标;第二层次是()的目标;第三层次是()水平的目标。
抽象;具体;操作
略
第16题:
教育目的的层次包括()。
第17题:
教育目标体系的第三个层次是()
第18题:
为了保证培训需求预测的有效性,培训需求预测应在三个层次上进行,第一个层次是个体层次;第二个层次是组织层次;第三个层次是()
第19题:
对
错
第20题:
单元目标
课程目标
教育目标
教育目的
第21题:
战术层次
战略层次
集体层次
企业层次
第22题:
第23题: