第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和( )A.式与方程 B.数与式 C.图形与位置 D.探索规律

题目
第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和( )

A.式与方程
B.数与式
C.图形与位置
D.探索规律

相似考题

1.方程及方程的解在小学数学概念分类中属于()A、数的概念B、代数初步知识方面的概念C、数的关系方面的概念D、运算方面的概念

2.从知识的领域切入看,我国新世纪数学课程内容中的第二阶段(4—6年级)的“数与代数”部分主要包含()等内容。A、数的认识B、数的运算C、常见的量D、式与方程E、探索规律

3.从知识的领域切入看,我国新世纪数学课程内容中的第一阶段(1—3年级)的“数与代数”部分主要包含()等内容。A、数的认识B、数的运算C、常见的量D、式与方程E、探索规律

4.数与计算主要包括,整数的认识及四则运算;小数的认识及四则运算;分数的认识及四则运算。()此题为判断题(对，错)。

更多“第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和( ) ”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园数学教学活动的主要内容是()。

    A、数及运算

    B、自然测量

    C、时间与空间

    D、图形认识

    E、量及比较


    正确答案：ABCDE

  • 第2题：

    下列选项中，运算结果一定是无理数的是（ ）。


    A.有理数与无理数的和
    B.有理数与有理数的差
    C.无理数与无理数的和
    D.无理数与无理数的差

    答案：A
    解析：
    本题主要考查有理数和无理数的性质。（1）有理数与有理数：和、差、积、商均为有理数（求商时分母不为零）。（2）有理数与无理数：一个有理数和一个无理数的和、差均为无理数；一个非零有理数和一个无理数的积、商均为无理数。（3）无理数和无理数：和、差、积、商可能是有理数也可能是无理数。A项正确。

    B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

  • 第3题：

    下面不属于第三段“数与代数”内容的是有（ ）。


    A.实数
    B.平均数
    C.代数式
    D.函数

    答案：B
    解析：
    本题主要考查正定二次型的判定。

    《义务教育教学课程标准（2011年版）》中指出，数与代数部分是义务教育阶段数学课程的重要内容。第三段“数与代数”内容包括：实数、代数式、方程与方程组、不等式和不等式组、函数，不包括平均数，平均数是“统计与概率”的内容，B项不正确。

  • 第4题：

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。

    A、数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践
    B、数与代数，图形与几何，统计与概率，数学实验
    C、数与代数，图形与几何，统计与概率，数学建模
    D、数与代数，图形与几何，统计与概率，数学文化

    答案：A
    解析：
    《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定了课程内容的四个部分是：数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与实践。

  • 第5题：

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，“数感”感悟的对象是( )。

    A、数与量、数量关系、口算
    B、数与量、数量关系、笔算
    C、数与量、数量关系、简便运算
    D、数与量、数量关系、运算结果估计

    答案：D
    解析：
    数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。

  • 第6题：

    在“数与代数”的教学内容中，式与方程安排在第一学段。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    编制月、周、日维修计划主要内容包括（）

    • A、维修主要项目、数量、地点、材料和人工数。
    • B、工作量调查、设备检查、验收的人工数。
    • C、日常巡检的主要内容、材料和人工数。
    • D、临时补修人工数和天窗计划。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，初步形成（）思想。

    • A、创新
    • B、数学
    • C、模型

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中“数与代数”领域学习内容的是（　　）。
    A

    有理数、无理数的概念、性质与运算

    B

    代数式的概念、性质和基本运算

    C

    反比例函数

    D

    一元三次不等式的解法


    正确答案： A
    解析：
    “数与代数”的主要内容有：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；字母表示数，代数式及其运算；方程、方程组、不等式、函数等，一元三次不等式的解法不属于初中“数与代数”领域的学习内容，故选D项。

  • 第10题：

    单选题
    e和π分别是（）数.
    A

    代数数，超越数

    B

    超越数，代数数

    C

    代数数，代数数

    D

    超越数，超越数


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    编制月、周、日维修计划主要内容包括（）
    A

    维修主要项目、数量、地点、材料和人工数。

    B

    工作量调查、设备检查、验收的人工数。

    C

    日常巡检的主要内容、材料和人工数。

    D

    临时补修人工数和天窗计划。


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    在“数与代数”的教学内容中，“能口算百以内一位数乘、除两位数”安排在第二学段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    有理数域Q上的代数运算是( ).

    A.

    B.

    C.

    D.


    参考答案：B

  • 第14题：

    下面不属于第三学段“数与代数”内容的是( )。

    A.实数
    B.平均数
    C.代数式
    D.函数

    答案：B
    解析：
    平均数是“统计与概率”的内容,因此选择B。

  • 第15题：

    下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是（ ）。

    ①有理数 ②方程 ③实数 ④代数式 ⑤整式与分式


    A.①②③④
    B.①②④⑤
    C.①③④⑤
    D.①②③⑤

    答案：C
    解析：
    《义务教育数学课程标准 》第三部分课程内容第三学段第一部分“数与式”包括：1.有理数 2.实数 3.代数式 4.整数与分数；而方程属于第二部分：方程与不等式

  • 第16题：

    下列内容属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》第三学段“数与式”的是( )。
    ①有理数②方程③实数④代数式⑤整式与分式

    A、①②③④
    B、①②④⑤
    C、①③④⑤
    D、①②③⑤

    答案：C
    解析：
    数与式是指有理数、实数、代数式、整式与分式。方程属于方程与不等式。

  • 第17题：

    在“数与代数”的教学内容中，“能口算百以内一位数乘、除两位数”安排在第二学段。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    e和π分别是（）数.

    • A、代数数，超越数
    • B、超越数，代数数
    • C、代数数，代数数
    • D、超越数，超越数

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列几条中，微处理器不能完成的工作是（）

    • A、代数运算
    • B、二进制数的加法运算
    • C、移位运算
    • D、逻辑运算

    正确答案:A

  • 第20题：

    第一学段中“数与代数”的主要内容包括：数的认识、数的运算、常见的量和（　）

    • A、式与方程
    • B、数与式
    • C、图形与位置
    • D、探索规律

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，初步形成（）思想。
    A

    创新

    B

    数学

    C

    模型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、（　　）。
    A

    极限

    B

    微分

    C

    导数

    D

    函数


    正确答案： A
    解析：
    “数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数，它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型。

  • 第23题：

    判断题
    在“数与代数”的教学内容中，式与方程安排在第一学段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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