教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。A.导入环节 B.讲授环节 C.巩固环节 D.设计教学重难点

题目
教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。

A.导入环节
B.讲授环节
C.巩固环节
D.设计教学重难点
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1.专家型教师和新手教师的区别在：即__________、课堂教学过程和课后教学评价三个方。

2.为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为（ ）。A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段

3.课堂教学环境对教学活动的影响不包括()。A.影响教学活动的评价B.影响教学活动的目标C.影响教学活动的结果D.影响教学活动的过程

4.专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（ ）A．课时计划、课堂教学过程 课后教学评价B．课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C．教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D．教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

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  • 第1题：

    狭义的教学过程是()。

    A.反映教师组织课堂教学的基本程序

    B.学校组织教学活动循序展开的环节

    C.教师组织课堂教学的步骤安排

    D.学校组织教学活动的基本步骤

    E.教师进行教学活动的相关要点

    F.教师组织教学活动的基本环节


    正确答案：AC

  • 第2题：

    对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的步骤和方法有规约功能的是（）。

    A教学目标

    B教学方法

    C教学过程

    D教学情境


    A
    略

  • 第3题：

    下列属于教学设计的是（）

    • A、教学设计的立足点是教师的经验
    • B、教学设计的环节就是教案的编写过程
    • C、教学设计是以系统观、系统理论为指导的
    • D、教学设计是一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤

    正确答案:C

  • 第4题：

    教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。

    • A、学生
    • B、教学活动
    • C、教学媒体
    • D、教师

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）

    • A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
    • B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
    • C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
    • D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

    正确答案:A

  • 第7题：

    课堂教学设计是一个动态的过程，设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，请解释“课间设计”和“课后设计”。


    正确答案:在课堂教学过程中教师要根据与学生对话的具体情境，调整甚至改变课前的教学设计，这也是一个设计活动，可称为“课间的设计”，同时，教师在教学完成之后，仍然要反思自己的教学设计，以便为将来的教学提供新的经验与思路，可称之为“后设计”。

  • 第8题：

    教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    教师组织教学的过程就是对课堂中的（）进行有机协调。
    A

    学生

    B

    教学活动

    C

    教学媒体

    D

    教师


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    课堂教学是指课程的教学环节、课程的教学步骤和____等过程。

    正确答案： 课程测试
    解析：
    课堂教学指教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具。教学环节、教学步骤、测试是课程实施（课堂教学）的基本过程。

  • 第11题：

    单选题
    教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。
    A

    教案设计

    B

    教学步骤

    C

    教学环节

    D

    教学技巧


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对教学活动的设计起指导作用，对教学设计的步骤和方法有规约功能的是（）。
    A

    教学目标

    B

    教学方法

    C

    教学过程

    D

    教学情境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    不仅在方向上对体育教学起着指导作用．而且在具体的步骤和方法上也具有规约作用的是（　　）。

    A.教学目标
    B.教学原则
    C.教学方法
    D.教学过程

    答案：A
    解析：
    【知识点】体育教学目标。
    【答案】A。
    【解析】体育教学目标不仅在方向上对体育教学起着指导作用，而且在具体的步骤和方法上也具有规约作用。体育教学目标预先规定了体育教学的大致进程。体育教学的开展过程就是体育教学目标得以一一实现的过程。

  • 第14题：

    （）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。

    • A、教学监督
    • B、教学检查
    • C、教学视导
    • D、集体备课

    正确答案:C

  • 第15题：

    美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。


    正确答案:内容组织

  • 第16题：

    教学活动的中心环节是课堂教学，课堂教学中最核心的单位是（）。

    • A、教案设计
    • B、教学步骤
    • C、教学环节
    • D、教学技巧

    正确答案:C

  • 第17题：

    教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。

    • A、导入环节
    • B、讲授环节
    • C、巩固环节
    • D、设计教学重难点

    正确答案:D

  • 第18题：

    为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，称为（）

    • A、教学程序
    • B、教学步骤
    • C、教学组织形式
    • D、教学阶段

    正确答案:C

  • 第19题：

    教案中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    （）就是在教学过程中对教学活动所做的具体安排。

    • A、教学步骤
    • B、安全教育
    • C、教学内容
    • D、教学手段

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。

    正确答案： 内容组织
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（）。
    A

    导入环节

    B

    讲授环节

    C

    巩固环节

    D

    设计教学重难点


    正确答案： A
    解析： 教学过程的编写要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。教学过程包括以下几个部分：导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。

  • 第23题：

    单选题
    （）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。
    A

    教学监督

    B

    教学检查

    C

    教学视导

    D

    集体备课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    课堂教学设计是一个动态的过程，设计活动实质上是伴随实施教学的全过程。考察课堂教学设计的知识过程，我们不能只看到教师的课前教学设计，请解释“课间设计”和“课后设计”。

    正确答案： 在课堂教学过程中教师要根据与学生对话的具体情境，调整甚至改变课前的教学设计，这也是一个设计活动，可称为“课间的设计”，同时，教师在教学完成之后，仍然要反思自己的教学设计，以便为将来的教学提供新的经验与思路，可称之为“后设计”。
    解析： 暂无解析

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