小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）A.社会学的要求 B.政治学的要求 C.生态学的要求 D.卫生学的要求

题目
小学教科书的编排形式应有利于学生的学习,不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（ ）

A.社会学的要求
B.政治学的要求
C.生态学的要求
D.卫生学的要求
相似考题

1.小学教学心理学的研究对象是学校教育情境中()的基本心理学规律。A、小学生学习B、小学教师教学C、技能形成D、知识学习

2.教科书的编排通常采取直线式和非直线式两种形式。

3.教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的，系统反映学科内容的教学用书，其编排形式应有利于学生的学习，符合教育学、心理学、美学和____的要求。

4.教科书的编排通常采用__________和螺旋式两种形式。

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  • 第1题：

    教科书的编排形式要有利于学生的学习。符合卫生学、教育学、______和美学的要求。


    正确答案：
    心理学

  • 第2题：

    教育定义的规则要符合()关于定义的基本规则。

    A.逻辑学

    B.教育学

    C.心理学

    D.美学


    正确答案：A

  • 第3题：

    编制教学大纲应注意( )

    A、研究教学方法和学习方法

    B、从心理学、美学、教育学的角度考虑

    C、分析本学科的目的要求内容

    D、必要时设计编写参考


    参考答案：D

  • 第4题：

    下列表述中符合教科书编写要求的是（ ）。

    A.教科书的编排主要考虑教师教的方便
    B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计
    C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门
    D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    义务教育化学教科书的内容编排特点包括（　　）。
    ①符合学生的认知发展顺序
    ②以课程标准为基本依据
    ③突显三维教学目标
    ④符合学生的身体发展顺序

    A.①②③
    B.①③④
    C.①②④
    D.②③④

    答案：A
    解析：
    【知识点】义务教育化学教科书编写理念
    【解析】义务教育化学教科书的内容编排特点：内容选取落实《课程标准》，突显五大主题；内容编排多线索共存．外显三维目标；内容逻辑符合学生认知发展顺序。内容编排与学生的身体

  • 第6题：

    网络资源的技术性是指（）

    • A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值
    • B、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求
    • C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展
    • D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面等

    正确答案:B

  • 第7题：

    作为中小学教师，其必须学习的理论知识主要包括（）

    • A、教育学，心理学
    • B、教育学，心理学和学校管理学
    • C、教育学，心理学和各科教学法
    • D、教育学。心理学学校管理学和各科教学法

    正确答案:C

  • 第8题：

    小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和（）的基本心理学规律。

    • A、生活
    • B、小学教师教学
    • C、技能形成
    • D、知识学习

    正确答案:B

  • 第9题：

    作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括（）

    • A、教育学和心理学
    • B、教育学、心理学和学校管理学 
    • C、教育学、心理学和各科教学法
    • D、教育学、心理学、学校管理和各科教学法 

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    小学教科书的编排形式应有利于学生的学习，不仅要符合教育学、心理学和美学的要求，还应符合（   ）。
    A

    社会学的要求

    B

    政治学的要求

    C

    生态学的要求

    D

    卫生学的要求


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    排球教师讲解的内容要正确，并且要符合中学生学习的（）。
    A

    特点；

    B

    需要；

    C

    已要求；

    D

    动机。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    教科书的编制要遵循的原则有（）。
    A

    坚持科学性与思想性

    B

    理论与实际统一

    C

    科学体系与教学法要求相统一

    D

    形式要有利于学生的学习


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    作为一名中小学教师，必须学习的教育理论知识主要包括【 】

    A.教育学和心理学

    B.教育学、心理学和学校管理学

    C.教育学、心理学和各科教学法

    D.教育学、心理学、学校管理和各科教学法


    正确答案：C
    作为一名中小学教师，教育学、心理学和各科教学法的基本理论只是必须学习和掌握的，丽相关的学习管理知识没有必然要求，因为教师主要工作是教学和学生管理。正确答案为C。

  • 第14题：

    除了常规网络课程所关注的系统性、科学性、吸引力等指标,选择课程时还应关注是否符合课标要求、是否与学生所用教材配套、是否符合所教学生的学习水平。 ()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第15题：

    下列表述中不符合教科书编排要求的是（ ）。

    A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动
    B. 教科书的篇幅要详略得当
    C. 教科书的图表要力求清晰、美观
    D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    下列有关中学化学教科书内容编排的表述正确的是( )。


    A.原子、分子等重要概念在教科书中必须有明确的定义

    B.教科书中的学习内容必须是达成一致的定论

    C.教科书中知识编排顺序要同课程标准中的“内容标准”保持一致

    D.教科书应适当加入符合学生认知发展水平的科普内容

    答案：D
    解析：
    对于无法给出的概念，或者比较抽象的概念，宜用举例、比喻的手段说明，所以A项错误；对于开放性，探究性问题，达不成一致定论的，要辩证看待，所以B项错误；教科书编写要符合学生的发展规律，有助于发挥化学教师的创造性，所以C项错误。故本题选D。

  • 第17题：

    教科书的编制要遵循的原则有（）。

    • A、坚持科学性与思想性
    • B、理论与实际统一
    • C、科学体系与教学法要求相统一
    • D、形式要有利于学生的学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    编排课程表总的要求是（）。

    • A、有利于学校减少工作量
    • B、有利于提高学生学习效率
    • C、有利于教师教学
    • D、课表确定后保持相对稳定

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    网络教育学生是学习的主体，这不仅要求学生有较强的个人管理能力，而且要求具备较强的（）。

    • A、信息技术应用能力
    • B、学习能力
    • C、沟通能力
    • D、协作能力
    • E、自主解决问题的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    教科书编写应遵循的基本原则包括（　）。

    • A、科学性与思想性
    • B、基础性
    • C、对大多数学校的适应性
    • D、编排形式有利于学生的学习
    • E、知识的内在逻辑与教学法要求的统一

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    排球教师讲解的内容要正确，并且要符合中学生学习的（）。

    • A、特点；
    • B、需要；
    • C、已要求；
    • D、动机。

    正确答案:B

  • 第22题：

    填空题
    我们（）学生的健康发展、有利于学生自我意识的发展、有利于自我学习能力的提高。我们不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生作为人的全面成长。

    正确答案： 对学情分析的根本目的在于促进
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教科书编写应遵循的基本原则包括（　）。
    A

    科学性与思想性

    B

    基础性

    C

    对大多数学校的适应性

    D

    编排形式有利于学生的学习

    E

    知识的内在逻辑与教学法要求的统一


    正确答案： E,C
    解析： 教科书编写应遵循的基本原则包括科学性、思想性与基础性，对大多数学校的适应性，编排形式有利于学生的学习，知识的内在逻辑与教学法要求的统一。

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