“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。A.教学科目 B.经验 C.社会改造 D.预期的学习效果

题目
“课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。

A.教学科目
B.经验
C.社会改造
D.预期的学习效果
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1.行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义:第一,课程、教学目标要着眼于();第二,课程、教学目标要描述学生的学习结果。A.学生的行为B.社会C.教师的行为D.学科结构

2.主张“把重点放在可观察的教学活动上,而不是学生实践体验上”,这种课程的定义为()。A、课程即学科B、课程即活动C、课程即文化再生产D、课程即经验

3.课程指的是学生体验到的意义，把关注的焦点从“教”转向了“学”，这种课程的定义认为课程是A、经验B、学科内容或教材C、目标D、计划

4.课程是指学生体验到的意义,而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即()A、社会改造的过程B、教学科目C、课程目标D、学习者的经验

参考答案和解析
答案：B
解析：
把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。经验是学生在对所从事的学习活动的思考中形成的。课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种课程定义的核心，是把课程的重点从教材转向个人。题干描述的正是“课程即经验”这一定义的观点。
更多“ “课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    行为取向的课程教学目标要描述学生的学习过程,而不是学生的学习结果。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    （）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。

    • A、职业技术课程
    • B、职业分析
    • C、职业需求
    • D、职业技术课程目标

    正确答案:D

  • 第3题：

    课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为（）。

    • A、课程即预期的学习结果
    • B、课程即社会文化的再生产
    • C、课程即社会改造
    • D、课程即学习经验

    正确答案:D

  • 第4题：

    行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。

    • A、学生的行为
    • B、社会
    • C、教师的行为
    • D、学科结构

    正确答案:A

  • 第5题：

    "课程是指学生体验到的意义"，对课程的这种定义是认为（）。

    • A、课程即教学科目
    • B、课程即学习者所获得的经验
    • C、课程即目标
    • D、课程即师生的对话

    正确答案:B

  • 第6题：

    从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”

    • A、课程即科目
    • B、课程即经验
    • C、课程即目标
    • D、课程即计划

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    学生实际体验到的课程是（   ）。
    A

    正式的课程

    B

    理想的课程

    C

    经验的课程

    D

    领悟的课程


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    “课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即（）。
    A

    教学科目

    B

    预期学习效果

    C

    经验获得

    D

    有计划的教学活动


    正确答案： A
    解析： 这是杜威的观点，认为课程即学习经验。

  • 第9题：

    单选题
    课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为。这反映的课程定义为课程即（）。
    A

    社会改造的过程

    B

    教学科目

    C

    课程目标

    D

    学习者的经验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种定义的本质是认为（）。
    A

    课程即预期的学习结果

    B

    课程即社会文化的再生产

    C

    课程即社会改造

    D

    课程即学习经验


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标要着眼于（）；第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。
    A

    学生的行为

    B

    社会

    C

    教师的行为

    D

    学科结构


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标耍着眼于（），第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。
    A

    学生的行为

    B

    社会

    C

    教师的行为

    D

    学科结构


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    行为取向的课程教学目标着眼于教师的行为而不是学生的行为。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或学生演示的行为，这样定义的本质，是认为（）。

    • A、课程即预期的学习结果
    • B、课程即社会文化的再生产
    • C、课程即社会改造
    • D、课程即学习经验

    正确答案:D

  • 第15题：

    《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是（）。

    • A、学科
    • B、目标
    • C、计划
    • D、经验

    正确答案:A

  • 第16题：

    行为取向的课程、教学目标包括两个重要含义：第一，课程、教学目标要着眼于（）；第二，课程、教学目标要描述学生的学习结果。

    • A、学生的行为
    • B、社会
    • C、教师的行为
    • D、学科结构

    正确答案:A

  • 第17题：

    “课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点章味着课程即（）

    • A、教学科目
    • B、预期学习效果
    • C、经验获得
    • D、有计划的教学活动

    正确答案:C

  • 第18题：

    “课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。

    • A、教学科目
    • B、经验
    • C、社会改造
    • D、预期的学习效果

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    （）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。
    A

    职业技术课程

    B

    职业分析

    C

    职业需求

    D

    职业技术课程目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或学生演示的行为，这样定义的本质，是认为（）。
    A

    课程即预期的学习结果

    B

    课程即社会文化的再生产

    C

    课程即社会改造

    D

    课程即学习经验


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。”这种观点认为，课程即（）。
    A

    教学科目

    B

    经验

    C

    社会改造

    D

    预期的学习效果


    正确答案： D
    解析： 把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。经验是学生在对所从事的学习活动的思考中形成的。课程是指学生体验到的意义，而不是要学生再现的事实或要学生演示的行为。这种课程定义的核心，是把课程的重点从教材转向个人。题干描述的正是“课程即经验”这一定义的观点。

  • 第22题：

    单选题
    《中国大百科全书·教育》中把课程定义为“课程是指所有学科的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和”。这种观点认为课程就是（）。
    A

    学科

    B

    目标

    C

    计划

    D

    经验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    "课程是指学生体验到的意义"，对课程的这种定义是认为（）。
    A

    课程即教学科目

    B

    课程即学习者所获得的经验

    C

    课程即目标

    D

    课程即师生的对话


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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