第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
成人学员的一般特点是:成人的生理和心理已经成熟,成人学员多以业余学习为主,成人()。
追求成就
略
第5题:
少年后期的年龄特点是个体在()上基本成熟,并已接近成人。
第6题:
儿童身体的正常的生长与发育是()
第7题:
“学生是发展中的人”,这说明学生()。
第8题:
十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了,而其心理的成熟程度,却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的什么特点()
第9题:
就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。()
第10题:
生理成熟
心理发展
生理适应
心理适应
第11题:
生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平
儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的
生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本的前提
生理成熟是儿童心理发展的物质前提
第12题:
前提
重要条件
主导条件
生理基础
第13题:
在教育学中,成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,即已由儿童成长发育为成人。其主要标志是:生理方面具有生殖能力,心理方面具有独立自主的___ 。
第14题:
第15题:
第16题:
现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是()
第17题:
个体心理的发生与发展,必须以生理发育、变化、成熟为物质基础,即个体生理的发展变化,例对,人脑机能的生长、发育和成熟,是心理发展的()
第18题:
情绪紧张和长期不愉快的儿童,其健康水平也会下降,甚至生理发育延滞,这说明()。
第19题:
总体而言,儿童的生理成熟先于其心理的成熟。
第20题:
成熟对个体发展的影响表现在( )
第21题:
阶段性
不平衡性
顺序性
分化与互补的协调性
第22题:
性格
气质
心理
生理
第23题:
顺序性
不平衡性
个别差异性
阶段性