有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是( )A.社会环境使遗传提供的发展可能变成现实B.人对环境的反应是被动的C.环境是推动人身心发展的动力D.环境不决定人的发展

题目
有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是( )


A.社会环境使遗传提供的发展可能变成现实

B.人对环境的反应是被动的

C.环境是推动人身心发展的动力

D.环境不决定人的发展
相似考题

1.下列有关护患关系性质的叙述哪一项是错误的A.专业性人际关系B.治疗性合作关系C.帮助与被帮助的关系D.多元化的互动关系

2.下列有关子女养育与教育金规划的叙述中，不正确的是( )。A．考虑购屋支出，要将子女的居住空间计算在内B．未来上大学所需准备的教育基金=目前大学的教育金总花费水准×复利终值系数C．单薪与双薪家庭的抉择除了涉及亲子关系与工作价值观的判断外，尚需兼顾现实环境与家庭收支情形的影响D．养育子女数=(家庭生涯支出-夫妻生涯费用-购屋总价)÷每个子女生涯支出负担

3.关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（ ）

4.对“人与生物圈计划”的具体任务，表述不正确的一项是( )A．针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，保护人类赖以生存的地球环境。B．在全球范围内开展有关人与环境的关系的实地科研项目，并对有关人员进行培训。C．运用生态学方法，研究人与环境的相互关系，并为生物圈资源合理利用提供依据。D．参照生态系统典范，弄清环境遭到破坏的原因，制定有效的控制对策。

参考答案和解析
答案：B
解析：
环境与教育的关系主要有：(1)社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实；(2)环境是推动人身心发展的动力；(3)环境不决定人的发展；(4)人对环境的反应是能动的。
更多“有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是( ) ”相关问题

  • 第1题：

    注意缺陷多动障碍的病因是

    A、病因不明确

    B、与受惊有关

    C、与遗传有关

    D、与环境有关

    E、与教育有关


    参考答案：A

  • 第2题：

    有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是（　）


    A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实

    B.人对环境的反应是被动的

    C.环境是推动人身心发展的动力

    D.环境不决定人的发展

    答案：B
    解析：
    环境与教育的关系主要有：(1)社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实；(2)环境是推动人身心发展的动力；(3)环境不决定人的发展；(4)人对环境的反应是能动的。

  • 第3题：

    以下关于环境因素的描述，不正确的是（）。

    • A、重要环境因素是由组织运用一个或多个准则确定的
    • B、一项环境因素可能产生一种或多种环境影响
    • C、污染预防就是为了降低环境因素
    • D、环境绩效是与环境因素的管理有关的绩效

    正确答案:C

  • 第4题：

    关于内生肌酐清除率的叙述下列哪项是不正确的（）。

    • A、严重肾功能衰竭时能确切反映GFR
    • B、与血肌酐浓度有关
    • C、与尿肌酐浓度有关
    • D、与尿量有关
    • E、基本上与GFR变化有平等关系

    正确答案:A

  • 第5题：

    在儿童心理发展上起决定作用的是（）

    • A、遗传与环境
    • B、遗传与教育
    • C、环境与教育
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。

    • A、教育是一种特殊的文化现象
    • B、教育与文化相互依存
    • C、教育与文化相互制约
    • D、教育与文化之间是一种封闭的循环关系

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于骨折旋转移位的叙述哪一项是不正确的：（）。

    • A、与致伤暴力的作用方向有关
    • B、与远折端肢体重力有关
    • C、与附近肌肉的功能有关
    • D、易整复但不易维持
    • E、不纠正一般不会发生功能障碍

    正确答案:E

  • 第8题：

    下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。

    • A、生产力水平制约着教育的内容和手段
    • B、生产力对教育的制约作用受生产关系的调节
    • C、教育与生产力发展完全同步
    • D、教育相对独立于生产力的发展

    正确答案:C

  • 第9题：

    问答题
    环境教育与环境保护的关系是什么？

    正确答案： 公众是环境保护运动的主体和原动力。因此，公众的广泛参与是关键，而公众广泛参与的前提是必须有很高的环境意识，公众环境意识的提高离不开环境教育。因此，环境教育是环境保护的重要组成部分，缺少环境教育的环境保护是没有希望和出路的。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）。
    A

    教育与被教育的关系

    B

    管理与被管理的关系

    C

    保护与被保护的关系

    D

    控制与被控制的关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下面有关数据环境中两个表之间关系的叙述中，正确的是（）。
    A

    数据环境是对象，关系不是对象

    B

    数据环境不是对象，关系是对象

    C

    数据环境和关系都是对象

    D

    数据环境和关系都不是对象


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列对文化与教育的关系叙述不正确的是（）。
    A

    教育是一种特殊的文化现象

    B

    教育与文化相互依存

    C

    教育与文化相互制约

    D

    教育与文化之间是一种封闭的循环关系


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于卫生宣传与健康教育的关系的叙述，正确的是


    正确答案：C
    试题难度：中认知层次：解释卫生宣传一般指卫生知识的单向传播，其传受对象比较泛化，缺乏针对性，与健康教育相比，卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度，不注重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播，对象明确，针对性强，注重反馈信息，着眼于教育对象的行为改变，因此，健康教育是卫生宣传在功能上的拓展，内容上的深化。但应注意卫生宣传与健康教育密不可分，卫生宣传是健康教育实现行为改变目标的重要手段。

  • 第14题：

    有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是()


    A.社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实

    B.人对环境的反应是被动的

    C.环境是推动人身心发展的动力

    D.环境不决定人的发展

    答案：B
    解析：
    环境对个体身心发展的影响表现在：(1)社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实；(2)环境是推动人身心发展的动力；(3)环境不决定人的发展；(4)人对环境的反应是能动的。

  • 第15题：

    下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）。

    • A、教育与被教育的关系
    • B、管理与被管理的关系
    • C、保护与被保护的关系
    • D、控制与被控制的关系

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列有关如何与孩子建立良好的亲子关系的叙述中，不正确的是（）。

    • A、家长对子女应严格要求、严格教育、严格训练
    • B、家长要爱孩子，但不能溺爱
    • C、家长对孩子的要求应一致，不能朝令夕改
    • D、家长应多与孩子沟通与交流

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列有关生物药剂学研究内容的叙述，不正确的是（）

    • A、研究剂型因素与药效的关系
    • B、研究药物的理化性质、制剂处方、制备工艺、贮存条件与药效的关系
    • C、研究生物因素与药效的关系
    • D、研究环境因素与药效的关系
    • E、研究体内过程机理与药效的关系

    正确答案:D

  • 第18题：

    下面有关数据环境中两个表之间关系的叙述中，正确的是（）。

    • A、数据环境是对象，关系不是对象
    • B、数据环境不是对象，关系是对象
    • C、数据环境和关系都是对象
    • D、数据环境和关系都不是对象

    正确答案:C

  • 第19题：

    下列关于人类与自然环境关系的叙述正确的是（）

    • A、人类发展优越于自然环境
    • B、人类发展依赖于自然环境
    • C、人类发展独立于自然环境
    • D、人类发展决定于自然环境
    • E、以上都不正确

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    有关环境对个体身心发展的影响的叙述不正确的一项是(    )
    A

    社会环境为个体的发展提供了多种可能，使遗传提供的发展可能变成现实

    B

    人对环境的反应是被动的

    C

    环境是推动人身心发展的动力

    D

    环境不决定人的发展


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是（）。
    A

    生产力水平制约着教育的内容和手段

    B

    生产力对教育的制约作用受生产关系的调节

    C

    教育与生产力发展完全同步

    D

    教育相对独立于生产力的发展


    正确答案： A
    解析： 教育与生产力的发展并非完全同步，具体表现为：
    一是在一定时期内，由于人们的思想意识落后于较为先进的生产力，教育的思想、内容、手段、方法等也往往落后于生产力的发展；
    二是在生产力处于较低的水平下，由于文化交流、社会转型、传统的影响，教育的思想、内容、方法等也可能超越生产力发展的水平。但教育只是相对独立于生产力发展的水平，因为教育归根结底是要受生产力发展水平以及政治经济制度制约的。

  • 第22题：

    单选题
    下列有关生物药剂学研究内容的叙述，不正确的是（）
    A

    研究剂型因素与药效的关系

    B

    研究药物的理化性质、制剂处方、制备工艺、贮存条件与药效的关系

    C

    研究生物因素与药效的关系

    D

    研究环境因素与药效的关系

    E

    研究体内过程机理与药效的关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于人类与自然环境关系的叙述正确的是（）
    A

    人类发展优越于自然环境

    B

    人类发展依赖于自然环境

    C

    人类发展独立于自然环境

    D

    人类发展决定于自然环境

    E

    以上都不正确


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

相关内容