下面对于差生的教育方法中,正确的是( )。 A.差生被安排在远离教师的座位上,或者安排在近处的便于控制的位置上 B.教学过程中很少注意差生,当课堂出现干扰时,教师倒是经常向差生望去 C.对差生回答问题出错的时候,少直接批评 D.差生回答问题的时候,经常没等其说完

题目
下面对于差生的教育方法中,正确的是( )。
A.差生被安排在远离教师的座位上,或者安排在近处的便于控制的位置上
B.教学过程中很少注意差生,当课堂出现干扰时,教师倒是经常向差生望去
C.对差生回答问题出错的时候,少直接批评
D.差生回答问题的时候,经常没等其说完


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  • 第1题:

    在教育差生的过程中,会遇到他们经常发生变化与反复的现象,这是符合思想品德发展变化规律的。()


    正确答案:错

  • 第2题:

    教育影响在形式上的表现不包含下面选项中的(  )

    A.教育手段
    B.教育方法
    C.教育组织
    D.教育材料

    答案:D
    解析:
    教育影响是形式和内容的统一。从内容上说,主要就是教育内容、教育材料或教科书;从形式上说,主要就是教育手段、教育方法、教育组织形式。

  • 第3题:

    应试教育重视高分学生,忽视大多数学生和差生,这就违背了义务教育的宗旨,也违背了“教育机会人人均等”的原则。(  )


    答案:对
    解析:
    “应试教育”重视高分学生,忽视大多数成绩一般的学生和成绩较差的学生。确切地说,“应试教育”重视高分学生就是重视高分,这就违背了义务教育的宗旨,违背了“教育机会人人均等”的原则。

  • 第4题:

    对于班组职工来说,下面安全教育内容最为重要的是()。

    • A、安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育
    • B、安全科学基本理论与教育
    • C、安全生产方针、法规与管理方法教育

    正确答案:A

  • 第5题:

    下面哪些说明是正确的()

    • A、可以在类中定义类
    • B、可以在类中定义方法
    • C、可以在方法中定义类
    • D、可以在方法中定义方法

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    下面对于方法的描述,正确的有()

    • A、方法必须返回一个值
    • B、方法可以返回多个值
    • C、在方法内可以定义其他方法
    • D、方法可以有多个参数

    正确答案:C

  • 第7题:

    下面属于教育行动研究中的观察陈述方法的是()

    • A、问卷调查
    • B、现场记录
    • C、文献分析
    • D、课业笔记

    正确答案:B

  • 第8题:

    下列说法错误的是()

    • A、劝退“差生”,可以净化教育环境
    • B、劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理
    • C、劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望,从而自暴自弃、混迹于社会
    • D、劝退“差生”,背离了教育的宗旨,异化了教育的价值,扭曲了教育的功能

    正确答案:A

  • 第9题:

    下面对于差生的教育方法中正确的是()

    • A、差生被安排在远离教师的座位上,或者安排在近处的便于控制的位置上
    • B、教学过程中很少注意差生,当课堂出现干扰时,教师倒是经常向差生望去
    • C、对差生回答问题出错的时候,少直接批评
    • D、差生回答问题的时候,经常没等其说完

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    ()是班主任工作的必然趋势。
    A

    教育质量

    B

    转化差生

    C

    以生为本


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    对于十进制数456,下面各种表示方法中,正确的是()。
    A

    456D

    B

    456O

    C

    456

    D

    456B

    E

    456H


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在Java中,下面对于构造方法的描述正确的是()
    A

    类必须显式定义构造方法

    B

    构造方法的返回类型是void

    C

    构造方法和类有相同的名称,并且不能带任何参数

    D

    一个类可以定义多个构造方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    反应的平均速率,在下面的表示方法中不正确的是?


    答案:D
    解析:
    提示:反应速率通常由单位时间内反应物或生成物的变化量来表示。

  • 第14题:

    对于基坑中的支护粧和地下连续墙的内力,下面哪些选项是正确的()


    答案:A,B
    解析:
    .该题属于理解题。由材料力学知识可知,剪力为零的点即为弯矩最大点,因此,对于悬臂桩、墙的总被动土压力相同时的位置即为弯矩最大点。另外,《建筑基坑规程》4.1.1 规定,对于单层支点的支护结构,基坑底面下支护结构的弯矩零点位置可以按主被动土压力强度相等作为近似点。

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    答案:错
    解析:
    个别教育工作应该是针对所有学生的教育。

  • 第16题:

    下面对于方法的描述,正确的是()。

    • A、方法可以返回多个值
    • B、方法必须返回一个值
    • C、方法可以有多个参数
    • D、再方法内可以定义其它方法

    正确答案:C

  • 第17题:

    ()是班主任工作的必然趋势。

    • A、教育质量
    • B、转化差生
    • C、以生为本

    正确答案:C

  • 第18题:

    在Java中,下面对于构造方法的描述正确的是()

    • A、类必须显式定义构造方法
    • B、构造方法的返回类型是void
    • C、构造方法和类有相同的名称,并且不能带任何参数
    • D、一个类可以定义多个构造方法

    正确答案:D

  • 第19题:

    对于十进制数456,下面各种表示方法中,正确的是()。

    • A、456D
    • B、456O
    • C、456
    • D、456B
    • E、456H

    正确答案:A,C

  • 第20题:

    某班主任将差生安排在教室的最后一排,并且留出2米距离与前面隔开,对这种做法理解正确的是()

    • A、体现了对差生的管理
    • B、这一行为体现了对差生的歧视
    • C、缺乏教育公平
    • D、符合大多数学生的利益

    正确答案:B,C

  • 第21题:

    对于企业生产管理者来说,下面()部分的安全教育内容最为重要。

    • A、安全生产知识、安全意识与安全操作技能教育
    • B、安全科学基本理论与教育
    • C、安全生产方针、法规与管理方法教育

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    下列说法错误的是()
    A

    劝退“差生”,可以净化教育环境

    B

    劝退“差生”会极大的伤害学生的自尊和本就脆弱的心理

    C

    劝退“差生”有可能会使一些学生失去信心、失去希望,从而自暴自弃、混迹于社会

    D

    劝退“差生”,背离了教育的宗旨,异化了教育的价值,扭曲了教育的功能


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下面对于方法的描述,正确的是()。
    A

    方法可以返回多个值

    B

    方法必须返回一个值

    C

    方法可以有多个参数

    D

    再方法内可以定义其它方法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析