只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(　 )。 A、意义学习 B、机械学习 C、发现学习 D、掌握学习

题目
只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(　 )。

A、意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、掌握学习
相似考题

1.掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（ ）

2.布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（ ）A．100%B．80%－90%C．70%D．50%

3.“掌握学习”理论认为只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是（ ）A．60%-70%B．70%-80%C．80%-90%D．90%以上

4.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度．这是()．A．意义学习B．机械学习C．发现学习D．掌握学习

更多“只要给足了时间和适当的教学。几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是(　 )。 ”相关问题

  • 第1题：

    只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，这种学习属于（ ） A．意义学习 B．机械学习 C．发现学习 D．掌握学习


    正确答案：D
    掌握学习代表着一种非常乐观的教学方法，它假设只要给以足够的学习时间和相应的教学，大多数学生都能够学会学校里的科目。

  • 第2题：

    掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的()

    A、20%--30%

    B、50%--60%

    C、60%--70%

    D、80%--90%


    答案：D

  • 第3题：

    认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于（ ）

    A．合作学习

    B．程序教学

    C．情境教学

    D．掌握学习


    正确答案：D

  • 第4题：

    只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容，这一教育理念属于（ ）。

    A．发现学习

    B．掌握学习

    C．概念学习

    D．合作学习


    正确答案：B

  • 第5题：

    1 4 ． 认为只要给了足够的时间和适当的学习， 几乎所有的学生都可以完成评价项目的． 8 0 ％一9 0 ％。 这种 理论属于 【 】

    A ．合作学习

    B ．程序教学

    C ．情境教学

    D ．掌握学习


    正确答案：D

  • 第6题：

    只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）

    • A、发现学习
    • B、掌握学习
    • C、概念学习
    • D、合作学习

    正确答案:B

  • 第7题：

    布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）。

    • A、100％
    • B、80％～90％
    • C、70％
    • D、50％

    正确答案:B

  • 第8题：

    只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。

    • A、意义学习
    • B、机械学习
    • C、发现学习
    • D、掌握学习

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。
    A

    程序教学

    B

    掌握学习

    C

    情境教学

    D

    计算机辅助教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（　　）。
    A

    20%～30%

    B

    50%～60%

    C

    60%～70%

    D

    80%～90%


    正确答案： D
    解析：
    掌握学习理论认为学生要达到掌握的水平，关键在于花在学习上的时间量。学习速度的快慢是由能力倾向决定的，但如果学生把足够的时间都用于学习，并能得到适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的80%～90%。

  • 第11题：

    单选题
    只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。
    A

    意义学习

    B

    机械学习

    C

    发现学习

    D

    掌握学习


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    （）理论认为，只要选择合适的方法，用于学习的有效时间足够长，所有的学生都能达到课程目标所规定的标准。
    A

    九段教学法

    B

    掌握学习模式

    C

    情境—陶冶教学策略

    D

    示范—模仿教学策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    掌握学习教学策略由奥苏贝尔等人提出,旨在把教学过程与学生的个别需要和学习特征结合起来, 让大多数学生都能够掌握所教内容并达到预期教学目的的教学策略。()

    A、错误

    B、正确


    参考答案：A

  • 第14题：

    掌握学习理论认为,只要给学生足够的时间和适当的教学,几乎所有学生都能完成评价项目的80%－90%()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第15题：

    在掌握学习理论中，认为只要给学生足够的时间和适当的教学，几乎所有学生都能完成评价项目的（ ）。A．20～30%B．50%～60%C．60%～70%D．80%～90%


    正确答案：D

    略。

  • 第16题：

    ‘‘只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习都可以完成”，基于这种理

    念的教学策略是 【 】

    A．程序教学

    B．掌握学习

    C．发现学习

    D．合作学习


    正确答案：B

  • 第17题：

    cv式的音节结构几乎是一切语言所共有的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第18题：

    掌握学习，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。

    • A、程序教学
    • B、掌握学习
    • C、情境教学
    • D、计算机辅助教学

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 掌握学习是由布卢姆等人提出的。

  • 第21题：

    单选题
    布卢姆认为几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度是（）
    A

    100%

    B

    80%－90%

    C

    70%

    D

    50%


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是（）。
    A

    意义学习

    B

    机械学习

    C

    发现学习

    D

    掌握学习


    正确答案： B
    解析： 意义学习和机械学习是奥苏伯尔根据学习者是否理解学习内容对学习进行的分类。发现学习是由布鲁纳提出的，又称启发式学习，是指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。
    掌握学习是由布卢姆等人提出来的，其基本理念是：只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度(通常要求达到完成80％—90％的评价项目)。本题题干即为掌握学习的基本理念，因此答案选D。

  • 第23题：

    单选题
    只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）
    A

    发现学习

    B

    掌握学习

    C

    概念学习

    D

    合作学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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