第1题:
晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多( )。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.单一抑制
D.双重抑制
第2题:
A.加强型学习效果
B.稳定型学习效果
C.无效型学习效果
D.有效型学习效果
E.削弱型学习效果
第3题:
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的是哪种抑制的干扰?( )
A.双重抑制
B.前摄抑制
C.单一抑制
D.倒摄抑制
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
早晚时间被充分利用,晚上的学习效果优于白天,这是由于白天受什么干扰较多()
第8题:
早晨的学习效果一般较好,这是因为这一阶段的学习不受()的干扰。
第9题:
双重抑制
前摄抑制
单一抑制
倒摄抑制
第10题:
双重抑制
前摄抑制
单一抑制
倒摄抑制
第11题:
前摄抑制
倒摄抑制
单一抑制
双重抑制
第12题:
双重抑制
前摄抑制
单一抑制
倒摄抑制
第13题:
许多人利用早上时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上不受( )的干扰。A.双重抑制B.多重抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制
第14题:
A、前摄抑制干扰
B、倒摄抑制干扰
C、单一抑制干扰
D、双重抑制干扰
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
三年级学生沈叶喜欢早晨和晚上学习需要记忆的知识,他认为早晚的学习效果优于白天,因早晚所受的干扰是()。
第19题:
许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早晨和晚上所受到的干扰是()
第20题:
让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的测验表明,对第一组材料的学习效果不如第二组好,这是由于受到()。
第21题:
前摄抑制
倒摄抑制
单一抑制
双重抑制
第22题:
前摄抑制
倒摄抑制
单一抑制
双重抑制
第23题:
双重抑制
多重抑制
前摄抑制
倒摄抑制