第1题:
如何对学生进行学习策略的指导?
(1)制定学习计划。
(2)抓好学习的基本环节,预习一听课、复习。
(3)掌握“由薄到厚”和“由厚到薄“的学习方法。
(4)教给学生一些具体的学习认知策略,如划线、做笔记等。
略
第2题:
班主任应如何对学生进行学习指导?
第3题:
班主任对学生的生活指导主要有哪些方面?
第4题:
班主任对学生的生活指导包括哪些方面?应该如何进行指导?
第5题:
班主任应该如何对学生进行学习指导?
第6题:
为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该加强对学生的学习指导,主要内容包括()
第7题:
班主任以教育目的为指导思想.以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
对学生进行品德教育
教育学生努力学习
指导学生校外、课外生活和活动
管理班集体,指导少先队工作
协调各任课老师的工作
第12题:
个性教育
培养学习兴趣
培养自学能力
升学指导
第13题:
学生学习与研究小组指导能力包括哪些方面?
第14题:
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课,提高学习成绩和学习质量,班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢?
第15题:
班主任的工作重点和经常性工作是()。
第16题:
班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。
第17题:
小学班主任工作的具体任务包括()。
第18题:
班主任应该从哪些方面对学生进行个人生活指导?
第19题:
班主任工作的具体任务包括()
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
第24题: