( )决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。 A.小学德育目标 B.小学教育目的 C.国家德育目标 D.基础教育本质

题目
( )决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
A.小学德育目标 B.小学教育目的
C.国家德育目标 D.基础教育本质

相似考题

1.小学德育过程的构成要素是（ ）。A．教育者B．受教育者C．德育内容D．德育方法

2.实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（ ）。A．小学德育目标B．小学德育的内容C．小学德育的原则D．小学德育的方法

3.小学德育内容是根据我国______和小学德育的______确定的。

4.小学德育过程的四个要素是（ ）。A．教育者B．受教育者C．德育内容D．德育方法

更多“( )决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。 ”相关问题

  • 第1题：

    德育过程由教育者、受教育者、（ ）和（ ）四个相互制约的要素构成。A．德育内容德育途径B．德育内容德育方法C．德育原则德育方法D．德育方法德育途径


    正确答案：B
    德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法等四个方面构成。 

  • 第2题：

    实施小学德育的出发点是()．

    A．德育内容

    B．德育方法

    C．德育目标

    D．德育途径


    正确答案：C
    C【解析】德育目标既是小学德育的出发点．也是其归宿，贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育是否达标的质量标准．

  • 第3题：

    对小学德育的内容、形式和方法具有决定作用的是( ) 。

    A.小学德育目标
    B.小学课程标准
    C.小学教学计划
    D.社会公德

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    实施小学生德育教育的出发点是（）。
    A.德育内容
    B.德育方法
    C.德育目标
    D.德育途径


    答案：C
    解析：
    德育目标既是小学德育的出发点，也是其归宿，贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育教育是否达标的质量标准。

  • 第5题：

    ( )是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、( )和( )，而且制约着德育工作的基本过程。


    答案：德育目标,形式,方法,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第6题：

    实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。

    • A、小学德育目标
    • B、小学德育的内容
    • C、小学德育的原则
    • D、小学德育的方法

    正确答案:A

  • 第7题：

    小学德育过程的构成要素是（）。

    • A、教育者
    • B、受教育者
    • C、德育内容
    • D、德育方法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    （　）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。

    • A、小学德育目标
    • B、小学教育目的
    • C、国家德育目标
    • D、基础教育本质

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    (2014广西)德育目标决定了德育的内容、形式和方法。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    （　）决定了小学德育的内容、形式和方法，而且制约着小学德育的整个过程。
    A

    小学德育目标

    B

    小学教育目的

    C

    国家德育目标

    D

    基础教育本质


    正确答案： A
    解析： 小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，即小学德育所要达到的预期目的或结果。 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准，它不仅决定了小学德育的内容形式和方法，且制约着小学德育的整个过程。

  • 第11题：

    单选题
    实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。
    A

    小学德育目标

    B

    小学德育的内容

    C

    小学德育的原则

    D

    小学德育的方法


    正确答案： C
    解析： 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。

  • 第12题：

    多选题
    小学德育过程的构成要素是（）。
    A

    教育者

    B

    受教育者

    C

    德育内容

    D

    德育方法


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    实施小学生德育的出发点是（ ）。A．德育内容B．德育方法C．德育目标D．德育途径


    正确答案：C

    德育目标既是小学德育的出发点，也是其归宿，它贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育是否达标的质量标准。

  • 第14题：

    德育目标决定了德育的内容、形式和方法。()


    答案：对
    解析：

  • 第15题：

    #_4是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、#_2和#_2，而且制约着德育工作的基本过程。


    答案：德育目标,形式,方法,
    解析：

  • 第16题：

    德育目标是德育工作的出发点，不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第17题：

    我国小学生德育内容的确立依据有（　）。

    • A、培养计划
    • B、教育规律
    • C、教育目的
    • D、小学德育目标
    • E、小学德育任务

    正确答案:C,D,E

  • 第18题：

    德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。

    • A、德育内容；德育途径
    • B、德育内容；德育方法
    • C、德育原则；德育方法
    • D、德育方法；德育途径

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    德育过程由教育者、受教育者、（）和（）四个相互制约的要素构成。
    A

    德育内容；德育途径

    B

    德育内容；德育方法

    C

    德育原则；德育方法

    D

    德育方法；德育途径


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    相对于中学德育和大学德育，小学德育具有鲜明的特点，具体表现为：小学德育的____性，小学德育的奠基性。

    正确答案： 基础
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    实施小学生德育的出发点是（　　）。
    A

    德育内容

    B

    德育方法

    C

    德育目标

    D

    德育途径


    正确答案： B
    解析：
    德育目标既是小学德育的出发点，也是其归宿，它贯穿于小学德育活动的始终，也是检验小学德育是否达标的质量标准。

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