小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。A.符号学习 B.辨别学习 C.概念学习 D.命题学习

题目
小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。

A.符号学习
B.辨别学习
C.概念学习
D.命题学习
相似考题

1.学习了苹果、梨子、香蕉等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（ ）A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习

2.只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的内容都能达到掌握的程度，这种学习属于（ ） A．意义学习 B．机械学习 C．发现学习 D．掌握学习

3.认为只要给了足够的时间和适当的学习，几乎所有的学生都可以完成评价项目的80%—90%。这种理论属于（ ）A．合作学习B．程序教学C．情境教学D．掌握学习

4.学生在掌握了“萝卜”“白菜”“茄子”等概念之后．再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。A.上位学习B.下位学习C.同位学习D.并列结合学习

更多“小学生通过学习，掌握了“路程=速度X时间”这一公式。这种学习属于（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容，这一教育理念属于（ ）。

    A．发现学习

    B．掌握学习

    C．概念学习

    D．合作学习


    正确答案：B

  • 第2题：

    学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{ }类属学习。


    答案：派生,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算．这种学习迁移属于()。

    A.顺向正迁移
    B.顺向负迁移
    C.逆向正迁移
    D.逆向逆迁移

    答案：C
    解析：
    顺向迁移是先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。对于小学生来说，乘法运算的学习一般是在加减运算之后，所以这是一种逆向迁移；正迁移是一种学习对另一种学习的积极影响，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。从“有助于”可以看出这是一种正迁移。

  • 第4题：

    学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学习属于

    A.派生类属学习
    B.相关类属学习
    C.并列结合学习
    D.总括学习

    答案：B
    解析：
    学生开始学习0和正整数，认为自己已经掌握了数的概念，后来又学习负数，负数虽然是数的下位概念，但是它却改变了学生对于数的看法，这种学习是相关类属学习。奥苏伯尔认为学习包括上位学习或称总括学习、下位学习或称类属学习、并列结合学习。类属学习包括派生类属学习和相关类属学习。

  • 第5题：

    小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。这种学习属于（）。

    A、 上位学习
    B、 下位学习
    C、 归属学习
    D、 并列学习

    答案：B
    解析：
    下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或者新命题的意义。平行四边形是四边形的下位概念，先学习四边形，再学习平行四边形属于下位学习。

  • 第6题：

    下列各组中的物理量，都属于矢量的是（）

    • A、速度、位移、加速度
    • B、位移、加速度、速率
    • C、温度、路程、质量
    • D、加速度、时间、路程

    正确答案:A

  • 第7题：

    学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式，然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算，这种学习类型是（）

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、概念学习
    • D、并列结合学习

    正确答案:B

  • 第8题：

    小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，这种学习迁移属于（）

    • A、顺向正迁移
    • B、顺向负迁移
    • C、逆向正迁移
    • D、逆向逆迁移

    正确答案:C

  • 第9题：

    学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。

    • A、符号学习
    • B、上位学习
    • C、下位学习
    • D、并列学习

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于(　　)
    A

    上位学习

    B

    下位学习

    C

    归属学习

    D

    并列学习


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，这种学习迁移属于（）
    A

    顺向正迁移

    B

    顺向负迁移

    C

    逆向正迁移

    D

    逆向逆迁移


    正确答案： D
    解析： 顺向迁移是先前学习对后继学习产生的影响，逆向迁移是后继学习对先前学习产生的影响。对于小学生来说，乘法运算的学习一般是在加减运算之后，所以这是一种逆向迁移；正迁移是一种学习对另一种学习的积极影响，负迁移是一种学习对另一种学习的消极影响。从“有助于”可以看出这是一种正迁移。

  • 第12题：

    单选题
    小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属（    ）
    A

    符号学习

    B

    辨别学习

    C

    概念学习

    D

    命题学习


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    1 4 ． 认为只要给了足够的时间和适当的学习， 几乎所有的学生都可以完成评价项目的． 8 0 ％一9 0 ％。 这种 理论属于 【 】

    A ．合作学习

    B ．程序教学

    C ．情境教学

    D ．掌握学习


    正确答案：D

  • 第14题：

    学习“路程=速度×时间”这是一种（ ）。
    A.连锁学习 B.规则学习 C.信号学习 D.辨别学习


    答案：B
    解析：
    规则学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。而此处涉及三个概念及其关系，故选B。

  • 第15题：

    学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，现在来学习“鲸”这种动物，这种学习称为{pz_填空}类属学习。


    答案：派生|
    解析：

  • 第16题：

    小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形，这种学习属于（）。

    A. 上位学习
    B. 下位学习
    C. 归属学习
    D. 并列学习

    答案：B
    解析：
    下位学习是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。学生学习了四边形，再学习平行四边形，即可以将平行四边形归属于四边形这一概念中。故本题选B。

  • 第17题：

    已掌握了“问题”的概念，新学习良好问题”的概念，这种学习属于（）

    • A、上位学习
    • B、下位学习
    • C、组合学习
    • D、并列学习

    正确答案:B

  • 第18题：

    只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）

    • A、发现学习
    • B、掌握学习
    • C、概念学习
    • D、合作学习

    正确答案:B

  • 第19题：

    学习“路程=速度时间”这是一种（）

    • A、连锁学习
    • B、规则学习
    • C、信号学习
    • D、辨别学习

    正确答案:B

  • 第20题：

    学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于（）。

    • A、言语信息学习
    • B、智慧技能学习
    • C、认知策略学习
    • D、态度学习

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。
    A

    符号学习

    B

    上位学习

    C

    下位学习

    D

    并列学习


    正确答案： A
    解析： 下位学习又称类属学习堤一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。

  • 第22题：

    单选题
    学习“路程=速度时间”这是一种（）
    A

    连锁学习

    B

    规则学习

    C

    信号学习

    D

    辨别学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    只要给与足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握儿乎所有的学习内容。这一教育理念属于（）
    A

    发现学习

    B

    掌握学习

    C

    概念学习

    D

    合作学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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