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  • 第1题:

    建立良好的师生关系需要()

    A、教师的努力

    B、学生的努力

    C、师生共同努力

    D、校长努力


    标准答案:C

  • 第2题:

    简述教师建立良好师生关系的基本要求有哪些。


    答案:
    解析:
    本题考查教学实践。
    (1)建立新型的师生关系。
    (2)树立教师权威。
    (3)善于和学生交往。
    (4)发扬教育民主。
    (5)倾听学生意见。

  • 第3题:

    良好的师生关系的建立关键在于教师


    正确答案:正确

  • 第4题:

    试述托幼机构中建立良好的师生关系,教师要注意什么?


    正确答案: 1)教师体谅和宽容的心态。即教师要能够满足学前儿童的各种合理需要,体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为,与学前儿童共享成功的快乐。
    2)教师民主和平等的心态。即教师对待学前儿童的态度应是民主的,应善于疏导而不是压制,要允许学前儿童充分表达自己的想法和建议,不要以权威式的命令要求学前儿童,不要只注重给予学前儿童各种行为规范的限制,更要注重能常以合作的讨论方式给予学前儿童各种行为规范的限制,更要注重能常以合作的讨论方式与学前儿童进行交流。
    3)教师的支持性行为。即教师应对学前儿童表现种种支持性行为。给予学前儿童支持、认可、赞同和接纳会在人际关系中形成积极的气氛。
    4)教师的平等的地位。即教师应以平等的地位参与学前儿童的活动,并以自己的行动影响环境,给学前儿童以安全感和信任感。
    5)教师提供的机会,即教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会,激发他们的好奇心,鼓励他们提出问题和想法,使他们感受到自己有所作为。教师也要善于发现和认识学前儿童的创造性表现,对他们的创造性行为作出反应。
    6)教师安排的适当活动。即教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异,促进学前儿童在不同的发展水平上得到提高。

  • 第5题:

    教师实现其中心角色的主要途径是()。

    • A、教学
    • B、参与学校管理
    • C、科学研究
    • D、建立良好的师生关系

    正确答案:A

  • 第6题:

    要建立良好的师生关系,学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    良好师生关系的作用有哪些?


    正确答案: 是教育教学活动顺利进行的保障,
    是实现教学相长的催化剂,
    是构建和谐校园的基础,
    能够满足学生的多种需要

  • 第8题:

    良好的师生关系的建立和发展是在()中实现的,它有赖于教师和学生的共同努力。


    正确答案:教育过程

  • 第9题:

    问答题
    良好的师生关系有哪些功能?

    正确答案: (1)感化功能。(2)调节功能(3)引动功能。(4)求同功能。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    在托幼机构中建立良好的师生关系,教师需要注意的问题是什么?

    正确答案: 1、教师体谅和宽容的心态
    2、教师民主和平等的心态
    3、教师的支持性行为
    4、教师保持与儿童平等的地位
    5、教师提供的机会
    6、教师安排的适当活动
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教师遵守公德的意义是()。
    A

    有利于树立良好的教师职业形象

    B

    有利于树立教师威信

    C

    有利于取得良好的教育效果

    D

    有利于建立和谐的师生关系


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    建立和发展良好的师生关系关键在于()。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    学校

    D

    社会


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述建立良好师生关系对教师的要求。


    正确答案:
    (1) 要树立正确的学生观。
    (2) 提高教师自身修养。
    (3) 要发扬教育民主。
    (4) 正确处理师生矛盾。

  • 第14题:

    良好师生关系的基本特征有哪些?


    正确答案: (1)尊师爱生,相互配合
    (2)民主平等,和谐亲密
    (3)共享共创,教学相长

  • 第15题:

    建立和发展良好的师生关系关键在于()。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、学校
    • D、社会

    正确答案:A

  • 第16题:

    在托幼机构中建立良好的师生关系,教师需要注意的问题是什么?


    正确答案: 1、教师体谅和宽容的心态
    2、教师民主和平等的心态
    3、教师的支持性行为
    4、教师保持与儿童平等的地位
    5、教师提供的机会
    6、教师安排的适当活动

  • 第17题:

    下列说法中正确的是()。

    • A、本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例
    • B、师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手
    • C、我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种
    • D、在教学中,教师要事事都听从学生的建议,这样就能建立良好的师生关系
    • E、师生在课堂合作状态上,师生之间呈现出积极的双向交流

    正确答案:A,B,E

  • 第18题:

    教师遵守公德的意义是( )

    • A、有利于树立良好的教师职业形象
    • B、有利于树立教师威信
    • C、有利于取得良好的教育效果
    • D、有利于建立和谐的师生关系

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是()

    • A、建立新型、民主、平等、合作的师生关系
    • B、严师出高徒,棒打出孝子
    • C、以身作则,率先垂范
    • D、调动一切积极因素,建立良好师生关系

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    良好师生关系的建立,首先取决于()。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    学校人际关系

    D

    校长


    正确答案: D
    解析: 教师是教育过程的组织者,在全部教育活动中起主导作用。从根本上说,良好的师生关系首先取决于教师。

  • 第21题:

    判断题
    良好的师生关系的建立关键在于教师
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述托幼机构中建立良好的师生关系,教师要注意什么?

    正确答案: 1)教师体谅和宽容的心态。即教师要能够满足学前儿童的各种合理需要,体谅和容忍学前儿童的所作所为甚至过失行为,与学前儿童共享成功的快乐。
    2)教师民主和平等的心态。即教师对待学前儿童的态度应是民主的,应善于疏导而不是压制,要允许学前儿童充分表达自己的想法和建议,不要以权威式的命令要求学前儿童,不要只注重给予学前儿童各种行为规范的限制,更要注重能常以合作的讨论方式给予学前儿童各种行为规范的限制,更要注重能常以合作的讨论方式与学前儿童进行交流。
    3)教师的支持性行为。即教师应对学前儿童表现种种支持性行为。给予学前儿童支持、认可、赞同和接纳会在人际关系中形成积极的气氛。
    4)教师的平等的地位。即教师应以平等的地位参与学前儿童的活动,并以自己的行动影响环境,给学前儿童以安全感和信任感。
    5)教师提供的机会,即教师要为学前儿童提供发挥创造力的机会,激发他们的好奇心,鼓励他们提出问题和想法,使他们感受到自己有所作为。教师也要善于发现和认识学前儿童的创造性表现,对他们的创造性行为作出反应。
    6)教师安排的适当活动。即教师应使托幼机构的各项活动适合学前儿童的年龄特征和个体差异,促进学前儿童在不同的发展水平上得到提高。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是()
    A

    建立新型、民主、平等、合作的师生关系

    B

    严师出高徒,棒打出孝子

    C

    以身作则,率先垂范

    D

    调动一切积极因素,建立良好师生关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析