教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是(  )。A.演示法B.言语直观C.参观法D.练习法

题目
教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是(  )。


A.演示法

B.言语直观

C.参观法

D.练习法

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  • 第1题:

    教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是( )。

    A.实物直观
    B.模象直观
    C.言语直观
    D.意念直观

    答案:A
    解析:
    直观的形式分为三种:实物直观、模象直观、言语直观。实物直观是通过各种实物进行的:模象直观是通过各种实物的模拟形象进行的;言语直观是通过教师对学生作形象化的语言描述而起到直观的作用。参观、访问、考察属于对实物进行直观认知。

  • 第2题:

    美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的()。

    • A、辅助形式
    • B、主要形式
    • C、一般形式
    • D、个别形式

    正确答案:A

  • 第3题:

    参观法又称(),是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的一种教学方法。


    正确答案:现场教学

  • 第4题:

    北京某小学的韩老师教《长城》一文时,带领学生登上长城实地感受,这种教学方法是()。

    • A、实验法
    • B、参观法
    • C、实习法
    • D、演示法

    正确答案:B

  • 第5题:

    教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()

    • A、模像直观
    • B、实物直观
    • C、言语直观
    • D、动作直观

    正确答案:B

  • 第6题:

    老师带领学生参观博物馆,观看前人创造的金银首饰、碑刻书画,促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是()。

    • A、实物直观
    • B、模像直观
    • C、言语直观
    • D、形象直观

    正确答案:A

  • 第7题:

    教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是()。

    • A、实验法
    • B、参观法
    • C、演示法
    • D、实习法

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    王老师在讲到中国古代建筑的时候,没有在教室上课,而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式?()
    A

    室内授课

    B

    室外授课

    C

    参观活动

    D

    写生教学


    正确答案: B
    解析: 美术教学组织形式有:室内授课、室外授课和参观活动。这属于参观活动。故选C

  • 第9题:

    单选题
    教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是()。
    A

    实验法

    B

    参观法

    C

    演示法

    D

    实习法


    正确答案: D
    解析: 参观法是组织或指导学生到育种试验地进行实地观察、调查、研究和学习,从而获得新知识或巩固已学知识的教学方法。

  • 第10题:

    单选题
    上历史课时,教师将学生带到博物馆参观文物,这种教学方法是()。
    A

    模型直观

    B

    实物直观

    C

    言语直观

    D

    意念直观


    正确答案: D
    解析: 观看历史实物进行学习是实物直观。

  • 第11题:

    单选题
    教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()
    A

    模像直观

    B

    实物直观

    C

    言语直观

    D

    动作直观


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    参观法又称(),是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的一种教学方法。

    正确答案: 现场教学
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    王老师在讲到中国古代建筑的时候,没有在教室上课,而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式 (  )

    A.室内授课
    B.室外授课
    C.参观活动
    D.写生教学

    答案:C
    解析:
    美术教学组织形式有:室内授课、室外授课和参观活动。这属于参观活动。故选C。

  • 第14题:

    王老师在讲到中国古代建筑的时候,没有在教室上课,而是带领着学生参观了北京故宫、天坛等建筑。这是美术教学中哪种组织形式?()

    • A、室内授课
    • B、室外授课
    • C、参观活动
    • D、写生教学

    正确答案:C

  • 第15题:

    上历史课时,教师将学生带到博物馆参观文物,这种教学方法是()。

    • A、模型直观
    • B、实物直观
    • C、言语直观
    • D、意念直观

    正确答案:B

  • 第16题:

    带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()

    • A、形象直观
    • B、实物直观
    • C、模象直观
    • D、言语直观

    正确答案:B

  • 第17题:

    教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()。

    • A、演示法
    • B、练习法
    • C、参观法
    • D、言语直观

    正确答案:C

  • 第18题:

    教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()。

    • A、实物直观
    • B、模象直观
    • C、言语直观
    • D、意念直观

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    老师带领学生参观博物馆,观看前人创造的金银首饰、碑刻书画,促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是()。
    A

    实物直观

    B

    模像直观

    C

    言语直观

    D

    形象直观


    正确答案: D
    解析: 本题考查实物直观的概念。实物直观是在感知实际事物的基础上提供感性材料的直观方式。观察标本、演示实验、实地观测、现场参观等均属于实物直观。

  • 第20题:

    单选题
    上历史课时,教师将学生带到博物馆观看文物,这种教学方法是(   )。
    A

    演示法

    B

    参观法

    C

    讲授法

    D

    实验法


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()。
    A

    演示法

    B

    练习法

    C

    参观法

    D

    言语直观


    正确答案: C
    解析: 教师带学生进行参观,这种实地观察的行为叫作参观法。

  • 第22题:

    单选题
    美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的()。
    A

    辅助形式

    B

    主要形式

    C

    一般形式

    D

    个别形式


    正确答案: B
    解析: 根据题干中给出的提示,题干所描述的内容属于现场教学,现场教学是美术课教学的辅助形式。

  • 第23题:

    单选题
    带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()
    A

    形象直观

    B

    实物直观

    C

    模象直观

    D

    言语直观


    正确答案: B
    解析: 暂无解析