教材可以概括为哪些主要的表现形式?
题目
教材可以概括为哪些主要的表现形式?
相似考题
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第1题：
美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、（）、（）。
现实教材；电子教材
略 -
第2题：
教材概括
正确答案:教材概括指主体通过对感性材料的分析、综合、比较、抽象、概括等深加工改造，从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性的认知活动。教材概括就是加工改造感性知识以形成发展理性知识的过程，也就是理解知识的过程。 -
第3题：
培训教材与学科性教材的差异性主要体现在（）
- A、内容方面
- B、结构方面
- C、基本特征上
- D、表现形式上
正确答案:A -
第4题：
网络营销的特点可以概括为哪些方面？
正确答案: （1）以顾客为主体：分析顾客需求、创造顾客需求、建立顾客关系、争取顾客、留住顾客等，成为网络营销的主题。如何与散布在全球各地的顾客保持紧密的关系，掌握顾客的特性，建立起顾客对虚拟企业与网络营销的信任感、忠诚度，是网络营销成功的关键。
（2）便捷的购物方式：通过互联网企业可以与最终顾客直接联系，电子渠道使企业与顾客直接联系，让企业与供应商以及顾客可以更加紧密地合作，分享信息、知识和技术。企业与供应商以及顾客之间的界限变得模糊起来。网络的介入，使得中间环节减少，分销商的作用因此会有所降低。
（3）低廉的价格：网络营销能为企业节省巨额的促销和流通费用，使产品成本和价格的降低成为可能。而顾客则可在全球范围内寻找最优惠的价格，甚至可绕过中间商直接向生产者订货，因而能以更低的价格实现购买。
（4）更激烈的竞争：互联网是一个广泛、公平的大市场。电子商务的独特环境使人们很难有办法辨别互联网上存在公司实际规模的大小。电子化市场是十分公平的，因为它能够在平等的意义下容纳或大或小的各类企业。正因为市场准入障碍的降低，使得企业之间竞争愈发激烈。 -
第5题：
影响电视教材表现形式的节奏的因素有哪些？
正确答案: 1.画面主体物的运动节奏
2.摄像机镜头的运动节奏
3.景别变化的节奏
4.镜头长度的节奏
5.蒙太奇组接的节奏 -
第6题：
现代物流的特征可以概括为哪些？
正确答案: 现代物流的特征可以概括为以下内容：系统化，总成本最小化，信息化，技术手段现代化，服务社会化，管理专门化、电子化、快速反应化、网络化、柔性化、标准化。 -
第7题：
浪漫主义芭蕾时期芭蕾发展的主要特点可以概括为哪些？
正确答案: 浪漫主义芭蕾是芭蕾发展史上“黄金时代”，在舞蹈技巧，编导艺术以及演出形式方面都经历了一个灿烂辉煌的阶段。这个时期的芭蕾特点概括如下：
1、内容和题材的变化。超凡脱俗的仙女、幽灵代替了神话传说和古代英雄故事中的人物。
2、舞蹈技巧和表演都有了重大发展，脚尖舞技巧成为女舞蹈家表现手段的一个重要因素出现，男子舞蹈技巧也有了进一步的提高。
3、在演出形式上，采用了瓦斯灯的照明和大幕，改革了芭蕾服装和舞鞋，产生一种诗意轻盈的风格。 -
第8题：
问答题教材开发设计模式表现形式有哪些？请培训课程，谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项？正确答案： （1）培训者自编教材：自编教材能最大限度地适应培训科目要求，充分满足培训课题所需，能较好地做到理论结合实际，针对性强。根据学习者需求情况，材料内容可灵活编排，篇幅可长可短，培训素材可多可少。另外自编或自制教材可以借助计算机制作多媒体课件，这是现今较好的一种教材形式，但编写制作起来难度较大，需培训者有较髙的计算机应用能力。
（2）集体合编：当教材涉及范围广、内容多且复杂时，可以组织或发动有关领域的专家、学者，借用集体的力量多人编写。合编时要注意把握教材的结构，避免前后内容重叠等问题。
（3）补充或充实现有教材：对现有教材进行分析，若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷，可以采取补充编写部分新内容的方式充实现有教材。
（4）借用现有素材：有些专业通用性强，与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求，此类教材可以借用现有素材，结合自身特点进行补充性开发。
（5）作业指导书：标准化作业指导书要涵盖分专业的所有关键技能项；采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制；各项目作业指导书要提交考核评分标准，详细说明考核点及评分规则。
（6）考核题库：考试题库的编写主要针对大型考核和一般考核。考核题库要覆盖所有核心知识点；题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、识（绘）图题、计算题、和论述题（含案例分析题）；试题的难度分布：应知应会占X%；综合题占X%；难度题占X%。多个知识点的综合运用通过综合题或难度题体现；题库数量：每个专业方向考核题库约多少道题；考核试题中客观题要提供标准答案，主观题要提供评分要点。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题什么是词义的概括性、有哪些表现形式？正确答案： 词义的概括性指词义是对客观现实现象的概括反映，它不是反映个别的具体的事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征。概括性是词义的一个十分突出的特点，每个词，无论它所指称的范围有多大，它都是具有概括性的，都反映的是客观现实的共同特征而舍弃了个别特征。例如"苹果"这个词的意义，不是表示具体的红苹果、黄苹果、绿苹果、甜苹果、酸苹果、大苹果、小苹果，而是对各种各样类别（各种颜色、各种色彩、各种形状、各种味道、各个品种、各个产地……）的苹果的共同特征的概括，尽管现实世界中绝没有两个苹果是完全一样的。
词义概括性的表现形式是一般性、模糊性和全民性。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题影响电视教材表现形式的节奏的因素有哪些？正确答案： 1.画面主体物的运动节奏
2.摄像机镜头的运动节奏
3.景别变化的节奏
4.镜头长度的节奏
5.蒙太奇组接的节奏解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题领会知识包括感知教材和（）。A熟悉教材
B分析教材
C概括教材
D理解教材
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述教材主要的表现形式。正确答案：
(1)教科书教材;(2)图书教材;(3)视听教材;(4)现实教材;(5)电子教材。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是词义的概括性、有哪些表现形式？
正确答案: 词义的概括性指词义是对客观现实现象的概括反映，它不是反映个别的具体的事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征。概括性是词义的一个十分突出的特点，每个词，无论它所指称的范围有多大，它都是具有概括性的，都反映的是客观现实的共同特征而舍弃了个别特征。例如"苹果"这个词的意义，不是表示具体的红苹果、黄苹果、绿苹果、甜苹果、酸苹果、大苹果、小苹果，而是对各种各样类别（各种颜色、各种色彩、各种形状、各种味道、各个品种、各个产地……）的苹果的共同特征的概括，尽管现实世界中绝没有两个苹果是完全一样的。
词义概括性的表现形式是一般性、模糊性和全民性。 -
第14题：
教材开发设计模式表现形式有哪些？请培训课程，谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项？
正确答案:（1）培训者自编教材：自编教材能最大限度地适应培训科目要求，充分满足培训课题所需，能较好地做到理论结合实际，针对性强。根据学习者需求情况，材料内容可灵活编排，篇幅可长可短，培训素材可多可少。另外自编或自制教材可以借助计算机制作多媒体课件，这是现今较好的一种教材形式，但编写制作起来难度较大，需培训者有较髙的计算机应用能力。
（2）集体合编：当教材涉及范围广、内容多且复杂时，可以组织或发动有关领域的专家、学者，借用集体的力量多人编写。合编时要注意把握教材的结构，避免前后内容重叠等问题。
（3）补充或充实现有教材：对现有教材进行分析，若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷，可以采取补充编写部分新内容的方式充实现有教材。
（4）借用现有素材：有些专业通用性强，与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求，此类教材可以借用现有素材，结合自身特点进行补充性开发。
（5）作业指导书：标准化作业指导书要涵盖分专业的所有关键技能项；采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制；各项目作业指导书要提交考核评分标准，详细说明考核点及评分规则。
（6）考核题库：考试题库的编写主要针对大型考核和一般考核。考核题库要覆盖所有核心知识点；题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、识（绘）图题、计算题、和论述题（含案例分析题）；试题的难度分布：应知应会占X%；综合题占X%；难度题占X%。多个知识点的综合运用通过综合题或难度题体现；题库数量：每个专业方向考核题库约多少道题；考核试题中客观题要提供标准答案，主观题要提供评分要点。 -
第15题：
教材开发设计模式表现形式有哪些？请结合自己所承担的培训课程，谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项？
正确答案:（1）培训者自编教材：自编教材能最大限度地适应培训科目要求，充分满足培训课题所需，能较好地做到理论结合实际，针对性强。根据学习者需求情况，材料内容可灵活编排，篇幅可长可短，培训素材可多可少。另外自编或自制教材可以借助计算机制作多媒体课件，这是现今较好的一种教材形式，但编写制作起来难度较大，需培训者有较髙的计算机应用能力。
（2）集体合编：当教材涉及范围广、内容多且复杂时，可以组织或发动有关领域的专家、学者，借用集体的力量多人编写。合编时要注意把握教材的结构，避免前后内容重叠等问题。
（3）补充或充实现有教材：对现有教材进行分析，若发现教材不能完全适用或局部存有缺陷，可以采取补充编写部分新内容的方式充实现有教材。
（4）借用现有素材：有些专业通用性强，与相邻相近专业在知识和技能上有很多共性要求，此类教材可以借用现有素材，结合自身特点进行补充性开发。
（5）作业指导书：标准化作业指导书要涵盖分专业的所有关键技能项；采用与本专业生产现场的规范化作业指导书相一致的格式编制；各项目作业指导书要提交考核评分标准，详细说明考核点及评分规则。
（6）考核题库：考试题库的编写主要针对大型考核和一般考核。考核题库要覆盖所有核心知识点；题型包括单项选择题、多项选择题、填空题、判断题、简答题、识（绘）图题、计算题、和论述题（含案例分析题）；试题的难度分布：应知应会占X%；综合题占X%；难度题占X%。多个知识点的综合运用通过综合题或难度题体现；题库数量：每个专业方向考核题库约多少道题；考核试题中客观题要提供标准答案，主观题要提供评分要点。 -
第16题：
陶诗的艺术特色可以概括为哪些？
正确答案: （1）将日常生活诗化，是陶诗的艺术特点也是他的一种开创。多写田家生活中日常之景之物，令人觉得亲切平和，所以形成质朴无华，不加雕饰的纯净之美。钟嵘《诗品》：“风华清靡，岂直为田家语耶！”如“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”。语俗而意雅，平常之景而蕴含深意。
（2）情、景、事、理的浑融。陶诗发乎事，源乎景，缘乎情，而已理为统摄。例如《饮酒》《拟挽歌辞》其三也是情景事理浑融的佳作。
（3）平淡中见警策，朴素中见绮丽。陶诗描写的对象往往是最平常的事物，如村舍、鸡犬、桑麻、穷巷。质朴无华而又诗意盎然，多采用白描手法，稍加点染勾画，明白如话，却见绮丽，如“种豆南山下”“今日天气佳”“悲风爱静夜”。
（4）精当而不漏痕迹的语言锤炼：陶诗的语言看起来似乎是很平淡，但并不是未经锤炼的，只是不漏痕迹，显得平淡自然而已。陶诗中的语言质朴而简练，用字不追求新奇和藻饰，而是努力寻求精当的语句，自然贴切恰到好处，同他的诗歌题材、风格协调一致。 -
第17题：
领会知识包括感知教材和（）
- A、熟悉教材
- B、分析教材
- C、概括教材
- D、理解教材
正确答案:D -
第18题：
教材的主要表现形式有哪些？
正确答案: 教科书教材；图书教材；视听教材；现实教材；电子教材。 -
第19题：
ERP的核心管理思想可以概括为哪些？其主要的系统构成是什么？
正确答案: 管理思想
1）以供应链管理为核心的管理理念；
2）体现精益生产、同步工程和敏捷制造的思想；
3）体现事先计划与事中控制的思想。
主要系统构成
1）财务管理模块
2）生产控制模块
3）物流管理模块 -
第20题：
问答题浪漫主义芭蕾时期芭蕾发展的主要特点可以概括为哪些？正确答案： 浪漫主义芭蕾是芭蕾发展史上“黄金时代”，在舞蹈技巧，编导艺术以及演出形式方面都经历了一个灿烂辉煌的阶段。这个时期的芭蕾特点概括如下：
1、内容和题材的变化。超凡脱俗的仙女、幽灵代替了神话传说和古代英雄故事中的人物。
2、舞蹈技巧和表演都有了重大发展，脚尖舞技巧成为女舞蹈家表现手段的一个重要因素出现，男子舞蹈技巧也有了进一步的提高。
3、在演出形式上，采用了瓦斯灯的照明和大幕，改革了芭蕾服装和舞鞋，产生一种诗意轻盈的风格。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是词义的概括性？有哪些表现形式？简要说明这些表现形式的内涵。正确答案： 词义反映现实，不是像我们照镜子那样直接反映客观事物，而是经过对同类事物的特征的分析、综合、归纳把形形色色的客观事物的本质特点和事物与事物之间的区别特征抽象概括出来，进行归类，形成概念，再结合一定的语音形式反映出来，形成词义。词义是对客观现实现象的概括反映，它不是反映个别的具体的事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征。概括性是词义的一个十分突出的特点，也可以说是词义最重要的特点。每个词，无论它所指称的范围有多大，它都是具有概括性的，"任何词都已经是在概括"，都反映的是客观现实的共同特征而舍弃了个别特征。
词义的概括性具体表现为一般性、模糊性、全民性。
词义的一般性就是指词义是从特殊的具体的对象事物中抽象出来的，舍弃了个别的具体事物的特点，反映的是同类事物的共同特征，一般性的特点。比如我们说"灯"，它指的是照明用具，没有具体指明什么灯，这里反映的是就是事物的共性。
词义的模糊性指人们认识中产生的关于客观事物的边界、状态的不确定性。词义的模糊性特征尤其突出地反映在形容词和副词上，很多词，我们可以描述它的词义，可是我们无法给它和另外一个相对立的词划定一个分明的界限，例如"大－小、高－低、多－少、轻－重、咸－淡、好－坏、早－晚、快－慢、冷－温－热、老－中－青"等词的意义，它们的义界是模糊的，不清晰的，没有一个可以遵循的客观标准，这些词的外延是不确定的，因而反映这些概念的词也就具有了模糊性。
词义的全民性指词义反映的现实现象是一个社会集团的全体成员共同认知的，没有阶级、阶层之分，没有阶级性，全民共同理解，都可以使用来表达思想。词义具有全民性特点，这是由语言作为人类最重要的交际工具这一社会职能本身决定的。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、（）、（）。正确答案： 现实教材,电子教材解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题ERP的核心管理思想可以概括为哪些？其主要的系统构成是什么？正确答案： 管理思想
1）以供应链管理为核心的管理理念；
2）体现精益生产、同步工程和敏捷制造的思想；
3）体现事先计划与事中控制的思想。
主要系统构成
1）财务管理模块
2）生产控制模块
3）物流管理模块解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题歌曲《春》既可以在自然活动中引导幼儿去观察春天，根据歌词的线索概括出春天的特征；又可以在美工活动中把观察、概括的春天的特征画出来，从而为学唱歌曲作准备，丰富幼儿对春天的认识。这是（）为教唱新歌做准备的。A教师熟悉教材
B幼儿自己熟悉教材
C教师帮助幼儿熟悉教材
D教师和幼儿一起熟悉教材
正确答案： A解析： 暂无解析