第1题:
第2题:
各教学系要依据班级年度量化考核结果,组织系部全体老师或班主任民主评议,确定推荐()
第3题:
成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时,成绩优秀的同学冷淡,不愿讲解。假如你是班主任,你怎么做?
第4题:
要完善学校的班主任制度,高度重视班主任工作,选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。
第5题:
张丽莉没有获得的荣誉是()。
第6题:
对班主任评价的依据主要有()。
第7题:
优秀班主任首先应立足于增强( )。
第8题:
客房的整体布置,首先应立足于()。
第9题:
对
错
第10题:
任课老师
班主任
优秀团员
第11题:
教学意识
育人意识
成就意识
创新意识
第12题:
全国优秀教师
全国五一劳动奖章
全国三八红旗手
全国优秀班主任
第13题:
家长有选举权和被选举权,可选举优秀班主任、优秀学生。
第14题:
班主任对优秀生的教育既要体现(),又要体现()。
第15题:
结合教育教学实际情况,谈谈班主任实施德育工作的途径,你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。
第16题:
班主任必须具备许多优秀的素质,其中()是班主任职业道德规范的最根本的要求。
第17题:
教师成长与发展的最高目标是()。
第18题:
优秀班主任应首先立足于增强()
第19题:
教师成长与发展的最高目标是()。
第20题:
班主任的职责和任务
班主任的素质
优秀班主任的特点和条件
学生、家长、任课教师的反馈
班主任的兴趣和爱好
第21题:
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
教学意识
育人意识
成就意识
创新意识