参考答案和解析
答案:C
解析:
桑代克出版的《教育心理学》一书奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。
更多“对教育心理学的创建作出突出贡献的人是(  )。 ”相关问题
  • 第1题:

    在实际研究乡村并做出理论性总结方面,对我国乡村社会学的发展作出突出贡献的人()


    参考答案:费孝通

  • 第2题:

    列举5位对教育学创立有突出贡献的教育家及其代表著。


    正确答案:
    (1)夸美纽斯,《大教学论》;
    (2)卢梭,《爱弥儿》;
    (3)洛克,《教育漫话》;
    (4)杜威,《民主主义与教育》;
    (5)赫尔巴特,《普通教育学》。

  • 第3题:

    一般认为,教育心理学成为独立学科的标志是美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》,该著作出版于(  )

    A 、 1913年
    B 、 1903年
    C 、 1923年
    D 、 1879年

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    列宁对马克思政治经济学所作出的突出贡献是()。


    正确答案:揭示了帝国主义的实质和基本特征

  • 第5题:

    ()对教育理论的一个突出贡献是提出了教育的教育性原则,这条原则揭示了一个普通的教育规律。


    正确答案:赫尔巴特

  • 第6题:

    在实际研究乡村并作出理论性总结方面,对我国乡村社会学的发展作出突出贡献的人是()。

    • A、杨开道
    • B、李景汉
    • C、吴文藻
    • D、费孝通

    正确答案:D

  • 第7题:

    对电磁理论作出突出贡献的是()

    • A、牛顿方程
    • B、爱恩斯坦
    • C、普朗克
    • D、麦克斯韦

    正确答案:D

  • 第8题:

    对长期从事信访工作、作出突出贡献的,要给予表彰和奖励。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    国家和社会对在国防教育工作中作出突出贡献的组织和个人应该怎么办?

    正确答案: 采取各种形式给予表彰和奖励。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    对教育心理学的创建作出突出贡献的人是(  )。
    A

    冯特

    B

    詹姆斯

    C

    桑代克

    D

    杜威


    正确答案: A
    解析:
    桑代克出版的《教育心理学》一书奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。在该书中,桑代克创建了一个教育心理学的完整体系,从而正式确立了教育心理学作为一门独立学科的地位,标志着教育心理学的正式诞生。

  • 第11题:

    判断题
    教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人个人价值作出规定。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()。
    A

    冯特

    B

    詹姆斯

    C

    桑代克

    D

    杜威


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对退役军人就业作出突出贡献的企业,给予( )。


    答案:表彰、奖励

  • 第14题:

    对教育心理学的创建作出突出贡献的人是( )。A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.杜威


    正确答案:C

    桑代克出版的《教育心理学》一书奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立。

  • 第15题:

    国家和社会对在国防教育工作中作出突出贡献的组织和个人应该怎么办?


    正确答案:采取各种形式给予表彰和奖励。

  • 第16题:

    光明新区设立“突出贡献人才奖”,出台专项评定办法,对为新区经济社会发展作出突出贡献的人才,颁发荣誉证书,给予最高()的一次性现金奖励。

    • A、100万元
    • B、80万元
    • C、50万元
    • D、30万元

    正确答案:A

  • 第17题:

    简述教育心理学的创建。


    正确答案:20世纪20年代初创,教育心理学受到心理测量学的影响。
    夸美纽斯:捷克人;第一次提出教育必须遵循自然的思想,依照自然本性。
    裴斯泰洛:瑞士人;《论教学方法》提出“教育要心理学化”;教师研究学生本性。
    赫尔巴特:德国人;建立在科学基础之上,提出了“四段教学法”。
    卡普捷列夫:俄国人;1877年出版了第一部以教育心理学命名的书。
    冯特:德国人;1879年在德国比锡大学创立了第一个心理学实验室,心理学开始从哲学中独立。
    梅伊曼:德国人;一切教育都应根据儿童的发展来实施。
    桑代克:美国人;1903年著书《教育心理学》,后扩充为《教育心理学大纲》(《人的本性》、《学习心理》、《个性差异与测量》),勾画和建立教育心理学的框架和体系。这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,是世界上公认最早的,比较科学、系统的教育心理学专著,它奠定了教育心理学发展的基础,教育心理学这门学科由此产生。

  • 第18题:

    俄国教育家()用心理学分析游戏的教育作用,尝试对游戏作出科学的解释。


    正确答案:乌申斯基

  • 第19题:

    探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是()

    • A、音乐教育社会论
    • B、音乐教育心理学
    • C、音乐教育学
    • D、音乐教育管理

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    探索音乐教育对全面发展的人的培养的学科是()
    A

    音乐教育社会论

    B

    音乐教育心理学

    C

    音乐教育学

    D

    音乐教育管理


    正确答案: D
    解析: 音乐教育学探索音乐教育对全面发展的人的培养

  • 第21题:

    单选题
    在实际研究乡村并作出理论性总结方面,对我国乡村社会学的发展作出突出贡献的人是()。
    A

    杨开道

    B

    李景汉

    C

    吴文藻

    D

    费孝通


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述教育心理学的创建。

    正确答案: 20世纪20年代初创,教育心理学受到心理测量学的影响。
    夸美纽斯:捷克人;第一次提出教育必须遵循自然的思想,依照自然本性。
    裴斯泰洛:瑞士人;《论教学方法》提出“教育要心理学化”;教师研究学生本性。
    赫尔巴特:德国人;建立在科学基础之上,提出了“四段教学法”。
    卡普捷列夫:俄国人;1877年出版了第一部以教育心理学命名的书。
    冯特:德国人;1879年在德国比锡大学创立了第一个心理学实验室,心理学开始从哲学中独立。
    梅伊曼:德国人;一切教育都应根据儿童的发展来实施。
    桑代克:美国人;1903年著书《教育心理学》,后扩充为《教育心理学大纲》(《人的本性》、《学习心理》、《个性差异与测量》),勾画和建立教育心理学的框架和体系。这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著,是世界上公认最早的,比较科学、系统的教育心理学专著,它奠定了教育心理学发展的基础,教育心理学这门学科由此产生。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    俄国教育家()用心理学分析游戏的教育作用,尝试对游戏作出科学的解释。

    正确答案: 乌申斯基
    解析: 暂无解析