北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（　　）。A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.隐性课程

题目
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（　　）。

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.隐性课程
相似考题

1.体育课程资源根据存在的方式分为()。A.社会体育课程资源B.显性体育课程资源C.隐性体育课程资源D.群众体育课程资源

2.以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。A.国家课程B.非官方课程C.校本课程D.特色课程E.地方课程

3. 某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程。该课程属于( )A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.隐性课程

4.课程的类型从课程管理的角度,可划分为()。A.学科课程、活动课程、综合课程B.必修课程、选修课程C.显性课程、隐性课程D.国家课程、地方课程、校本课程

更多“北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（　　）。A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.隐性课程”相关问题

  • 第1题：

    以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（ ）。
    A.活动课程 B.校本课程C.综合课程 D.学科课程


    答案：D
    解析：
    学科课程又叫分科课程，它以有组织的学科内容作为课程组织的基础，分别从各门科学中选取内容，形成不同的学科，并从课程体系出发，整体安排 其顺序、授课时数和期限。

  • 第2题：

    从课程管理的角度，可把课程分为（ ）。

    A.国家课程、地方课程和校本课程
    B.显性课程和隐性课程
    C.学科课程、活动课程和综合课程
    D.必修课程和选修课程

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    体育与健康课程是一门以（）为主要手段、以（）中小学生为主要目的的必修课程。


    正确答案:练习；增进

  • 第4题：

    体育与健康课程是一门以（）练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。


    正确答案:身体，健康

  • 第5题：

    体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。


    正确答案:健康

  • 第6题：

    《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    《体育与健康课程》是一门以（）为主要手段的课程。

    • A、体能
    • B、素质
    • C、身体练习

    正确答案:C

  • 第8题：

    公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。

    • A、专业基础课程
    • B、专业必修课程
    • C、公共选修课程
    • D、公共必修课程

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于()。
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    校本课程

    D

    隐性课程


    正确答案： D
    解析： 校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

  • 第10题：

    填空题
    体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的（）修课程。

    正确答案： 身体练习,必
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    《体育与健康课程》是一门以（）为主要手段的课程。
    A

    体能

    B

    素质

    C

    身体练习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在专家指导下,地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发,开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”,该课程属于()

    A.国家课程
    B.地方课程
    C.校本课程
    D.社会课程

    答案：C
    解析：
    题干考查课程类型。题干中所述为学校组织的，由学校进行管理的课程，因此属于校本课程类型。

  • 第14题：

    某学校开发了一门介绍当地风俗产物与人物的课程，该课程属于（ ）。

    A．地方课程
    B． 校本课程
    C．隐性课程
    D． 分科课程

    答案：B
    解析：
    本题考查课程类型。 某学校开设的课程属于校本课程。 故本题选 B。

  • 第15题：

    从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。

    • A、地方课程开发
    • B、国家课程开发
    • C、师本课程开发
    • D、校本课程开发

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（）。

    • A、国家课程
    • B、地方课程
    • C、校本课程
    • D、隐性课程

    正确答案:C

  • 第17题：

    北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看民族体育”课属于（）

    • A、国家课程
    • B、地方课程
    • C、校本课程
    • D、隐性课程

    正确答案:C

  • 第18题：

    体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的（）修课程。


    正确答案:身体练习；必

  • 第19题：

    体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。

    • A、身体练习
    • B、技能训练
    • C、健身活动
    • D、体能训练

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    校本课程

    D

    隐性课程


    正确答案： C
    解析： 校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

  • 第21题：

    填空题
    体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。

    正确答案： 健康
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    体育与健康课程是一门以（）练习为主要手段、以增进中小学生（）为主要目的的必修课程。

    正确答案： 身体，健康
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    体育与健康课程是一门以（）为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。
    A

    身体练习

    B

    技能训练

    C

    健身活动

    D

    体能训练


    正确答案： C
    解析： 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程的重要组成部分。

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