第1题:
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程,从课程类型的角度看,“民族体育”课属于()。
第2题:
体育与健康课程是一门以()为主要手段、以学习()为基本内容,以增进中小学生()为主要目的的必修课程。其功能与价值是()。
第3题:
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生()为主要目的的必修课程。
第4题:
《体育与健康课程》是一门以()为主要手段的课程。
第5题:
体育与健康课程是一门以()为主要手段、以学习()为基本内容,以增进中小学生()为主要目的地必修课程。其功能与价值是()
第6题:
体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进学生健康为主要目的的必修课程。
第7题:
公共体育课程是以身体练习为主要手段,通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼,以增强体质、增进健康,促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的()。
第8题:
第9题:
身体练习、技能和方法、能力
锻炼身体、技能和方法、能力
身体练习、竞技水平、能力
锻炼身体、竞技成绩、竞技水平
第10题:
国家课程
地方课程
校本课程
隐性课程
第11题:
身体练习
技能训练
健身活动
体能训练
第12题:
第13题:
北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于()。
第14题:
《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。
第15题:
体育课程标准要求小学阶段以()的教学为主。
第16题:
小学阶段的体育课程应以游戏和身体活动的教学为主。
第17题:
体育与健康课程是一门以()为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的()修课程。
第18题:
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
第19题:
第20题:
第21题:
体能
素质
身体练习
第22题:
对
错
第23题:
国家课程
地方课程
校本课程
隐性课程
第24题:
对
错