第1题:
第2题:
第3题:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的是否定之否定规律。
第4题:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是()
第5题:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”体现的哲学观点是()
第6题:
故(),无以至千里;不积小流,()。荀子《劝学篇》
第7题:
下列选项中,表述量变是质变的基础的有()
第8题:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”的诊断说明了()。
第9题:
第10题:
矛盾是事物发展的动力
量变是质变的必要准备
现象是事物本质的表现
实践是检验真理的标准
第11题:
循序渐进原则
因材施教原则
启发诱导原则
直观性原则
第12题:
量变是质变的基础
质变是量变的必然结果
量变为质变准备了条件
质变中有量的扩张
第13题:
第14题:
第15题:
荀子在《劝学篇》中说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是()
第16题:
荀子劝学篇中‘不积跬步,无以致千里;不积细流….’的下一句是?
第17题:
《荀子》:“故不积跬步,无以至千里。”杨注:“半步()跬。”
第18题:
“不积跬步,无以成千里;不积小流,无以成江海”这句话说明了()。
第19题:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”这句话说明了()
第20题:
渐进性
曲折性
艰巨性
第21题:
量变是质变的准备
质变是量变的必然结果
量变和质变相互包含
量变和质变相互渗透
第22题:
对
错
第23题:
循序渐进原则
因材施教原则
启发诱导原则
直观性原则
第24题: