我国现行的课程管理体制为 ( )A．教育部、省、市县三级管理B．国家、地方和学区三级管理C．地区、县市和学校三级管理D．国家、地方和学校三级管理

题目

我国现行的课程管理体制为 ( )

A．教育部、省、市县三级管理

B．国家、地方和学区三级管理

C．地区、县市和学校三级管理

D．国家、地方和学校三级管理

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1.我国现行的课程管理体制为 ( )A．教育部、省、市县三级管理B．国家、地方和学区三级管理C．地区、县市和学校二级管理D．国家、地方和学校三级管理

2.为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（　　）三级课程管理。A.国家、省、市 B.省、市、县 C.国家、地方、学校 D.省、市、学校

3.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（　　）A.国家、地方、教师三级管理 B.国家、校长、教师三级管理 C.国家、地方、学校三级管理 D.国家、地方、校长三级管理

4.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行（ ）。 A.国家、地方、校长三级管理 B.国家、地方、教师三级管理 C.国家、校长、教师三级管理 D.国家、地方、学校三级管理

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  • 第1题：

    当前，我国课程设置实行的是三级课程管理制度，即（ ）三级课程管理。
    A.中央、地方、学校 B.省级、市级、县级
    C.国家、地方、学校 D.中央、省级、市级


    答案：C
    解析：
    【考査要点】本题主要考查考生课程管理制度。
    【名师详解】当前，我国课程设置实行国家、地方、学校三级课程管理制度，具体体现为国家课程、地方课程和校本课程。因此本题选C。

  • 第2题：

    新课程主张建立三级课程管理体制（）。

    A国家

    B地方

    C学校

    D家长


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    3、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）

    A．必修课、选修课和活动课

    B．理论课、实验课和活动课

    C．显形课、隐形课与实践课

    D．国家课程、地方课程和校本课程


    国家、地方和学校

  • 第4题：

    为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这个三级课程是（ ）(常考)

    A.必修课程、选修课程和活动课程
    B.国家课程、地方课程和校本课程
    C.理论课程、实验课程和活动课程
    D.显性课程、隐性课程和实践课程

    答案：B
    解析：
    2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。

  • 第5题：

    2、我国当前实行的课程管理体制为 （）

    A．国家本位课程

    B．地方本位课程

    C．学校本位课程

    D．三级课程管理


    三级课程管理

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