新课程中，人人必须达到的“义务课程”是 ( )A．国家课程B．地方课程C．校本课程D．综合课程

题目

新课程中，人人必须达到的“义务课程”是 ( )

A．国家课程

B．地方课程

C．校本课程

D．综合课程

相似考题

1.课程的类型从课程管理的角度,可划分为()。A.学科课程、活动课程、综合课程B.必修课程、选修课程C.显性课程、隐性课程D.国家课程、地方课程、校本课程

2.综合实践活动课程在课程管理权限上属于（ ）A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程

3.综合实践活动课程在课程管理权限上属于( )。A.校本课程 B.地方课程 C.学科课程 D.国家课程

4.从课程管理和开发主体的角度可以把课程划分为:()。A、国家课程B、综合课程C、地方课程D、校本课程

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  • 第1题：

    课程从行政管理的维度上可分为（ ）。

    A.理科课程、文科课程、综合课程
    B.核心课程、活动课程、劳技课程
    C.国家课程、地方课程、校本课程
    D.考试课程、考查课程、活动课程

    答案：C
    解析：
    课程从行政管理的维度上可分为国家课程、地方课程、校本课程。故正确答案为C项。

  • 第2题：

    从课程管理的角度，可把课程分为（ ）

    A.国家课程、地方课程和校本课程
    B.显性课程和隐性课程
    C.学科课程、活动课程和综合课程
    D.必修课程和选修课程

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    从课程设计、开发和管理的主体来区分，义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程，其中校本课程的主导价值在于通过课程显示国家的教育意志。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    从课程管理的角度，可把课程分为（ ）。

    A.国家课程、地方课程和校本课程
    B.显性课程和隐性课程
    C.学科课程、活动课程和综合课程
    D.必修课程和选修课程

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    下列不属于课程分类的是（ ）

    A.学科课程与经验课程
    B.分科课程与综合课程
    C.通选课程与选修课程
    D.国家课程、地方课程与校本课程

    答案：C
    解析：
    根据不同的分类标准，可将划分课程分为不同的类型。按照课程的内容是系统知识还是直接经验来划分，可以分为学科课程和活动课程。按照课程计划中对课程实施的要求，可以分为必修课程和选修课程。按照课程的表现形态或者呈现方式，可以把课程分为显课程和潜课程。按照课程内容的组织方式，可以把课程分为综合课程和分科课程。按照课程的管理体制，可以把课程分为国家课程、地方课程、校本课程。

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