教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。（ ）

题目

教育可以超越生产力的发展和政治经济制度的要求而引起社会变革。（ ）

相似考题

1.教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有____________特征。

2.教育先行，就意味着教育可以超越生产力发展的水平和速度。（ ）

3.教育受一定社会的生产力发展水平和政治、经济制度所制约、决定，但与社会生产力发展水平和政治经济制度的改变并非完全同步，具有与社会发展的不平衡性。（ ）

4.生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速度。（ ）

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  • 第1题：

    教育与生产力和政治经济制度的发展是完全同步的。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×
    教育具有相对独立性，有时会超前于政治经济的发展，有时会落后于政治经济的发展。

  • 第2题：

    教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是（）


    A.受教育者的身心发展特点

    B.哲学思想和教育思想

    C.生产力水平和政治经济制度

    D.文化传统和教育传统

    答案：C
    解析：
    生产力和政治经济制度决定教育目的的性质、方向。

  • 第3题：

    社会改革的基本特征则是在不改变社会基本制度的前提下，（）。

    A．对经济制度和政治制度中不适应生产力发展要求的局部环节进行变革和调整，使之完善化

    B．对经济制度和政治制度中不适应生产力发展要求的全部环节进行变革和调整，使之完善化

    C．对政治制度中不适应生产力发展要求的全部环节进行变革和调整，使之完善化

    D．对经济制度中不适应生产力发展要求的局部环节进行变革和调整，使之完善化


    对经济制度和政治制度中不适应生产力发展要求的局部环节进行变革和调整，使之完善化

  • 第4题：

    教育与生产力的发展和政治经济制度的变革是完全同步。


    答案：
    解析：
    【知识点】教育与社会发展的关系
    这种说法是错误的。教育具有相对独立性表现在教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性.教育有可能超前于生产力、政治经济制度的发展，也有可能落后于社会生产力、政治经济制度的发展。所以，教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步。

  • 第5题：

    教育的发展受政治经济制度和社会生产力发展的制约，但教育又有其自身发展的规律，具有{ }特征。


    答案：相对独立,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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