学生没有完成作业，教师可以限制其活动。（ ）

题目

学生没有完成作业，教师可以限制其活动。（ ）

相似考题

1.教师应怎样指导学生完成课堂作业?

2.论述教师应如何指导学生完成课堂作业。

3.学生未完成作业，教师有权利不让他听课。

4.教师要求某学生，认真完成了作业就可以参加兴趣组的活动，该教师依据的是___________。

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  • 第1题：

    老师；“不完成作业就不能出去做游戏。”学生：“老师，我完成作业了，我可去外边做游戏了!”老师：“不对。我只是说，你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项，其余各项都能从上面的对话中推出?

    A．学生完成作业后，老师就一定会准许他们出去做游戏。

    B．老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。

    C．学生的意思是只要完成了作业，就可以出去做游戏。

    D．老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。

    E．教师的意思是即使完成了作业，也不一定被准许出去做游戏。


    正确答案：A
    解析：根据老师所说的可断定，完成作业是做游戏的必要条件，要想去玩可能还得帮老师擦黑板才行；根据学生所说的可断定，完成作业是做游戏的充分条件，完成作业后，我不需要再做任何别的就可以做游戏了。A项与这个理解相悖，故选A。

  • 第2题：

    教师应怎样指导学生完成课堂作业


    答案：
    解析：
    (1)当学生对人名、地名等事实性的问题不能理解时，教师可以给以直接指导,将正确答案直接告诉 学生，因为事实性的问题不能依靠知识经验和思维加以推理。
    (2)对于与学生经验有关的逻辑性问题，可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学生 自己进一步推理而求得答案。
    (3)在进行间接方式指导时，要根据学生的个体差异而采用不同的方法，对能力强、个性独立的学 生,给以较少指导；对能力较弱、个性依赖的学生，给予较多指导，直至得到正确答案为止。

  • 第3题：

    基于初页的课后个性化作业设计快速实现了微信群里面作业接龙活动，方便快捷实现教师和学生的交流，但是前提是学生或者家长手机上必须安装“初页”才能完成作业。


    正确

  • 第4题：

    教师应怎样指导学生完成课堂作业？


    答案：
    解析：
    1.当学生对人名、地名等事实性的问题不能理解时，教师可以给予直接指导，将正确答案直接告诉 学生。因为事实性的问题不能依靠知识经验和思维加以推理。
    2.对于与学生经验有关的逻辑性问题，可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学生 自己进一步推理而求得答案。
    3.在进行间接方式指导时，要根据学生的个体差异而采用不同的方法，对能力强、个性独立的学生， 给予较少指导;对于能力较弱、个性依赖的学生给予较多指导，直到得到正确答案为止。

  • 第5题：

    在试讲教学流程中的“学生活动”，教师该提问提问，该布置布置，该指导指导，该点拨点拨，该评价评价。只是学生没有实际操作，执教者只是假定学生已经完成、估计学生完成的程度和结果。


    AC

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