参考答案和解析
正确答案:
心智技能与学习策略的关系问题
更多“有关心智技能的分类存在着较大的争议,其关键在于_________。”相关问题
  • 第1题:

    心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中.不属于心智技能的是( )。

    A.阅读技能

    B.运算技能

    C.运动技能

    D.记忆技能


    正确答案:C

  • 第2题:

    根据加里培林对技能的分类,阅读属于( )

    A.操作技能
    B.运动技能
    C.心智技能
    D.学习技能

    答案:C
    解析:

  • 第3题:

    对技能分类的较典型的观点是将技能分为( )。
    A.言语技能 B.操作技能
    C.记忆技能 D.心智技能
    E.体育技能


    答案:B,D
    解析:
    言语技能与体育技能属于操作技能,记忆技能属于心智技能。

  • 第4题:

    关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。( )


    答案:对
    解析:

  • 第5题:

    对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是(  )。

    A.操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的
    B.操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的
    C.操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并
    D.操作技能的动作不能合并,心智技能的动作可以合并

    答案:C
    解析:
    该题可以用排除法。CD两项说法矛盾,其中有一项错误。动作技能是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式,动作不能合并。

  • 第6题:

    借助于内部语言在人脑中进行并完成的认知能力,在技能分类中称为()。

    • A、动作技能
    • B、心智技能
    • C、记忆技能
    • D、逻辑技能

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列说法错误的是()

    • A、心智技能是外部动作形成的最初依据
    • B、外部动作是心智技能形成的最初依据
    • C、心智技能是外部动作的调节者
    • D、心智技能具有内潜性

    正确答案:A

  • 第8题:

    简述有关心智技能形成的理论探索。


    正确答案:(1)加里培林的心智动作按阶段形成理论。苏联心理学家加里培林认为,心智技能来源于实践动作,是由一系列的心智动作构成的。他提出了心智动作按阶段形成 的理论:一是动作的定向阶段;二是物质与物质化阶段;三是出声的外部言语动作阶段;四是不出声的外部言语动作阶段;五是内部言语动作阶段。
    (2)安德森的心智技能形成三阶段论。安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
    (3)我国教育心理学家通过教学实验,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。

  • 第9题:

    对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。

    • A、言语技能
    • B、操作技能
    • C、记忆技能
    • D、心智技能
    • E、体育技能

    正确答案:B,D

  • 第10题:

    单选题
    按照一定要求完成操作程序的能力,在技能分类中称为()。
    A

    动作技能

    B

    心智技能

    C

    记忆技能

    D

    逻辑技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    关于技能的分类比较经典的是将技能分为操作技能和心智技能两种。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    对技能分类的较典型的观点是将技能分成()。
    A

    言语技能

    B

    操作技能

    C

    记忆技能

    D

    心智技能

    E

    体育技能


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    什么是心智技能?心智技能有哪些基本特征?


    正确答案:
    35.心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:(1)对象具有观念性。(2)执行具有内潜性。(3)结构具有简缩性。

  • 第14题:

    对技能分类,较典型的观点是将技能分为()。
    A.言语技能 B.操作技能
    C.记忆技能 D.心智技能
    E.体育技能


    答案:B,D
    解析:
    言语技能与体育技能隶属于操作技能,记忆技能属于心智技能。

  • 第15题:

    了解心智活动的实践模式,并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像,这是心智技能形成的( )阶段。


    答案:原型定向,
    解析:

  • 第16题:

    心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式,阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。( )


    答案:对
    解析:

  • 第17题:

    在驾驶过程中,既需要操作技能也需要心智技能,操作技能是心智技能的(),心智技能又是操作技能的调节者。

    • A、策划者
    • B、表象
    • C、设计者

    正确答案:B

  • 第18题:

    按照一定要求完成操作程序的能力,在技能分类中称为()

    • A、动作技能
    • B、心智技能
    • C、记忆技能
    • D、逻辑技能

    正确答案:A

  • 第19题:

    布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。

    • A、认知
    • B、情感
    • C、动作技能
    • D、心智技能

    正确答案:A,B,C

  • 第20题:

    对技能分类,较典型的观点是将技能分为()。

    • A、言语技能
    • B、操作技能
    • C、认知技能
    • D、心智技能
    • E、体育技能

    正确答案:B,D

  • 第21题:

    心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中.不属于心智技能的是()。

    • A、阅读技能
    • B、运算技能
    • C、运动技能
    • D、记忆技能

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    借助于内部语言在人脑中进行并完成的认知能力,在技能分类中称为()。
    A

    动作技能

    B

    心智技能

    C

    记忆技能

    D

    逻辑技能


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    对技能分类,较典型的观点是将技能分为()。
    A

    言语技能

    B

    操作技能

    C

    认知技能

    D

    心智技能

    E

    体育技能


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述有关心智技能形成的理论探索。

    正确答案: (1)加里培林的心智动作按阶段形成理论。苏联心理学家加里培林认为,心智技能来源于实践动作,是由一系列的心智动作构成的。他提出了心智动作按阶段形成 的理论:一是动作的定向阶段;二是物质与物质化阶段;三是出声的外部言语动作阶段;四是不出声的外部言语动作阶段;五是内部言语动作阶段。
    (2)安德森的心智技能形成三阶段论。安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。
    (3)我国教育心理学家通过教学实验,提出了原型定向、原型操作、原型内化的心智技能形成三阶段论。
    解析: 暂无解析