简述素质教育患想的基本观点。

题目

简述素质教育患想的基本观点。


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  • 第1题:

    简述素质教育思想的基本要求。


    正确答案:

    (1)素质教育是面向全体学生的教育。
    (2)素质教育是促进学生全面发展的教育。
    (3)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。

  • 第2题:

    简述素质教育思想的基本观点。


    正确答案:

  • 第3题:

    论述素质教育思想的基本观点。


    答案:
    解析:
    (1)素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。每个人、每一位学生都能得到发展,不仅是民主的基本理念,而且是每一个人、每一个学生的基本权利,我们应该尊重这种权利,保护这种权利,创造条件实现这种权利。(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育强调培养学生在德智体美等方面全面发展。实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。
    (3)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。①创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一种精神状态。②创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在。③重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。

  • 第4题:

    评述全面推进素质教育应树立的基本观点。


    参考答案:一素质教育实质上就是全面发展教育 这是要树立的第一个基本观点。素质教育在酝酿难备和起步阶段,有许多定义,模糊了素质教育的实质。实施素质教育,就是全面贯彻教育方针 而使学生全面发展,是现行教育方针的核心内容,已经写入《中华人民共有 国教育法》, 宥法律权威。我们必须明确素质教育的实质,牢牢掌握全面发展 这个核心。 二实施素质教育要着眼于提高学生的全面素质 这是要树立的第二个基本观点。所谓提高学生的全面素质,即提高学生 的思想道德、文化科学、劳动技能,身体、心理素质,而不是只提高某一方 面的素质。有的同志以为变“应试教育”为素质教育,就是发挥学生的特长,把素质教育等同于培养学生特长的教育。培养学生的特长是需要的,但必须 在全面提高学生基本素质的基础上去发展学生的特长。 三实施素质教育,必须减轻学生的过重负担 这是要树立的第三个基本观点。学生课业负担过重,主要表现在学习时 间过长作业量过大考试过多,各种竞赛活动和学习资料泛滥成灾其后 果是严重影响学生全面发展,损害学生健康,挫伤学生的学习积极性。 中小学生的书包越来越重他们上学的时间比大人上班早,放学后还要 面对一堆家庭作业以及各种各样的培训班,辅导班每年都有一些学生因负 担过重而精神崩溃或离家出走,体质下降更是不可胜数。这是对孩子的摧残! 不减轻学生的过重负担,就谈不上实施素质教育。

  • 第5题:

    试述素质教育思想的基本观点。


    正确答案:
    素质教育思想的基本观点有:   
    (1)素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利,强调在教育中每个人都得到发展,而不是只注重一部分人,更不是只注重少数人的发展。素质教育有别于应试教育。   
    (2)素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展。实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育 活动的各个环节中,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长    
    (3)素质教育是促进学生个性发展的教育。素质教育是全面发展的教育,素质教育强调要把学生的全面发展与个性发展结合起来,既充分重视学生共性的发展,又要求重视学 生个性的多样性,从而把学生的差别性显示出来并加以发展,使每一个学生都成为具有高度自主性、独立性与创造性的人。    
    (4)素质教育是以培养创新精神为重点的教育。培养具有创新精神和能力的新一代人才,这是素质教育的时代特征。创新能力不仅是一种智力特征,更是一种人格特征,是一 种精神状态。创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所 在。重视创新能力的培养也是现代教育与传统教育的根本区别之所在。