学生文化具有过渡性，是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。（ ）

第1题：

第2题：

第3题：

《世界遗产公约》的全称是（）。

• A、《保护世界文化与自然遗产公约》
• B、《保护世界文化遗产公约》
• C、《保护世界自然遗产公约》
• D、《保护世界自然与文化双重遗产公约》

正确答案:A

第4题：

《三字经》的英译本被联合国教科文革组织选入“儿童道德丛书“加以推广。这表明（）

• A、中国传统教育思想已普及全世界
• B、文化既是民族的，也是世界的
• C、中国文化具有一定的世界影响
• D、文化既是传统的，又是现代的

正确答案:B

第5题：

上题材料中中国媒体向世界推介中国的世界文化遗产表明（）

• A、尊重文化多样性，坚持各国文化一律平等
• B、大众传媒是文化传播的主要手段
• C、每个国家的文化既是民族的，又是世界的
• D、世界文化具有多样性

正确答案:B

第6题：

联合国教科文组织对文化的解读是“一个世界，多种声音”。这里的“多种声音”可以理解为（）

• A、文化现象无时不在
• B、文化现象无处不在
• C、人们的文化生活呈现出各自特有的色彩
• D、世界各国的文化没有相同之处

正确答案:C

第7题：

2012天津国际少年儿童文化艺术节于7月29日至8月3日在津举行。文化艺术节以“和平、友谊、未来”为主题，突出“世界儿童大联欢”的特色，是一个为中外少年儿童文化艺术交流、增进友好感情的大型社会活动。中国之所以举办天津国际少年儿童文化艺术节文化活动，是因为（）

• A、中国文化是世界文化的主导
• B、世界各国一向崇尚中国文化
• C、文化是民族的又是世界的
• D、文化融合是文化交流的结果

正确答案:C

第8题：

学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。

• A、情感性
• B、深刻性
• C、稳定性
• D、过渡性

正确答案:D

第9题：

《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广；美国众议院通过决议，纪念孔子诞辰2560周年，认可他为世界哲学和社会政治思想作出的巨大贡献。这些现象表明（）

• A、中国传统教育思想已普及全世界
• B、不同民族的文化有共性和普遍规律
• C、世界文化是中华文化的重要内容
• D、中国传统文化是世界最优秀的文化

正确答案:B

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

所谓以文化视角解读职业伦理教育，就是在世界观层面上，把职业伦理教育视为一种文化现象和文化存在。

正确答案:正确

第15题：

世界遗产包括（）。

• A、世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产、文化景观
• B、世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化与自然遗产、世界自然景观
• C、世界自然遗产、世界文化与自然遗产、文化景观、文物古迹

正确答案:A

第16题：

吉祥文化是中国人特有的一种文化，在许多中国的民间器物——首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们（） ①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征 ②中华文化正在成为世界性文化 ③尊重文化多样性有利于繁荣世界文化 ④文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩

• A、①②③
• B、①②④
• C、①③④
• D、②③④

正确答案:C

第17题：

《三字经》的英译本被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”加以推广。这表明（）

• A、中国传统教育思想已普及全世界
• B、文化既是民族的，也是世界的
• C、中华文化具有包容性
• D、中国传统文化是优秀文化

正确答案:B

第18题：

教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与：（）。

正确答案:构成文化本体

第19题：

从根本上讲，旅游就是一种介于世俗社会和神圣世界之间的不平等且形式经常变化的文化交换和（）。

正确答案:传播

第20题：

福柯的《疯颠与文明》把医学上的疯癫作为一个文明现象来考察，体现了意识形态（）。

• A、具有文化传承功能
• B、可以提供一种解释世界的概念框架
• C、可以进行文化的渗透
• D、可以进行文化的转换

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：